第一单元代代相传的生命（A卷）--2023-2024学年浙...

更新时间：2024-03-06 浏览次数：49 类型：单元试卷

一、选择题

1. (2022七下·杭州月考) 下列有关人类生殖和发育的叙述中不正确的是（）

A . 自然的受精过程发生在女性的输卵管里 B . 婴儿出生标志着人体生长发育的开始 C . 胚胎在母体内发育时营养主要通过胎盘和脐带提供 D . 青春期的男性和女性在外表上表现出来明显的差异称为第二性征

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2. (2019七下·江干月考) 睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官｡下列关于两者共同点的叙述,正确的是（）
①都能产生生殖细胞②都能分泌性激素

③产生生殖细胞的活动都有周期性④都能输送生殖细胞

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①③

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3. (2021七下·长兴月考) 人类个体发育的过程可表示为（）

A . 卵细胞→胚胎→胎儿→婴儿→成熟个体 B . 卵细胞→受精卵胎儿→成熟个体 C . 受精卵→胚胎→胎儿→婴儿→成熟个体 D . 受精卵→胎儿→婴儿→成熟个体

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4. (2021七下·柯桥月考) 如图所示为青少年身体不同部位（或器官）生长速度的曲线图，其中能代表生殖器官的曲线是（）

A . A B . B C . C D . 都不是

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5. (2019七下·天台月考) 下列关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的（）

A . 男女生殖系统最重要的结构分别是子宫和输精管 B . 第二性征的出现与性激素有关 C . 大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征 D . 女孩的青春期一般为11～17岁，男孩的青春期一般比女孩早2年左右

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6. 如图可以表示昆虫的发育过程。下列相关叙述中，正确的是（）

A . 蜜蜂的发育过程：D→A→C B . 蝉的发育过程：D→A→B→C C . 蝗虫的发育：若B为卵期，则过程为B→C→D D . 家蚕的发育：若D为卵期，则B为蛹期

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7. (2021七下·秀洲月考) 公鸡具有鸡冠高大、羽毛鲜艳、好斗等第二特征，若将公鸡的睾丸切除，那么公鸡将（）

A . 丧失生殖能力，维持第二性征 B . 仍有生殖能力，第二性征消失 C . 丧失生殖能力，第二性征消失 D . 仍有生殖能力，维持第二性征

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8. (2019七下·余杭月考) 俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（）

A . 小蝌蚪用鳃呼吸 B . 青蛙在胚胎发育的过程中主要依靠卵细胞提供营养 C . 雌蛙产生在水中的卵是受精卵 D . 成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸

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9. 如图为植物的生殖发育过程示意图，下列有关叙述错误的是（）

A . 图中所示植物的传粉方式为自花传粉 B . 受精完成后，雄蕊和柱头将逐渐凋落 C . 图中所示植物的受精作用发生在胚珠 D . 图中所示植物的子房将来发育成果皮

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10. 橘作为吉祥物常用作贺年赠品，如图为橘的生命周期，以下说法错误的是（）

A . a萌发时胚芽先突破种皮 B . b的营养器官生长到一定程度才会开花 C . d中的②将发育为e D . 开花后，成熟的花粉从d中的③散出

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11. (2019七下·江干月考) 用甲地的高产优质梨树品种改造乙地生长健壮,但果实产量低､品质差的梨林,最经济､有效的方法是（）

A . 用甲地的梨树花粉给乙地梨树授粉 B . 挖去甲地的梨树,用乙地梨村的枝条进行扦插 C . 将甲地梨树的芽或枝条嫁接到乙地的梨树上 D . 挖去乙地的梨树,用甲地梨树的枝条进行扦插

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12. (2022七下·兰溪月考) 以下有关病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是（）

A . 病毒的细胞结构中没有成形的细胞核，属于原核生物 B . 大肠杆菌、酵母菌、食用菌都属于细菌 C . 细菌和真菌都通过孢子进行繁殖 D . 酿酒离不开酵母菌的发酵

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二、填空题

13. (2022七下·兰溪月考) 如图是女性生殖系统结构图：
1. （1）女性的主要生殖器官是 (填序号)，其主要功能是产生和雌性激素。
2. （2）精子与成熟的卵细胞的结合一般是在(填序号)。如果女性在此处施行结扎手术，就可以达到节育目的。
3. （3）胚胎的发育主要是在(填序号)中进行的。
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14.
1. （1）经过(精子和卵细胞)的结合，形成受精卵而产生新个体的生殖方式叫做有性生殖。
2. （2）按受精方式分为(如鱼类)、(如爬行类)。
3. （3）按胚胎发育方式分为(如鱼类)、(如哺乳类)、(如鲨、蝮蛇)。
4. （4）卵生动物的卵细胞一般，含卵黄较多，原因是动物的胚胎发育过程中，主要依靠为营养。
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15. (2021七下·仙居月考) 如图为嫁接过程示意图：
1. （1）写出图中字母的名称：A是，B是。
2. （2） A插进B的模形切口后，要用麻绳或塑料条捆紧扎好，目的是使它们的紧贴，这是嫁接成活的关键。
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16. (2021七下·杭州月考) 请观察图中所示的芽的结构并回答问题：
1. （1）根据着生位置，图中圈出来的芽叫做，它会优先生长，抑制另外两处芽的生长的现象叫做；下列现象属于破坏该现象的是(填字母) ；
  A．花园除草 B．棉花摘心
  
  C．行道树去除树顶端的芽 D．剪去枯老的枝条
2. （2）植物的芽将来可以发育成 (填字母) 。
  
  A . 茎 B . 叶 C . 花 D . 根
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17. (2021七下·秀洲月考) 根据昆虫的发育模式图，请回答：
1. （1）写出各个不同发育阶段的名称：A．；B．；C．；D．。
2. （2）蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过程中对农作物危害最严重的时期是期。
3. （3）蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为。
4. （4）昆虫在发育过程中存在蜕皮现象，原因是。
5. （5）养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的期。
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三、实验探究题

18. (2019七下·南浔期末) 某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将90粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构）。将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如下表：（图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构）

期

组别

现象

日期

第一组

第二组

第三组

完整的种子

从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构②

从b端钻孔，

与第二组等大

5月13日

均长出根，平均1mm；无叶长出

无根长出；

无叶长出

均长出根，平均3mm；

无叶长出

5月17日

根平均长度9mm；

均长出叶，平均6mm

有3粒种子长出根；

无叶长出

根平均长度11mm；

均长出叶，平均7mm

5月21日

均长成幼苗，

平均高度32mm

根萎缩；

无叶长出

均长成幼苗，

平均高度35mm

（1）通过对三组实验的分析可知，第一组完整的种子在实验中起的作用是。
（2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为。从种子的萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收。
（3）有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放几粒绿豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由。

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19. 如图是“观察种子的结构”实验的示意图，请据图回答下列问题：
1. （1）图乙是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的线剖开的。
2. （2）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[]，说明该结构的主要成分是。
3. （3）图丙所示为菜豆种子结构，结构[]为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的。
4. （4）剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是的，其功能是。
5. （5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有和，不同点是玉米种子有[]而菜豆种子没有。
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20. (2023七下·东阳期末) 科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件进行了如下的实验。

实验器材：绿豆种子、塑料盒(带盖)、纱布若干、清水、煮沸并冷却的水、恒温培养箱等

实验步骤：

①选取健康、饱满的绿豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒分别标上标签A、B、C；

②在每个盒子中放4层纱布，纱布上各放20粒绿豆种子：

③按照下表所示的条件进行操作；

④盖上盒盖，3天后观察种子萌发情况；

⑤观察种子萌发情况，并记录在表中：

⑥重复实验多次。

塑料盒	种子数量	控制条件1	控制条件2	萌发数量
A	20粒	不洒水	23℃恒温培养箱	0粒
B	20粒	适量水	23℃恒温培养箱	19粒
C	20粒	适量水	2℃恒温培养箱	0粒

（1）上述实验过程中，A组与B组实验形成一组对照实验，探究的变量是。
（2）根据表中的数据分析A、C组种子不萌发的原因。
（3）小组同学探究了另一环境因素对种子萌发的影响。方案如下：选取20粒健康、饱满的绿豆种子放入塑料盒内，加入清水直至没过种子并盖上盒盖，放在23℃恒温箱中3天，观察到部分种子胚根突破种皮。小东对此现象疑惑不解。小阳对小东的实验进行了改进，他选取20粒健康、饱满的绿豆种子放入塑料盒内，(填操作)，放在23℃恒温箱中3天，观察种子萌发情况。
（4）种子萌发需要一定的外界条件，也需要一定的内部条件。关于绿豆种子萌发的内部条件，请你提出可以探究的问题：。

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21.
图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
1. （1）甲图中肉汤仍保鲜的是瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的进入瓶内。
2. （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是______
  
  A . 瓶子的大小 B . 细菌的有无 C . 肉汤的多少
3. （3）乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制改变量的方法则是
4. （4）巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？
5. （5） “鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的．为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的______
  
  A . 巴氏消毒法 B . 腌制法 C . 脱水法
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四、解答题

22. (2020七下·台州月考) 如图是蚕豆和玉米种子的结构图，请读图回答：
1. （1）蚕豆的叶由图中的(填字母，下同)发育而来。
2. （2）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的。
3. （3）对蚕豆幼苗来说，构成新一代的植物体是图中种子的哪些结构组成的？。
4. （4）一粒玉米能够萌发成一棵玉米幼苗，从种子的结构来说，主要是由于。
  
  A . 子叶中有充足的营养物质 B . 种皮对种子有很好的保护作用 C . 胚根可从土壤中吸收各种营养物质 D . 具有完整且有生命力的胚
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23. 甲、乙、丙三位同学在学习与人的生殖有关的内容时，发生了争执。甲同学认为：卵子是人体最大的细胞，所以卵子是细胞，而精子不是细胞。乙同学认为：卵子和精子都是细胞。丙同学认为：精子和卵子结合之后形成的受精卵是一个细胞，所以精子和卵子都不是一个细胞。你认为哪位同学的说法是正确的？为什么？

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试卷信息

小学

初中

高中