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山东济南党家中学2015-2016学年七年级上学期生物期中考...

更新时间:2017-12-20 浏览次数:289 类型:期中考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. 下列各项中不属于生物的是(    )
    A . 流感病毒 B . 细菌 C . 柳树 D . 三叶虫化石
  • 2. 葵花朵朵向太阳所表现出的生物特征是(    )
    A . 生物能对外界刺激作出反应 B . 生物能排出体内产生的废物 C . 生物的生活需要营养 D . 生物能进行呼吸
  • 3. (2016七上·济南期中) 下图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,当由视野①到视野②时,操作显微镜的正确步骤是(     )

    A . 调节光圈 B . 向左侧移动装片 C . 向右侧移动装片 D . 转动粗准焦螺旋
  • 4. 实验室有如下一些镜头,下列哪一项目镜与物镜组合能使显微镜视野最亮? (    )

    A . 5X和4X B . 16X和40X C . 4X和10X D . 5X和40X
  • 5. 制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是(    )

    ①用凉开水漱口 ②在载玻片中央滴一滴生理盐水 ③盖盖玻片 ④染色  ⑤取口腔上皮细胞

    A . ①②③④⑤ B . ④⑤①③② C . ②①⑤③④ D . ①④⑤③②
  • 6. (2016七下·滦县期中) 制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是(  )

    A . 碘液、生理盐水、自来水 B . 碘液、生理盐水、凉开水 C . 碘液、自来水、生理盐水 D . 凉开水、生理盐水、碘液
  • 7. (2015七上·庆云月考) 观察临时装片时,视野里出现了污点,污点不可能在(  )上.

    A . 物镜 B . 目镜 C . 装片 D . 反光镜
  • 8. 小玉用显微镜观察某生物组织切片,她判断该生物是动物。她的判断依据应该是(    )
    A . 该组织细胞没有叶绿体 B . 该组织细胞没有细胞壁 C . 该组织细胞没有线粒体 D . 该组织细胞没有细胞核
  • 9. 西瓜因其可口深受市民喜爱,这些带甜味的物质主要存在于西瓜果肉细胞的(    )
    A . 细胞膜 B . 细胞质 C . 细胞核 D . 液泡
  • 10. (2016七上·台儿庄期中) 构成生物体的结构和功能的基本单位是(    )。
    A . 动物个体 B . 植物个体 C . 表皮 D . 细胞
  • 11. (2016七上·济南期中) 一个受精卵能发育成复杂的生物体。生物体之所以复杂,主要是下列哪一生理过程在起作用?( )
    A . 细胞的成熟 B . 细胞的分化 C . 细胞的生长 D . 细胞的分裂
  • 12. (2017·海南会考) 从细胞结构看“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要取决于(    )

    A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 细胞核
  • 13. 图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法。下图中的①和②分别表示细胞的哪个生理过程(    )

    A . 细胞分裂、细胞分裂 B . 细胞分化、细胞分化 C . 细胞分裂、细胞分化 D . 细胞分化、细胞分裂
  • 14. 下列植物结构中,属于组织的是(    )
    A . B . C . D .
  • 15. 下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是(    )
    A . 细胞是它们的结构和功能的单位 B . 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 C . 都是由一个细胞——受精卵发育而来 D . 番茄的果实、牛的心脏都属于器官
  • 16. 下列各项中不属于器官的是   (    )
    A . 番茄的果实 B . 叶脉 C . 西瓜的种子 D . 杨树的树干
  • 17. 生物圈包括了(    )
    A . 大气圈、水圈、岩石圈 B . 大气圈的下层、水圈的全部、岩石圈的上层 C . 大气圈的中下层、水圈的大部、岩石圈的中上层 D . 大气圈的最底层、水圈的大部、岩石圈的表面
  • 18. 生物圈之所以能适合生物生存,是因为它具备了生物生存的基本条件(    )

    ①阳光

    ②水分

    ③适宜的温度

    ④稳定的营养供给

    ⑤土壤

    ⑥岩石

    A . ① ② ③ ⑤ B . ① ② ③ ④ C . ① ③ ④ ⑤ D . ① ② ⑤ ⑥
  • 19. 各种栖息地有不同的特征,这是由(    )等环境因素决定的。
    A . 土壤类型 B . 温度 C . 湿度 D . 以上三项均是
  • 20. (2017·武城模拟) 在我们学到的谚语中,很多与生物学有关系,下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是(    )

    A . 千里之堤,溃于蚁穴 B . 种瓜得瓜,种豆得豆 C . 螳螂捕蝉,黄雀在后 D . 风声鹤唳,草木皆兵
  • 21. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征是(    )
    A . 无根、茎、叶 B . 用种子繁殖 C . 用孢子繁殖 D . 有根、茎、叶
  • 22. 下列关于藻类植物的说法,正确的是(    )
    A . 藻类植物结构简单,有的单细胞,有的多细胞,但都没有根茎叶分化 B . 单细胞藻类植物无根茎叶分化,大型藻类植物有了根茎叶分化 C . 藻类植物繁殖时产生了大量的种子 D . 越简单的藻类植物光合作用越强,大气中的氧气都是藻类植物释放的
  • 23. 与桃树相比,银杏最主要的不同之处是(    )
    A . 种子裸露在外面,没有果皮保护 B . 用种子繁殖后代 C . 用孢子繁殖后代 D . 有发达的根系
  • 24. 下列关于叶片结构的叙述,错误的是(    )
    A . 叶片上表皮上的气孔多于下表皮 B . 叶片上的气孔既能张开,又能闭合 C . 叶片中的叶脉有支持和输导作用 D . 由于叶肉细胞中含有大量叶绿体,所以叶片呈现绿色
  • 25. 俗话说“大树底下好乘凉”,主要原因是(    )
    A . 大树的树冠遮挡住了阳光 B . 大树有很强的蒸腾作用,带走了周围空气的热量 C . 大树根系发达,使周围土壤中水分增多 D . 大树能刮风,吹走了周围的热量
  • 26. (2016七上·济南期中) 北方果树在果实发育期,根吸收来的水分主要用于(     )
    A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 果实发育 D . 蒸腾作用
  • 27. 证明光是植物进行光合作用的条件的实验装置是(      )

    A . 甲与丁 B . 甲与乙 C . 乙与丙 D . 乙与丁
  • 28. 白菜进行光合作用的场所是( )。
    A . 线粒体 B . 叶绿体 C . 细胞核 D . 叶脉
  • 29. 绿色植物光合作用最终将光能贮存在(    )
    A . 叶绿体 B . 叶绿素 C . 氧气 D . 淀粉
  • 30. 为提高农作物的产量,提高光合效率,下列哪些做法是可取的?(    )。

    ①合理密植  ②尽量密植  ③间作套种  ④大面积单一作物种植

    A . ①④ B . ②③ C . ①③ D . ②④
二、<b >综合题</b>
  • 31. 为了研究生物细胞结构,亮亮用显微镜观察自制的口腔上皮细胞临时装片。下图表示显微镜及装片制作部分步骤,请分析回答:

    1. (1) 图一中,制作    临时装片正确的操作顺序是;C图中滴在载玻片中央的液体是
    2. (2) 图二中,选择标有 X的物镜,可观察到更多的细胞。
    3. (3) 使用显微镜观察时,若调换成较大光圈,需调节图二中的(填序号)。要使观察的物像更清晰,可以调节[] 。
    4. (4) 观察时,亮亮发现盖玻片破碎了,可能是镜筒下降时未从侧面注视
    5. (5) 在规范操作下,亮亮同学看到的图像应该是下图中的        
      A . B . C . D .
    6. (6) 与A图中的细胞相比,B图中的细胞没有的结构是 。
  • 32. 某生物学习小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分呈白色)探究绿色植物的光合作用。请据图回答下列问题:

    1. (1) A—E表示不同的实验步骤,正确的实验顺序是C→→B。
    2. (2) E图实验步骤是利用酒精溶解叶片中的,便于观察。
    3. (3) 观察下图,1是叶片被黑纸片遮光部分,2是叶片绿色见光部分,3是叶片的银边部分,按照正确实验步骤完成实验后,1、2、3处能变蓝的是,该实验能证明是光合作用的场所,是光合作用的必要条件。

  • 33. 选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验:

    ①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取 下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。

    ②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察  三片叶是否变蓝。请分析回答下列问题:

    1. (1) 将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是
    2. (2) 在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生 这一现象的原因是
    3. (3) 叶片甲在滴加碘液后的颜色变化,可以证明,  其变量为 。
    4. (4) 滴加碘液后,叶片乙,叶片丙,可以说明
三、<b >探究题</b>
  • 34. 小明设计了如图实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管,各注入相同体积的清水,分别插入一棵大小相似的枝条,甲、乙装置枝条保留全部叶,丙装置枝条去掉全部叶,在三支试管中各滴入相同量的植物油,然后将甲、丙装置放到35℃环境中,乙装置放到15℃环境中,两小时后观察实验结果。请分析回答问题。

    1. (1) 小明想探究温度对叶的蒸腾作用的影响,应选择装置,实验结果是液面下降较大,可得出结论是 ;如果选择甲和丙为一组对照实验,则实验变量是,实验结果是液面下降较大,可得出结论是
    2. (2) 为什么要在三支试管中滴入植物油?
    3. (3) 乙和丙能否构成一组对照实验?。为什么?

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