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广东省佛山市顺德区2023-2024学年高三上学期12月月考...

更新时间:2024-04-09 浏览次数:8 类型:月考试卷
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
  • 1. (2020高三上·临沂期中) 设集合 ,则 (    )
    A . B . C . D .
  • 2. 人们对数学研究的发展一直推动着数域的扩展,从正数到负数、从整数到分数、从有理数到实数等等.16世纪意大利数学家卡尔丹和邦贝利在解方程时,首先引进了 , 17世纪法因数学家笛卡尔把i称为“虚数”,用表示复数,并在直角坐标系上建立了“复平面”.若复数z满足方程 , 则( )
    A . B . C . D .
  • 3. 我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先成果,哥德巴赫猜想如下:每个大于2的偶数都可以表示为两个素数(一个整数除了1和它本身没有其他约数的数称为素数)的和,如 , 在不超过25的素数中,随机选取2个不同的数,则这2个数恰好含有这组数的中位数的概率是(    )
    A . B . C . D .
  • 4. 设平面向量 , 且 , 则=( )
    A . 1 B . 14 C . D .
  • 5. 是两个平面,m,n是两条直线,则下列四个选项错误的是( )
    A . 如果  ,那么 . B . 如果 , 那么 . C . 如果 , 那么 . D . 如果 , 那么 所成的角和 所成的角相等.
  • 6. 设 , 且 , 则( )
    A . B . C . D .
  • 7. 已知双曲线C:的焦点到渐近线的距离为 , 直线l与C相交于A、B两点,若线段的中点为 , 则直线l的斜率为(    )
    A .      B . 1 C . D . 2
  • 8. 设 , 则( )
    A . B . C . D .
二、多选题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
  • 9.  设为两个互斥的事件,且 , 则(    )
    A . B . C . D .
  • 10.  已知函数 , 则下列说法正确的是(    )
    A . 为函数图象的一条对称轴. B . 函数上单调递减. C . 的图象向右平移个单位,得到函数的图象,若上的最小值为 , 则m的最大值为 D . 上有2个零点,则实数a的取值范围是
  • 11. 如图,在棱长为的正方体中,点在线段(不包含端点)上,则下列结论正确的有(    )个

    A . 在平面的射影为的中心; B . 直线平面 C . 异面直线所成角不可能为 D . 三棱锥的外接球表面积的取值范围为
  • 12. 已知定义在上的函数可导,且不恒为为奇函数,为偶函数,则(    )
    A . 的周期为4 B . 的图象关于直线对称 C . D .
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
四、解答题:本题共6小题,共70分.请在答题卡指定区域内作答.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
  • 17. 记的内角A,B,C的对边分期为a,b,c,已知点D在边AC上,且
    1. (1) 证明:是等腰三角形;
    2. (2) 若 , 求
  • 18. (2021·泉州模拟) 已知数列 满足 .
    1. (1) 证明: 是等比数列;
    2. (2) 求数列 的前 项和 .
  • 19. 如图,已知四棱台的上、下底面分别是边长为2和4的正方形,  , 且底面 , 点分别在棱上·

    1. (1) 若P是的中点,证明:
    2. (2) 若平面 , 且平面PQD与平面AQD的夹角的余弦值为 , 求四面体的体积.
  • 20. 设有甲、乙、丙三个不透明的箱子,每个箱中装有除颜色外都相同的5个球,其中甲箱有3个蓝球和2个黑球,乙箱有4个红球和1个白球,丙箱有2个红球和3个白球.摸球规则如下:先从甲箱中一次摸出2个球,若从甲箱中摸出的2个球颜色相同,则从乙箱中摸出1个球放入丙箱,再从丙箱中一次摸出2个球;若从甲箱中摸出的2个球颜色不同,则从丙箱中摸出1个球放入乙箱,再从乙箱中一次摸出2个球.
    1. (1) 若最后摸出的2个球颜色不同,求这2个球是从丙箱中摸出的概率;
    2. (2) 若摸出每个红球记2分,每个白球记1分,用随机变量表示最后摸出的2个球的分数之和,求的分布列及数学期望.
  • 21. 已知抛物线 , 过点(2,0)的直线交两点,圆是以线段为直径的圆.
    1. (1) 证明:坐标原点在圆上;
    2. (2) 设圆过点(4,),求直线与圆的方程.
  • 22.  已知函数……是自然对数底数).
    1. (1) 当时,讨论函数的单调性;
    2. (2) 当时,证明:

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