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天津市和平区2017-2018学年高一上学期语文期末考试试卷

更新时间:2018-04-26 浏览次数:263 类型:期末考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. 下列词语中划线的字的读音和字形全都正确的一组是(    )
    A . 甘冒不(wěi)      草人命     大笔如     咄逼人 B . 汗流(jiā)背      病入膏     衣而卧     寥若 C . 虚与委(yí)       语焉不     沧海一     依不决 D . (zǎi)斗量      物民安     锋芒露     道兼程
  • 2. 依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是(    )

    ①读他这篇文章和听他这篇讲演,那趣味相差很多,犹之乎读剧本与看戏之______。

    ②我在听先生这篇讲演后约二十余年,偶然获得______在茅津渡候船渡河。但见黄沙弥漫,黄流滚滚,景象______,不禁哀从中来,顿时忆起先生讲的这首古诗。

    A . 迥乎不同     机缘    苍茫 B . 迥乎不同     机会    苍莽 C . 迥然不同     机会    阔大 D . 迥然不同     机缘    苍凉
  • 3. 下列各句中,划线的成语使用最恰当的一句是(    )
    A . 我们在欣赏《前赤壁赋》的华美文辞时,如果不能深入理解其中蕴涵的哲理,从而进一步领略苏东坡自由的精神境界,则恐有买椟还珠之憾。 B . 被告显是首次犯罪,但给受害者家庭造成严重伤害,社会影响极其恶劣其罪行擢发难数 , 理应重判。 C . 春暖花开,冰雪消融,江河日下 , 涓涓细流滋润万物,历经严寒考验的北方大地,告别了千里冰封的季节,焕发出勃勃生机。 D . 张国立表示,“我们的创作者还要面对大量的金科玉律。很多现实的、反腐的事件本身就是‘大片’,创作者却不能拍,这是我们现在最大的困难!”
  • 4. 下列各句中,没有语病且句意明确的一句是(    )
    A . 导演黄建新认为,由于过去的主旋律影片创作掌握资料不足,将领袖人物的性格往往模式化,让观众难以接近。 B . 过劳为什么会引起健康透支?有关专家认为,最严重的问题不是加班,而是巨大的压力导致休息时间也无法彻底放松心情所致。 C . 《论语》说:“仁以为己任,不亦重乎;死而后已,不亦远乎。”所以胸怀儒家治世救国理想的士人,每登临高处,便能自心底潋发出这份远志和胸襟。 D . 我们生活在一个急剧变化的时代,每天都会接触到大量的信息,其中最主要的信息就是各种媒体。
  • 5. 下列有关文学常识的表述,有误的一项是(    )
    A . 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集,收录了305首西周至春秋中期各地民歌。是我国现实主义文学的源头。“诗经”的称谓是汉代才有的。 B . 苏轼,字子瞻,宋代文学家、书画家,他创作的《前赤壁赋》将个人的遭际化入浩渺的自然,将眼前情景融于哲理的思索,表现出一种超然达观的人生态度。 C . 陶渊明,名潜,世称靖节先生。浔阳柴桑人。他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,有《陶渊明集》。 D . 《巴黎圣母院》是雨果最富有浪漫主义色彩的小说。小说的情节曲折离奇,富有戏剧性和传奇色彩。小说表现了雨果对封建政府和教会的强烈憎恨,同时也反映了他对下层人民的深切同情。
  • 6. 正月十五元宵节是中华民族的传统节日,下面是几副描绘元宵节的对联,上联,下联对得最恰当的一项是(    )
    A . 元夕家家宴,宵月千里明 B . 晴空一镜悬月明,夜市千灯照云碧 C . 一曲笙歌春似海,千门灯火不夜天 D . 明月千门雪,银灯万树花
二、<b >文言文阅读</b>
  • 7. 阅读下面的文言文,完成下面小题。

    (一)

    金谷诗序

    石崇

        余以元康六年,从太仆卿出为使持节监青、徐诸军事、征虏将军。有别庐在河南县界金谷涧中,或高或下,有清泉茂林,众果、竹、柏、药草之属,莫不毕备。又有水碓、鱼池、土窟,其为娱目欢心之物备矣。时征西大将军祭酒王诩当还长安,余与众贤共送往涧中,昼夜游宴,屡迁其坐,或登高临下,或列坐水滨.时琴、瑟、笙、筑,合载车中,道路并作;及住,令与鼓吹递奏。遂各赋诗以叙中怀,或不能者,罚酒三斗。感性命之不永,惧凋落之无期,故具列时人官号、姓名、年纪,又写诗著后。后之好事者,其览之哉!

    (二)

    石崇传(节选)

        崇字季伦,少敏惠,勇而有谋。苞(西晋开国元勋石苞,石崇父)临终,分财物与诸子,独不及崇。其母为言,苞曰:“此兒虽小,后自能得。”年二十余,为修武令,有能名。

        崇颖悟有才气,而任侠无行检。在荆州,劫远使商客,致富不赀。征为大司农,以征书未至擅去官免。顷之,拜太仆,出为征虏将军,假节、监徐州诸军事,镇下邳。崇有别馆在河阳之金谷,一名梓泽,送者倾都,帐饮于此焉。至镇,与徐州刺史高诞争酒相侮,为军司所奏,免官。复拜卫尉,与潘岳谄事贾谧。谧与之亲善,号曰“二十四友”。广城君(晋贾充妻郭槐,司马衷即位后,封为“广城君”)每出,崇降车路左,望尘而拜,其卑佞如此。及贾谥诛,崇以党与免官。时赵王伦专权,崇甥欧阳建与伦有隙。崇有妓曰绿珠,美而艳,善吹笛。孙秀使人求之。崇时在金谷别馆,方登凉台,临清流,妇人侍侧。使者以告。崇尽出其婢妾数十人以示之,皆蕴兰麝,被罗觳,曰:“在所择。”使者曰:“君侯服御丽则丽矣,然本受命指索绿珠,不识孰是?”崇勃然曰:“绿珠吾所爱,不可得也。”使者曰:“君侯博古通今,察远照迩,愿加三思。”崇曰:“不然。”使者出而又反,崇竟不许。秀怒,乃劝伦诛崇、建。崇、建亦潜知其计,乃与黄门郎潘岳阴劝淮南王允、齐王囧以图伦、秀。秀觉之,遂矫诏收崇及潘岳、欧阳建等。崇正宴于楼上,介士到门。崇谓绿

    珠曰:“我今为尔得罪。”绿珠泣曰:“当效死于官前。”因自投于楼下而死。崇曰:“吾不过流徙交、广耳。”及车载诣东市,崇乃叹曰:“奴辈利吾家财。”收者答曰:“知财致害,何不早散之?”崇不能答。崇母兄妻子无少长皆被害,死者十五人,崇时年五十二。

    (《晋书·石崇传》)

    1. (1) 对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是(    )
      A . 其为娱目欢心之物矣      备:完备 B . 与潘岳谄事贾谧            谄事:逄迎侍奉 C . 使者出而又反,崇不许    竟:竟然 D . 知财害,何不早散之      致:招来
    2. (2) 下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是(    )
      A . 元康六年          犹不能不之兴怀 B . 感性命不永          及其所既倦,情随事迁 C . 崇、建亦潜知计      既出,则或咎其欲出者 D . 因自投于楼下死      于是饮酒乐甚,扣舷歌之
    3. (3) 下列文化常识解释有误的一项是(    )
      A . 太仆:官名。始于春秋时。秦汉沿置,为九卿之一。掌皇帝的舆马和马政。 B . 使持节:魏晋南北朝时,掌地方军政的官往往加使持节的称号,给以诛杀中级以下官吏之权。次一等的称持节,得杀无官职的人。再次称假节,得杀犯军令的人。 C . 祭酒:汉魏以后官名。汉代有博士祭酒,为博士之首。西晋改设国子祭酒,隋唐以后称国子监祭酒,为主管祭祀的官员。清末始废。后亦以泛称武林或商界的首脑人物。 D . 帐饮:在郊野张设帷帐,宴饮送别。唐杨炯《送徐录事》诗序:“临御沟而帐饮,就离亭而出宿。”宋柳永《雨霖铃》词:“都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。
    4. (4) 下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是(    )
      A . 元康六年,为了给征西大将军王诩饯行,石崇在金谷园举行盛宴,邀集苏绍、潘岳等30位名士,以为文酒之会。其后,石崇留下轰动一时的《金谷诗序》。 B . 石崇的《金谷诗序》与《兰亭集序》,都是诗集的序言,可以看做书序。 C . 石崇聪明有才气,但行为不检点。任荆州刺史时竞抢劫远行商客,取得巨额财物,以此致富。后来被征召为大司农,囚征召的诏书未到他就擅离职守而被免职。 D . 石崇富可敌国,权倾朝野,却因为宠姬绿珠而招来杀身之祸。虽然他谄事贾谧的行径令人不齿,但是能够为了爱情不惜一死,也还是令人同情的。
三、<b >语言表达</b>
  • 8. 《兰亭集序》作于《金谷诗序》之后,苏东坡有如下评论:“兰亭之会或以比金谷,而以逸少比季伦,逸少闻之甚喜。金谷之会皆望尘之友也;季伦之于逸少,如鸱鸢之于鸿鹄。”不仅王羲之与石崇的人品有高下之分,对照两文,虽有某些相似的笔法,但其境界显然也是后来居上。

    请结合文章的具体内容分析这两篇“序”的不同。(答题时,可把《兰亭集序》)简称《兰》,把《金谷诗序》简称《金》)

  • 9. 把文中画线的句子译成现代汉语。
    1. (1) 遂各赋诗以叙中怀,或不能者,罚酒三斗。
    2. (2) 然本受命指索绿珠,不识孰是?
  • 10. 阅读下面的材料,完成下面小题。

    玄德乃辞二人,上马投卧龙冈来。到庄前下马,扣门问童子曰:“先生今日在庄否?”童子曰:“现在堂上读书。”玄德大喜,遂跟童子而入。至中门,只见门上大书一联云:“淡泊以明志。宁静而致远。”玄德正看间,忽闻吟咏之声,乃立于门侧窥之,见草堂之上,一少年拥炉抱膝,歌曰:“凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;士伏处于一方兮,非主不依。乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;聊寄做于琴书兮,以待天时。”

    1. (1) 这是《三国演义》三十七回中的一段描写,这一回的回目中含有一个著名的成语典故是:文中“拥炉抱膝而歌”的人是:
    2. (2) 这段描写借一副对联——“淡泊以明志。宁静而致远。”一来表现诸葛亮的志向怀抱,但是这副对联出现在这里不太合情理,你能说明理由吗?
四、<b >诗歌鉴赏</b>
  • 11. 阅读下面的一首诗,并完成下面小题。

    金谷园

    (唐)杜牧

    繁华事散逐香尘,流水无情草自春。

    日暮东风怨啼鸟,落花犹似坠楼人。

    1. (1) 请从情景关系的角度分析“流水无情草自春”“日暮东风怨啼鸟”诗句(任选一句)写景的特点。
    2. (2) 请赏析“落花犹似坠楼人”一句。
五、<b >句子默写</b>
  • 12. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
    1. (1) ,情随事迁,感慨系之矣。
    2. (2) 况修短随化,终期于尽。古人云:,岂不痛哉!
    3. (3) 纵一苇之所如,
    4. (4) 耳得之而为声,目遇之而成色。,用之不竭。
    5. (5) 山不厌高,海不厌深。,天下归心。
    6. (6) 暧暖远人村,
    7. (7) 总角之宴,言笑晏晏。,不思其反。
    8. (8) 孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,,益矣。”
六、<b >现代文阅读</b>
  • 13. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    千古兰亭

    祝勇

        王羲之不会想到,他的《兰亭序》,居然发起了一场浩浩荡荡的临摹和刻拓运动,贯穿了其后1600多年的漫长岁月。自那真迹被隐匿起来,后人一直苦心孤诣地复原着它原初的形状。这些后人包括:虞世南、褚遂良、冯承素、米芾、赵孟頫、董其昌、八大山人、陈邦彦……几乎书法史上所有重要的书法家都临摹过《兰亭序》。

        面对着这些接力似的摹本,我们已无法辨识究竟那一张更接近它原初的形迹,但这已经不重要了,永和九年暮春之初的那个晴日,就这样在历史的长河中被放大了,它容纳了一千多年的风雨岁月,变得浩荡无边,一代又一代的艺术家把个人的生命投入进去,转眼就没了踪影 , 但那条河仍在,带着酒香,流淌到我的面前。在漫长的时光里,这些摹本、刻本、拓本,都被编入一个紧密相连的互动结构中。白纸黑字的纸本,与黑纸白字的拓本的关系,犹如昼与夜、阴与阳,互相推动,互相派生和滋长,轮转不已,永无止境。中国的文字和图像,就这样在不同的材质之间辗转翻飞,摇曳生姿。如老子所说:“一生二,二生三,三生万物” , 周而复始,衍生不息。

        中国文化一开始往往依托于巨大的青铜器和建筑(比如长城),通过外在的宏观控制人们的视线,让文字附着在青铜礼器之上,通过物质的不朽实现自身的不朽,文字因此具有了神一般的地位,最早的语言——铭文,也借助于器物,与权力紧紧地结合在一起。但纸的发明改变了这一切,它使文字摆脱了权力的控制,与每个人的生命相吻合,书写也变成均等的权力。自从纸张发明的那一天,它就取代了青铜与石头,成为文字最主要的载体,汉字的优美形体,在纸页上自由地伸展腾挪。在纸页上,中国文字不再带有刀凿斧刻的硬度,而是与水相结合,具有了无限舒展的柔韧性,成了真正的活物,像水一样,自由、潇洒和率性。它放开了手脚,可舞蹈,可奔走,也可以生儿育女。它们血脉相承的族谱,像一株枝桠纵横的大树,清晰如画。王羲之或许还不会想到,他对良辰美景的流连与哀悼,对生命流逝、死亡降临的愁绪,能借助一纸《兰亭序》从时间的囚禁中逃亡,获得了自由和永生。所有浩荡无边的岁月,被压缩、压缩,变得只有一张纸那么大,那么的轻盈可感,轻得像蝉的透明翅膀,中国人的文化与生命,就是在这份轻灵中获得了自由。

        当这十几个世纪里的字画卷轴排列在一起时,我们才能感觉到文字水滴石穿一般的强大力量。文字它以临摹、刻拓的方式,从死亡的控制下胜利大逃亡,一步步步完成跨越千年的长旅。从物质性上讲,纸的坚固度远远比不上青铜,但它使复制和流传变得容易,文字也因为纸的这种属性而获得了真正意义上的永恒。当那些纪念碑式的建筑化作了废墟,它们仍在。它们以自己的轻,战胜了不可一世的重

    1. (1) 第二段中引用老子的话有何作用?请简要分析。
    2. (2) 简要概括本文第三段的论述层次。
    3. (3) 结合对文末“它们以自己的轻,战胜了不可一世的重”的理解,阐释本文标题“千古兰亭”的内涵。
    4. (4) 作者说,“一代又一代的艺术家把个人的生命投入进去,转眼就没了踪影。”余秋雨在《笔墨祭》中写道:“过于迷恋承袭,过于消磨时间,过于注重形式,过于讲究细节,毛笔文化的这些特征,正恰是中国传统文人群体人格的映照,在总体上,它应该淡隐了。”

      在信息化时代的今天,我们是否应该传承毛笔文化。对此,你有什么看法? 请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理;限100字内。)

七、<b >材料作文</b>
  • 14. 阅读下面的文字,按要求作文。

    学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多(失之于学得过多),或失则寡,或失则易(走马观花,急于求成),或失则止。此四者,心之莫同也。(《礼记·学记》)

    这则材料对我们有多方面的启示。

    请结合自己的学习过程,明确一个方面,谈谈你的体会和认识,写一篇700字左右的文章,题目自拟。

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