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浙江省杭州市余杭区三年级下学期语文期末素养评估试卷

更新时间:2024-04-12 浏览次数:10 类型:期末考试
一、积累运用。
  • 1. 看拼音,写汉字。

    ào

    zhì

    zhèn

    kuā

    bàn

    xǐng

    tēng

    xǐng

  • 2. 下面每个小题中都有一个带点字的读音是错的,把它选出来。(填序号)
    1. (1)
      A . (fēng)芳 B . (chéng)现 C . (cái)缝 D . (zī)产
    2. (2)
      A . (jìng)吹 B . (jìn)管 C . (bēi)包 D . (chāo)常
    3. (3)
      A . (sǎn) B . 便(pián)宜 C . (jìn) D . (lóng)头
  • 3. 下面每个小题中都有一个词语含有错别字,把它选出来。(填序号)
    1. (1)
      A . 光辉 B . 光茫 C . 余晖 D . 锃亮
    2. (2)
      A . 伪装 B . 抽屉 C . 骄嫩 D . 木筏
    3. (3)
      A . 交货 B . 橱窗 C . 脑怒 D . 负责 
  • 4. 下面每个小题中都有一个词能够替换带点的词,把它选出来。(填序号)
    1. (1) 我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽儿。(    )
      A . 催促 B . 激活 C . 唤醒 D . 萌发
    2. (2) 在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。(    )
      A . 猜测 B . 断定 C . 推出 D . 认定
  • 5. 下面每个小题中都有一个成语填入画线部分最恰当,把它选出来。(填序号)
    1. (1) 这场足球赛,我们球队踢得非常棒,可是我在其中仅仅是____,全场都没踢上几脚球。(    )
      A . 掩耳盗铃 B . 邯郸学步 C . 滥竽充数 D . 画蛇添足
    2. (2) 环境对一个人的成长影响非常大,正如古人所说的“____”。(    )
      A . 兵来将挡,水来土掩 B . 不入虎穴,焉得虎子 C . 眼见为实,耳听为虚 D . 近朱者赤,近墨者黑
  • 6. 根据要求选择正确的答案,序号写在每小题后面的括号里。
    1. (1) “杭州发展迅速,日新月。亚运会的到来,使杭州在世界人民面前大放彩。”句子中带点字的正确解释应该是字典中哪两个选项?(    )

      A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ①⑤
    2. (2) 《买椟还珠》这个寓言故事讽刺的是怎样的人?(    )
      A . 以假充真,弄虚作假。 B . 目光短浅,舍本逐末。 C . 看似强大,其实没有真才实学。 D . 只看到自己的功劳,不顾集体。
    3. (3) 画线部分应填入的诗是哪一句?(    )

      人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,____。

      A . 不知转入此中来 B . 才知转入此中来 C . 不知转入此山来 D . 才知转入此山来
  • 7. 根据课本内容填空。
    1. (1) 鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇;七点,睡莲;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊;五点,紫茉莉;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……(《花钟》)
    2. (2) 竹外桃花三两枝,。(《惠崇春江晚景》)
    3. (3) ,每逢佳节倍思亲。(《九月九日忆山东兄弟》)
    4. (4) 一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑—上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马,腿,脖子也,尾巴却。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变。(《火烧云》)
  • 8. 根据下面内容写一则通知。

    请你帮助学校少先队大队委写一则通知,让各中队长领取队长标志,时间为明天(5月30日)中午12点半,地点在大队委办公室。

二、阅读与鉴赏。(18分)
  • 9. 吃荤的植物

    世界之大,无奇不有。动物以植物为食,人们已司空见惯,不觉为奇;而植物以捕食动物为生,恐怕还是第一次听说。

    这些吃荤的植物大都生长在气温较高的沼泽地带 , 因为这种地方往往土地贫瘠,所以不得不捕食昆虫以获取养分。它们布设“陷阱(jǐng)”的方法很巧妙,有三种基本式样:一种用捕捉器般的夹子,器官的两半能迅速闭合,把牺牲品夹在当中;另一种像粘蝇纸,用分泌的黏液把猎物粘住;第三种是生有贝壳状叶,引诱昆虫靠近。

    茅膏草的叶子略呈半月形,平时叶子张开,露出鲜艳的肉色饵细胞,看上去十分美味多汁,昆虫一旦碰到叶子上的腺毛,叶子即由两边向中间合拢,将昆虫困在其中,并分泌消化液把它消化。大约天后,吐子重新开启,静静恭候下一猎物。有趣的是,如果它包住石子等不能够“吃”的东西,不超过二十四小时叶子便会重新张开,将其吐弃。

    毛毡苔的叶子能分泌一种很黏的黏液,昆虫一旦被粘住便休想脱身,只有坐以待毙。

    捕蝇草的叶缘部位含有蜜腺,会分泌出“蜜汁”来引诱昆虫靠近。当昆虫触碰到属于感应器官的感觉毛时,一左一右对称的贝壳形叶片就会组成捕虫“夹子”,马上合起来将昆虫夹住。状如睫毛的刺毛会紧紧相扣,交互咬合,防止昆虫脱逃。最多过个十几天,昆虫就会被消化殆尽。

    著名生物学家达尔文对食虫植物进行过多次观察和试验﹐曾感慨(kǎi)地说:“多么不可思议的智慧!”

    1. (1) 文章的题目“吃荤的植物”中的“吃荤”是指什么情况?(    )
      A . 动物以植物为食。 B . 植物能分泌一种很黏的黏液。 C . 植物以捕食动物为生。 D . 植物会布设“陷阱”。
    2. (2) 读一读画横线的句子,想一想植物要“吃荤”的根本原因是什么?(    )
      A . 因为生长的地方气温较高。 B . 因为生长的地方土地贫瘠。 C . 因为生长在沼泽地带。 D . 因为需要获取养分。
    3. (3) 画波浪线的句子中加点的词“恭候”很有意思,你还能从文中找出这样有意思的词语吗?至少找出两个,写下来。
    4. (4) 根据文章的内容,照样子填写下面的表格。

      三种式样

      用捕捉器般的夹子

      三种植物

      茅膏草

    5. (5) 你认为文章第3自然段中哪一句话运用了修辞手法?(    )
      A . 第一句 B . 第二句 C . 第三句 D . 以上都是
    6. (6) 文章结尾处“多么不可思议的智慧!”有什么含义?下面理解最恰当的一项是(    )
      A . 表明植物吃动物是新鲜事。 B . 表明对这种植物特殊捕食方式的赞叹。 C . 赞叹自然界生物有令人想象不到的智慧。 D . 赞叹自然界生物为了生存,所采取的令人想象不到的办法。
三、写作表达。(30分)
  • 10. 生活是一首充满惊喜的诗,越读越让人喜欢。

    邻居家的小猫,我好喜欢﹔

    身边的植物朋友﹐我好喜欢﹔

    那个经常帮助我的同学,我好喜欢;

    曾经做过的那项小实验,我好喜欢;

    刚刚过去的“六一”儿童节、端午节,我好喜欢……

    请你以“我好喜欢”为话题,写一写自己喜欢的动物、喜欢的植物、喜欢的人、喜欢做的事、喜欢的节日……

    要求:①选择其中的一项内容,进行写作,题目自拟。②文中不能出现真实的姓名和校名,请用“××”代替。③内容要具体,语句要通顺,表达出真情实感。④书写端正,不写错别字,正确使用标点符号,不少于250字。

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