江苏省无锡市阳山中学2023-2024学年九年级上学期10月...

更新时间：2024-01-22 浏览次数：13 类型：月考试卷

一、选择题（每小题 2分，共14小题）

1. (2017八下·察右前旗期末) 如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是（）

A . 天平 B . 瓶盖起子 C . 食品夹 D . 钳子

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2. (2023·常熟模拟) 下列关于功的说法正确的是（）

A . 足球在水平地面上滚动一段距离时，重力对足球做了功 B . 小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功 C . 举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功 D . 吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功

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3. 冬季果树进入休眠期要进行修剪，修剪的目的主要是剪除徒长枝、过密枝、病虫枝和弱小枝，可以控制结果量，使结果质量得到提高，如图所示．果农们修剪时，遇到较粗的树枝时常把树枝尽量往剪刀转轴O靠近，这样做的目的是（）

A . 增大阻力臂，减小动力移动的距离 B . 减小阻力臂，减小动力移动的距离 C . 增大阻力臂，省力 D . 减小阻力臂，省力

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4. (2020九上·越秀期末) 用某滑轮组匀速提升重物，改进后提高了机械效率，若用它把同一物体匀速提到同样的高度，改进后与改进前相比较，下列说法中错误的是（）

A . 做的总功减少了 B . 做的额外功减少了 C . 做的有用功增加了 D . 做的有用功跟总功的比值增大了

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5. 跳绳是体育中考项目之一，小明的质量为50千克，每次跳起高度约为6厘米（人视作整体上升，如图所示），一分钟跳80次，下列说法正确的是（）

A . 向上起跳过程中小明的动能持续增加 B . 小明在这一分钟内跳绳的功率约为40W C . 小明跳1次克服重力做功约3J D . 下落过程中小明的重力势能不变

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6. 小红和小金进行爬楼比赛，规定从一楼爬到三楼，功率大者获胜．为此，下列物理量中一定要测量的是（）
①三楼地面到一楼地面的高度；②从一楼到达三楼所用的时间；③小红和小金的体重；④一楼到三楼楼梯的长度

A . ①④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③

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7. (2021八下·八步期末) 以下关于功、功率、机械效率的说法正确的是（）

A . 机械效率越高，则做功越多。 B . 机械做功越快，机械效率就越高 C . 功率大的机械比功率小的做功多 D . 做功越快，功率越大

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8. 如图所示，用甲、乙、丙三种方式匀速提升相同物体，物体上升速度相同。已知每个滑轮均相同，则下列说法正确的是（）

A . 丙方式最省功 B . 乙方式拉力的功率最大 C . 甲方式机械效率最高 D . 三种方式拉力做功相同

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9. (2021九上·惠山期中) 如下图所示，AOB为一杠杆(自重不计)，O为支点(OA<OB，OD=OA)，在A端悬挂一重物G，那么（）

A . 在B点用力使杠杆在图示位置平衡，一定是省力的 B . 在C点用力不可能使杠杆在图示位置平衡 C . 在B点用力使杠杆在图示位置平衡，沿竖直方向最省力 D . 在D点悬挂一个与G完全相同的物体能使杠杆在图示位置平衡

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10. 某次演练中，直升飞机悬停于高空，一个伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示.下列判断正确的是（）

A . 在0～ $\text{[math]}$ 时刻内，伞兵的机械能保持不变。 B . 在 $\text{[math]}$ 时刻内，伞兵的动能转化为重力势能。 C . 在 $\text{[math]}$ 时刻内，伞兵重力势能转化为动能。 D . 在 $\text{[math]}$ 时刻内，伞兵的动能保持不变，机械能在减小。

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11. (2022·惠山模拟) 小字用尚未标注刻度值的自制杆秤来估测物体的质量，秤砣上标示其自身质量为300g，没有测量物时，杆秤刚好水平平衡（如图1所示）；当挂上物体后，把秤砣的吊绳放置在杆秤的M处时，杆秤也水平平衡（如图2所示），粗略估测物体的质量，合理的是（）

A . 300g B . 400g C . 600g D . 900g

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12. (2020九上·常州开学考)
如图所示，规格完全相同的滑轮，用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G₁和G₂的两个物体，不计摩擦与绳重，比较它们的省力情况和机械效率，下列说法正确的是（　　）

A . 若G₁=G₂ ，则F₁＜F₂ ，甲的机械效率高 B . 若G₁=G₂ ，则F₁＞F₂ ，乙的机械效率高 C . 若G₁＜G₂ ，则F₁＜F₂ ，甲、乙的机械效率相同 D . 若G₁＜G₂ ，则F₁＜F₂ ，乙的机械效率高

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13. 如图所示完全相同的甲、乙两个小球，分别用细线、橡皮筋系在同一高度的悬点，将两球移动到与悬点等高的位置，此时细线恰好拉直，橡皮筋达到原长，由静止开始释放，当两球摆至悬点正下方P点时，橡皮筋长度恰好与细线长度相等，若不计空气阻力，下列说法不正确的是（）

A . 摆下过程中，甲球的机械能保持不变 B . 甲球到达P点的机械能和乙球在初始位置时的机械能相等 C . 从静止运动到P点，乙球的重力势能全部转化为动能 D . 两球到达P点时，甲小球的动能比乙大

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14. (2022·绵阳模拟) 如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将金属小球从弹簧正上方某一高度处静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点。通过安装在弹簧下端的压力传感器得到弹簧弹力F随时间t变化的图像，用速度探测仪得到小球速度v随时间t变化的图像，如图乙。不计空气阻力，g取10N/kg，下列说法正确的是（）

A . 从小球接触到弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球的机械能在t₃时刻最大 B . 从小球接触到弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球动能是先减小后增大 C . 实验中所用小球的质量为5kg D . 当弹簧的压缩量最大时，小球的速度为0，此时小球处于平衡状态

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二、填空题（每空 1 分，共 32分）

15. 小明是学校的升旗手，他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端。请问：
1. （1）旗杆顶端装有定滑轮，利用它来升国旗，目的是改变；
2. （2）国旗匀速上升过程中国旗的动能，重力势能，机械能。（填变大、变小、不变）
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16. (2022·郴州) 用40N水平拉力拉着重为100N的物体，在10s内由静止开始沿水平直线移动了5m。此过程中，重力对物体做的功为J，水平拉力对物体做功的功率为W。

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17. 生活中的许多现象都与我们所学的物理知识有关，小华发现，如图甲所示的水龙头很难徒手拧开，但将如图乙所示的钥匙，安装并旋转后（如图丙所示），水龙头就能正常出水，则此钥匙相当于一个（选填“斜面”、“滑轮”或“轮轴”），属于（选填“省力”或“费力”）机械。

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18. 如图所示是撑杆跳高运动员在比赛时翻越横杆的情景。在运动员从地面起跳至越过横杆过程中，撑杆的弹性势能的变化情况是（选填“一直变大”、“先变大后变小”或“先变小后变大”）；当运动员上升至最高点时，运动员的动能（选填“是”或“不是”）零。

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19. 小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小华将绳子的一端系在其中一根木棍上，然后如图所示依次将绳子绕过两根木棍，小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后，小华在图A处拉绳子的另一端，用很小的力便能拉动他们，两根木棍和绳子组成的机械相当于，小明受到的拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”）小杰受到的拉力。

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20. 如图甲所示，在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，如图乙为其截面图。做好后如图丙所示，将该罐子从斜面A点由静止释放，然后返回，自行滚上斜面的B点停止后又滚下斜面……如此往返，最后停在水平面上。橡皮筋在点（选填字母）的弹性势能最大；若罐内没有橡皮筋和小铁块，罐子（选填“可能”或“不能”）返回滚上斜面；第一次返回斜面，向上滚动的过程中，罐子总体在C点的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”）在B点时的机械能。

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21. 如图为某种吊车的工作示意图。利用伸缩撑杆可使吊臂绕 O 点转动：伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。此伸缩撑杆是（省力/费力）杠杆，使用这类杠杆的好处，在匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐（变小/变大/不变）。

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22. (2022·鞍山) 建筑工地的工人用如图所示的滑轮组来提升重物。已知重物G＝900N，不计绳重和摩擦，当绳子自由端的拉力F＝400N时，可将重物匀速提升2m。在此过程中，拉力F做功J，滑轮组的机械效率为；若将该滑轮组的机械效率提高5%，需要用此滑轮组提升N的重物。

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23. 如图，用滑轮组帮助汽车脱困时，滑轮A的作用是；汽车被匀速拉动时，作用在绳子上的拉力F为1000N，滑轮组的机械效率为80%，则汽车受到的摩擦力为N。

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24. 如图所示，为一可绕O点转动的杠杆，在A端通过绳作用一竖直向下的拉力F，使绳绕A点从如图位置沿虚线CD逆时针转动到D点时F （“变大”、“变小”、“不变”、“先变大后变小”或“先变小后变大”，下同），F与其力臂的乘积。

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25. (2023九上·吴江月考) 如图所示，在测定杠杆机械效率的实验中，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在均匀杠杆OB上的物块缓慢上升至虚线位置，测力计竖直移动的距离s为0.2m，物块重G为1.5N，物块上升的高度h为0.3m，则杠杆的机械效率为%。使用杠杆提升物块的过程中，杠杆重力为N。（不计整个机械的摩擦）

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26. 如图甲所示，有一质量为3kg的正方体物块，在拉力F 的作用下在水平面上做直线运动。拉力随时间变化、速度随时间变化图象分别如图乙、丙所示，已知物块在2~4s的运动距离为2m。则在2~4s物块受到的摩擦力为N；在前6s内，拉力F做功的平均功率为W。

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27. (2021·无锡) 小红和小华用一只弹簧测力计，一根长度为1m、质量为1.2kg粗细均匀、质量均匀分布的圆柱型螺纹钢AB，一只金属筐，制成了如图所示的机械装置。制作时，她们将金属筐系于螺纹钢上的B端，当悬挂螺纹钢的钢索在螺纹钢上的悬吊点移至O点时，螺纹钢在水平位置平衡，测得OB＝4cm，则金属筐的质量为kg。称重时，将重物放入金属筐中，用弹簧测力计竖直向下拉住螺纹钢的A端，便之再次在水平位置平衡，此时弹簧测力计示数为15N，则重物的质量是kg。若在她们制作的装置中仅将弹簧测力计换成质量为1kg的“秤砣”，制成杆秤，从O点开始，沿OA每隔1cm标出对应的质量刻度，则该杆秤的分度值为kg。（g取10N/kg）

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三、作图题（共 5 分）

28. 如图中，轻质杠杆OA在力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的作用下处于静止状态， $\text{[math]}$ 为力 $\text{[math]}$ 的力臂。在图中画出力 $\text{[math]}$ 的力臂 $\text{[math]}$ 和力 $\text{[math]}$ 的示意图。

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29. 如图所示杠杆的B点挂一个重物，在A点施加一个最小的动力使杠杆平衡。请画出最小的动力F₁。

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30. 如图所示，人站在一斜面顶上，用滑轮组将一重物G拉上来，请画出最省力的绕线方式。

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四、实验题（共 28 分）

31. (2020·营口) 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小欣同学设计了如图甲、乙、丙所示的三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。

（1）要探究动能大小与物体质量的关系，应保证铁球到达水平面的相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是使小球；
（2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是：物体质量相同时，；
（3）三次实验中，碰撞前动能最小的是图（选填“甲”、“乙”或“丙”）中的小球，原因是；

（4）小欣同学联想到“探究阻力对物体运动的影响”时，也用到了斜面，让小车从斜面顶端由静止滑下，比较在不同表面滑行的距离（如下表），小车在三个表面克服摩擦力做功（选填“相等”或“不相等”）；若水平面绝对光滑，小车将做运动。

表面	毛巾	棉布	木板
摩擦力	最大	较大	最小
小车运动距离	最近	较远	最远

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32. 小聪在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如表：
次数
钩码总重G/N
钩码上升的高度h/m
测力计示数F/N
测力计移动距离s/m
机械效率η/%
1
4
0.1
1.8
0.3
74.1
2
6
0.1
2.4
0.3
3
4
0.1
1.4
0.5
57.1
4
4
0.2
1.4
1.0
57.1
1. （1）在实验中，测绳端拉力大小时，应使弹簧测力计竖直向上状态进行读数（选填“缓慢拉动”或“静止”）。
2. （2）分析表中数据可知：第3次和第次实验是按丙图装置测机械效率的，分析以上两组实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度。
3. （3）请你帮助小聪计算出第2次滑轮组的机械效率为%（保留1位小数），在第2次实验中，拉力F所做的额外功为J。
4. （4）根据实验数据推测，使用图丙滑轮组将重6N的物体匀速提升0.1m，此时滑轮组的机械效率可能为____（只填序号）。
  
  A . 52.2%　　 B . 57.1%　　 C . 64.3%　　 D . 83.3%
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33. (2019九上·南通月考) 小明在探究杠杆平衡条件的实验中，所用杠杆质量分布均匀，每个钩码质量均为50g．
1. （1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端高，要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向调节．调节平衡后，如图甲所示，在杠杆的左边A处挂四个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端B处挂同样的钩码个．若将A、B两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1格，那么杠杆（选填“左”或“右”）端将会下沉．
2. （2）实验中小明发现用图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡，但老师建议不宜采用这种方式，其主要原因为_____．
  
  A . 一个人无法独立操作 B . 不方便测量力臂 C . 力和力臂数目过多，不易得出结论 D . 杠杆受力不平衡
3. （3）完成实验后小明突发奇想，想利用该杠杆（重心始终位于O点）制作一个可以直接测量质量的“杆秤”．
  ①如图丙所示，以杠杆上的A点为支点，当在C位置挂3个钩码，杠杆在水平位置刚好平衡，则该杠杆的质量g．然后小明将C位置的3个钩码取下，挂到右侧作为“秤砣”．
  
  ②为了将该“杆秤”的零刻度线标在A位置处，小明应在图丙C位置处装配一质量为g的吊盘．
  
  ③接着小明在图丁的D位置标记上该“杆秤”能测的最大质量g，并将其它质量数均匀标记在AD之间的刻度线上，完成“杆秤”的制作．
  
  ④小红用小明制作好的“杆秤”测一物体的质量，不留意只将两个钩码作为“秤砣”来使用，则小红的测量结果会（选填“偏小”、“依然准确”或“偏大”）．
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34. 如图甲所示，小明乘坐汽车沿盘山公路上山，发现车子爬坡的困难程度受坡度大小影响；如图乙所示，小明看到工人利用斜面搬运货物时，人的作用力受斜面的粗糙程度影响，为此，小明想探究斜面的机械效率与哪些因素有关。他猜想，斜面的机械效率可能与：
猜想1：斜面的倾斜程度有关。
猜想2：斜面的粗糙程度有关。
猜想3：斜面的长度有关。
小明设计了如图丙所示的实验方案并进行探究。如表是他记录的实验数据，表中1、3两次实验所用斜面粗糙程度相同的，每次实验物体在斜面上都做匀速直线运动。
实验
次数
斜面的倾角
斜面的粗糙程度
物重G/N
斜面高度h/m
沿斜面拉力F/N
斜面长
s/m
机械效率η/%
1
37°
粗糙
2
0.6
1.7
1
2
37°
较光滑
2
0.6
1.4
1
85.7
3
45°
粗糙
2
0.6
1.8
0.85
78.4
1. （1）除如图丙所示的器材外，还需要的实验器材有：请你在表中的空格处填上适当的数据；
2. （2）对比1、2两次实验数据，可以验证猜想（填字母）；对比1、3两次实验数据，可以得出结论：：1、3两次实验物体与斜面间的摩擦力（选填“相等”或“不相等”）；
3. （3）小明找来一张三角形的纸，自制成一个“模拟钻头”，如图丁所示，慢慢地展开这张纸，原来是一个三角形的斜面。根据（选填实验次数的序号）两次实验数据得出的结论，可推测图丁中钻头（选填“A”“B”）更省力。
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五、计算题（共9分）。

35. 如图1，工人将重500N的货物推入静止的货柜中（忽略空气阻力，g取10N/kg）。
1. （1）在斜面上货物受到沿斜面向上250N的推力F₁。从P点匀速运动到Q点用时4s。求此过程：
  ①F₁的功率为；
  ②货物在斜面上受到的摩擦力为。
2. （2）在货柜的同一水平底面上，货物受到水平向右100N的推力F₂ ，从A点匀速运动到B点用时1s，在B点撤去F₂ ，货物持续运动0.2s 停在D点：
  ①用“•”表示货物，在方框中画出货物在C点的受力示意图；
  ②货物到A点时为计时起点，在图2中画出0~1.2s货物所受摩擦力的大小随时间变化的图像。
3. （3）图3中的尾板等效成图4中以O为支点的杠杆，处于水平静止，尾板自重为G、受到绳的拉力为F₃（忽略绳重）：
  ①在图4中画出F₃的力臂l；
  ②绳长一定，绳按5方式悬挂，尾板仍处于水平静止，则此时尾板受到绳的拉力F₄F₃（选填“＞”、“=”、“＜”）。
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试卷信息

小学

初中

高中

江苏省无锡市阳山中学2023-2024学年九年级上学期10月...

副标题：

*注意事项：

江苏省无锡市阳山中学2023-2024学年九年级上学期10月...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

次数	钩码总重G/N	钩码上升的高度h/m	测力计示数F/N	测力计移动距离s/m	机械效率η/%
1	4	0.1	1.8	0.3	74.1
2	6	0.1	2.4	0.3
3	4	0.1	1.4	0.5	57.1
4	4	0.2	1.4	1.0	57.1

实验次数	斜面的倾角	斜面的粗糙程度	物重G/N	斜面高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长 s/m	机械效率η/%
1	37°	粗糙	2	0.6	1.7	1
2	37°	较光滑	2	0.6	1.4	1	85.7
3	45°	粗糙	2	0.6	1.8	0.85	78.4