当前位置: 初中数学 /北师大版 /八年级下册 /第三章 图形的平移与旋转 /2 图形的旋转
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2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:3.2...

更新时间:2018-03-16 浏览次数:288 类型:同步测试
一、<b >知识点</b><b>1</b><b >旋转作图</b><b></b>
二、<b >知识点</b><b>2</b><b >旋转的应用</b><b></b>
  • 4. 把一个图案进行旋转变换,选择不同的旋转中心、不同的,会有不同的效果.
  • 5. 如图所示的四个图案,能通过基本图形旋转得到的有( )

    A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
  • 6. 利用对称性可设计出美丽的图案.在边长为1的方格纸中,有如图所示的四边形(顶点都在格点上).


    1. (1) 先作出该四边形关于直线l成轴对称的图形,再作出你所作的图形连同原四边形绕点O按顺时针方向旋转90°后的图形;
    2. (2) 完成上述设计后,整个图案的面积等于.
三、<b ></b><b>培优检测</b><b ></b>
  • 7. 如图,在平面直角坐标系内,小正方形网格的边长为1个单位长度,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-1,3),B(-4,0),C(0,0)

    1. (1) ①画出将△ABC向上平移1个单位长度,再向右平移5个单位长度后得到的△A1B1C1;②画出将△ABC绕原点O顺时针方向旋转90°得到的△A2B2O;
    2. (2) 在x轴上存在一点P,满足点P到点A1与点A2的距离之和最小,请直接写出P点的坐标.
  • 8. 如图,点O是等边三角形ABC内一点,∠AOB=110°,∠BOC=α,将△BOC绕点C按顺时针方向旋转60°得到△ADC,连接OD.


    1. (1) 求证:△COD是等边三角形.
    2. (2) 当α=150°时,试判断△AOD的形状.
    3. (3) 探究:当α为多少度时,△AOD是等腰三角形?

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