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山东省济南市历下区2023-2024学年八年级上学期期中数学...

更新时间:2024-03-08 浏览次数:17 类型:期中考试
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
二、填空题(本大<strong><span>题</span></strong><strong><span>共6个小题,每小题4分,共24分.)</span></strong>
  • 11. 如图,在“笑脸”的“嘴巴”上找一格点,这一格点的坐标可以为(写出一点即可).

  • 12. 赵老师每天登录“学习强国”进行学习,在获得信息和知识的同时,还能获得“点点通”奖励.上表是王老师最近一周每日“点点通”奖励情况,这组数据的平均数是点.

    星期

    “点点通”(点)

    15

    20

    25

    23

    21

    17

    19

  • 13. 列方程组解题:“今有马二、牛一,直金七两;马三、牛二,直金十二两.马、牛各直金几何?”其大意是:2匹马,1头牛,一共价值7两;3匹马,2头牛,一共价值12两,问每匹马、每头牛各价值多少两?设每匹马两,每头牛两.根据题意,可列方程组为
  • 14. 直线与直线相交于点 , 则关于的方程组的解为
  • 15. 下表列出了一项实验的统计数据(单位:):

    50

    80

    100

    150

    30

    45

    55

    80

    它表示皮球从一定高度落下时,弹跳高度是下落高度的一次函数,那么变量之间的关系式为

  • 16. 如图,在平面直角坐标系中,直线表达式为 , 点是直线上一点,直线过点 , 且与直线的夹角 , 则直线的表达式为

三、解答题(本大题共10个小题,共86分.请写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
  • 17. 计算:
    1. (1)
    2. (2)
  • 18. 解方程组:
    1. (1)
    2. (2)
  • 19. 都是方程的解,求的值.
  • 20. 如图,直线是一次函数的图象,且经过点和点

    1. (1) 求的值;
    2. (2) 求直线与两坐标轴所围成的三角形的面积.
  • 21. 如图,在平面直角坐标系中,

    ⑴作出

    ⑵作出关于轴的对称图形

    ⑶求的面积.

  • 22. 2023年中秋、国庆双节假期期间,济南趵突泉景区共纳客200多万人次,为迎接游客,甲、乙两个纪念品商店对标价都是每个10元纪念印章推出优惠活动:甲商店购买5个以上,从第6个开始按标价的9折卖:乙商店从第1个开始就按标价的9.5折卖.
    1. (1) 直接写出两商店优惠后的价格(元)与购买数量(个)的关系式();
    2. (2) 小明要买8个纪念印章,到哪个商店购买比较省钱,请说明理由;
    3. (3) 若纪念印章的成本为每个7元,请写出甲商店的利润(元)与卖出数量(个)的关系(卖出5个以上).
  • 23. 2023年10月1日是中华人民共和国成立74周年,学校开展了“迎国庆·弘扬中华传统文化”知识竞赛活动,学校从初中三个年级各随机抽取10人进行相关测试,获得了他们的成绩(单位:分),并对数据(成绩)进行整理、描述和分析,下面给出了相关信息:

    a.30名同学中华传统文化知识测试成绩的统计图如图1:

    b.30名同学中华传统文化知识测试成绩的频数分布直方图如图2(数据分成6组:).

    c . 测试成绩在这一组的是:

    70 72 72 74 74 74 75 77

    d . 小明的中华传统文化知识测试成绩为77分.

    根据以上信息,回答下列问题:

    1. (1) 测试成绩在这一组的同学成绩的众数为分;
    2. (2) 小明的测试成绩在抽取的30名同学的成绩中从高到低排名第名;
    3. (3) 抽取的30名同学的成绩的中位数为分;
    4. (4) 序号(见图1横轴)为1-10的学生是七年级的,他们成绩的方差记为;序号为11-20的学生是八年级的,他们成绩的方差记为;序号为21-30的学生是九年级的,他们成绩的方差记为 . 直接写出① , ② , ③中最小的是(填序号);
    5. (5) 成绩80分及以上记为优秀,若该校初中三个年级1800名同学都参加测试,请估计成绩优秀的同学人数.
  • 24. 根据以下素材,探索完成任务.

    如何设计布料剪裁方案?

    素材1

    图1中是第31届世界大学生

    夏季运动会吉祥物“蓉宝”玩

    偶,经测量,制作该款吉祥物

    头部所需布料尺寸为

    , 身子布料尺寸

    . 图2是两部

    分布料的尺寸示意图.

    素材2

    某工厂制作该款式吉祥物,经清点库存时发现,需在市场上购进某型号布料加工制作该款式的玩偶.已知该布料长为 , 宽为 . (剪裁时不计损耗)

    我是布料剪裁师

    任务一

    拟定剪裁方案

    若要不造成布料浪费 , 请你设计出一匹该布料的所有剪裁方案:

    方案一:

    剪裁头部布料16张和身子布料0张.

    方案二:

    剪裁头部布料    ▲     张和身子布料    ▲     张.

    方案三:

    剪裁头部布料    ▲     张和身子布料    ▲     张.

    任务二

    解决实际问题

    工厂目前已有裁剪好的12张头部布料和4张身子布料,经商议,现需购买一批该型号布料,其中一部分按照方案二裁剪,另一部分按照方案三裁剪,一共制作700个“蓉宝”玩偶.请问:需要购买该型号布料共多少匹(恰好全部用完)?

  • 25. 为激发学生们对科技的好奇心和探索欲,培养学生的创新意识和创新精神,某学校开展了“智能小车实验探究”活动.某小组观察探究小车运动中的函数关系,如图,在一条长为的水平直线轨道上,放置一辆长为的智能小车,开始时小车左端与处挡板重合,然后以的速度匀速向右行驶,当小车接触到处的挡板时因为要改变方向需停顿 , 然后以相同的速度返回,至再次与处的挡板接触时小车停止运动.在这个过程中,设小车的右端与处挡板的距离为 , 小车出发后的时间为 , 请根据所给条件解决下列问题:

    1. (1) 小车运动时间为时,的值为
    2. (2) 小车从处驶向处的过程中,求的函数表达式;
    3. (3) 当小车左端与处挡板的距离比小车右端与处挡板距离的2倍多时,请求出的值.
  • 26. 如图,直线轴、轴分别交于点 , 直线轴、轴分别交于点

    1. (1) 直线过定点的坐标为        ▲     (填写合适的选项);
      A . B . C . D .
    2. (2) 若直线的面积分为两部分,请求出的值.
    3. (3) 当时,将直线沿直线作轴对称得直线 , 此时直线轴平行,直接写出此时值.

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