当前位置: 初中数学 /湘教版 /七年级下册 /第6章 数据的分析 /6.1 平均数、中位数、众数 /6.1.3众数
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
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2023-2024学年湘教版初中数学七年级下学期 6.1.3...

更新时间:2024-03-26 浏览次数:14 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 某篮球队10名队员的年龄如下表所示:

    年龄(岁)

    18

    19

    20

    21

    人数

    2

    4

    3

    1

    这10名队员年龄的众数(单位:岁)和中位数(单位:岁)分别是( )

    A . 19,19 B . 19,19.5 C . 20,19 D . 20,19.5
  • 2. 学校气象社的同学们对当地的日最高气温进行了连续14 天的测量,统计结果(精确到个位)如下表:

    日最高气温(℃)

    16

    18

    19

    20

    21

    天数

    3

    3

    4

    2

    2

    这14天中,当地日最高气温的众数和中位数分别为 ( )

    A . 19 ℃,18 ℃ B . 19℃,19 ℃ C . 21 ℃,18 ℃ D . 21℃,19 ℃
  • 3. (2024九下·福田开学考) 为了解某小区“全民健身”活动的开展情况,随机对居住在该小区的40名居民一周的体育锻炼时间进行了统计,结果如表:

    锻炼时间(时)

    3

    4

    5

    6

    7

    人数(人)

    6

    13

    14

    5

    2

    这40名居民一周体育锻炼时间的众数和中位数是( )

    A . 14,5 B . 5,5 C . 14,6 D . 5,6
  • 4. 下列表格列举了 2022年卡塔尔世界杯优秀球员的射门次数,观察表格中的数据,这组数据的中位数和众数分别是 ( )

    球员

    梅西

    姆巴佩

    佩里西奇

    吉鲁

    马丁内斯

    奥尔莫

    射门次数

    32

    31

    16

    16

    14

    12

    A . 32,16 B . 16,31 C . 16,16 D . 16,14
  • 5. 如图所示的扇形统计图描述了某校学生对课后延时服务的打分情况(满分5 分),则所打分数的众数为( )

    课后延时服务的打分情况扇形统计图

    A . 5分 B . 4分 C . 3分 D . 45%
  • 6. 抽查某班10名同学的中考体育测试成绩如下表所示:

    成绩(分)

    30

    25

    20

    15

    人数

    2

    x

    y

    1

    若成绩的平均数是 23,中位数是 a,众数是b,则a -b的值为 ( )

    A . -5 B . -2.5 C . 2.5 D . 5
  • 7. 如图是根据某地某段时间的每天最低气温绘成的折线图,那么这段时间最低气温的中位数、众数、平均数依次是( )

    A . 4℃,5℃,4℃ B . 5℃,5℃,4.5℃ C . 4.5℃,5℃,4℃ D . 4.5℃,5℃,4.5℃
  • 8. 为贯彻落实教育部《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,把劳动教育纳入人才培养全过程,某校组织学生周末赴劳动教育实践基地开展锄地、除草、剪枝、捉鱼、采摘五项实践活动,已知五个项目参与的人数分别是:35,38,39,42,42,则这组数据的众数和中位数分别是( )
    A . 38,39 B . 35,38 C . 42,39 D . 42,35
二、填空题
三、解答题
  • 14. 某校落实“双减”政策,提倡课内高效学习,把课外时间归还学生.“鸿志”班为了激发学生学习热情,提高学习成绩,采用分组学习方案,每7 人为一小组,经过半个学期的学习,在模拟测试中,某小组7人的成绩(单位:分)分别为 98,94,92,88,95,98,100.
    1. (1) 该小组学生成绩的中位数是,众数是
    2. (2) 若成绩95分及以上评为优秀,求该小组成员成绩的平均分和优秀率(百分率保留整数).
  • 15. 某中学八年级组织了一次数学计算竞赛,每班选25名同学参加竞赛,成绩分为 A,B,C,D 四个等级,其中A等级得分为100分,B等级得分为90分,C等级得分为80分,D等级得分为 70分.数学教研组将八年级一班和二班的成绩整理并绘制成如图的统计图,请根据图中信息解答下列问题.

    一班竞赛成绩条形统计图 二班竞赛成绩扇形统计图

    1. (1) 把一班竞赛成绩条形统计图补充完整。
    2. (2) 求出下表中a,b,c的值.

      平均数(分)

      中位数(分)

      众数(分)

      一班

      a

      b

      90

      二班

      87.6

      80

      C

    3. (3) 请从以下给出的两个方面对这次竞赛成绩的结果进行分析:

      ①从平均数、众数两方面来比较一班和二班的成绩.

      ②从B级及以上的人数来比较一班和二班的成绩.

四、综合题
  • 16. (2023八下·应县期末) 甲、乙两位同学参加数学质量测试活动,各项成绩如下(单位:分)

     

    数与代数

    空间与图形

    统计与概率

    综合与实践

    学生甲

             

             

             

             

    学生乙

             

             

             

             

    1. (1) 学生甲成绩的中位数是,学生乙成绩的众数是
    2. (2) 如果将“数与代数”“ 空间与图形”“ 统计与概率”“ 综合与实践”四项成绩按3:3:2:2的比例确定最终成绩,通过计算说明学生甲、乙谁的成绩较高.
  • 17. (2023·安宁模拟) 为了加强对青少年防溺水安全教育,4月初某校开展了“远离溺水,珍爱生命”的防溺水安全知识比赛.下面是从参赛学生中随机收集到的20名学生的成绩(单位:分):

    87  99  86  89  91  91  95  96  87  97

    91  97  96  86  96  89  100  91  99  97

    整理数据:

    成绩(分)

    86

    87

    89

    91

    95

    96

    97

    99

    100

    学生人数(人)

    2

    2

    2

    4

    1

    3

    3

    2

    1

    分析数据:

    平均数

    众数

    中位数

    93

    a

    b

    解决问题:

    1. (1) 直接写出:上面表格中的
    2. (2) 若成绩达到95分及以上为“优秀”等级,求“优秀”等级所占的百分率为
    3. (3) 请估计该校1500名学生中成绩达到95分及以上的学生人数.

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