浙江省舟山市金衢山五校联盟2023-2024学年九年级上学期...

更新时间：2024-03-18 浏览次数：30 类型：期中考试

一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）。

1. (2022九上·仙居期末) 下列家用电器在工作中，将电能主要转化为机械能的是（）

A . 电饭锅 B . 电风扇 C . 电视机 D . 电热水壶

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2. 如图是温州非物质文化遗产的代表，它们在制作过程中主要利用化学变化的是（）

A . 瓯海石雕 B . 泰顺竹编 C . 龙湾酿酒 D . 苍南糖塑

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3. 黑枸杞浸泡在不同pH的溶液中，溶液呈现的颜色情况如图。下列与黑枸杞浸泡会呈现蓝绿色的液体是（）

A . 食盐水 B . 纯碱溶液 C . 稀盐酸 D . 糖水

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4. 下列是探究酸的性质中涉及的实验操作，其中正确的是（）

A . 倾倒稀盐酸 B . 滴加石蕊试剂 C . 稀释浓硫酸 D . 测pH

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5. 小柯在使用剪刀裁剪物体时，被裁剪物体放在A点，手指在C点用力（如图），此时的剪刀省力或费力情况与下列杠杆相似的是（）

A . 开瓶器 B . 钳子 C . 镊子 D . 手推车

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6. 绿水青山就是金山银山。碳中和的含义是减少含碳温室气体的排放，采用合适的技术固碳，最终达到平衡，中国努力争取2060年前实现碳中和。关于碳中和，下列说法不正确的是（）

A . 研发新型的催化剂将CO₂分解成 $\text{[math]}$ 和O₂ ，同时放出热量 B . 大力提倡植树造林，降低空气中CO₂的含量 C . 利用 $\text{[math]}$ 或氨水捕集废气中的CO₂ D . 一定条件下，将 $\text{[math]}$ 转化为 $\text{[math]}$ ，实现 $\text{[math]}$ 的资源化利用

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7. “垃圾是放错位置的资源。”小科把校园垃圾按图所示分四类进行科学处置，实行“定时、定点”投放。金属易拉罐属于（）

A . 可回收物 B . 其他垃圾 C . 有害垃圾 D . 厨余垃圾

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8. 钴（Co）的金属活动性与铁相似，钴的化合物相关性质如表。下列预测合理的是（）
物质 CoO Co(OH)₂ CoCl₂ CoCO₃
在水中的溶解性难溶，灰绿色固体难溶，粉红色固体易溶，溶液呈粉红色难溶，粉红色固体

A . Co能从 $\text{[math]}$ 溶液中置换出Mg B . $\text{[math]}$ 能与盐酸反应生成 $\text{[math]}$ C . CoO能与盐酸反应得到粉红色溶液 D . $\text{[math]}$ 可由Co与NaOH溶液反应制得

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9. 如图，物块在水平拉力F（大小未知）的作用下，在水平直线轨道上运动，其中s_AB=s_CD=10m。已知物块在AB段和CD段分别以2m/s和5m/s的速度匀速运动，且在AB段、CD段所受摩擦阻力分别为1N和2N，则以下判断正确的是（）

A . 轨道CD段比轨道AB段表面光滑 B . 拉力F在CD段做功的功率为10W C . 拉力F在AB段所做的功为20J D . 忽略空气阻力时，该物块通过AB段和CD段过程中转化为的热能之比为2∶5

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10. 高纯碳酸钙广泛应用于精密电子陶瓷、医药等生产。下图为模拟制备高纯碳酸钙的主要流程，已知该大理石中杂质是二氧化硅和氧化铁。下列有关说法错误的是（）

A . 由“酸溶”可知，二氧化硅不溶于水和稀盐酸 B . 操作a为组合操作，包含过滤、洗涤、干燥 C . “转化”发生的主要反应是 $\text{[math]}$ D . “除杂”中，氨水只与溶液中氯化铁反应

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11. 烟道气中含有大量 $\text{[math]}$ ，经“捕捉”可用于生产甲醇，下图是该反应的微观示意图（未配平），下列有关该反应的说法正确的是（）

A . 该反应属于置换反应 B . 生成丙和丁的分子个数比为 $\text{[math]}$ C . 该反应中丙为还原产物 D . 甲和丙属于有机化合物

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12. (2022八上·慈溪期中) 一段弹簧固定在水平桌面上(如图甲所示)，将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态(如图甲所示)，用竖直向下的力F压小球至图丙位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落(如图甲所示)，不计空气阻力的影响。则从撤去力F到小球运动到点A的过程中，下列说法中正确的是（）

A . 小球一直做加速运动 B . 小球离开弹簧时的速度最大 C . 小球在A点处于静止状态 D . 小球离开弹簧前，受到的合力先减小后增大

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13. 现有石墨、氧化铜、硫酸钡和石灰石四种固体，为了区分它们，小明参照二分类检索表制作了一个物质检索表，如表所示。下列叙述错误的是（）

A . 甲表示的是石灰石 B . 乙表示的是石墨 C . 表中“▲”应该表示为“黑色固体” D . 也可根据是否含有氧元素对丙、丁分类

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14. C919大飞机是中国自行研制，具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机（如图所示）。飞机发动机吸入的空气经压缩机压缩后进入燃烧室与燃料混合燃烧。产生的热气体被喷出。为飞机提供动力。气体被压缩的过程中能量转化与汽油机四个冲程中的相同的是（）

A . B . C . D .

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15. 下列实验方案能达到相应实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	检验一氧化碳气体	将气体依次通过灼热氧化铜和澄清石灰水
B	除去硫酸钠溶液中混有的少量碳酸钠	加入过量的硝酸钡，充分反应后过滤
C	用氯酸钾和二氧化锰制取氧气后，回收其中的二氧化锰	将反应得到的混合物溶解后直接加热蒸发
D	比较铜和银的金属活动性顺序	将两种金属与等质量且同浓度的盐酸反应，观察产生气泡的快慢

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题（本题有9小题，20空格，每空格2分，共40分）

16. (2023·柯桥模拟) 健腹轮是一种健身器材，使用时可将膝盖跪在垫上，双手紧握健腹轮手柄，向前推动健腹轮至身体水平于地面，其中健腹轮内置的弹性钢圈会因形变而绕紧（如状态2），然后归位复原（如状态1），反复操作，如图所示。
1. （1）从状态1到状态2，健腹轮内置的钢圈弹性势能将（选“增大”、“减小”或“不变”）。
2. （2）体重为600牛的人，身体从状态1到状态2的过程中，其重心平均下降35厘米，重力所做的功为焦。
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17. 如图是“领取奖杯游戏”的物质阶梯，只有阶梯上相邻的物质之间能发生反应，才可向上攀登，最终与CO₂反应才能领取奖杯。甲和乙分别从左右两侧开始向上攀登，比赛结果甲获得了胜利，乙离奖杯仅一步之遥（第四阶梯物质不能与CO₂发生反应）。根据以上情况回答下列问题：
1. （1）标号为③的台阶可以是下列哪一种物质____
  
  A . Fe B . Na₂CO₃ C . CO₂ D . CuO
2. （2）乙相应的台阶上物质为CO、HCl、CuO、Na₂CO₃ ，从低到高的顺序是。
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18. 物质的结构决定性质。某同学对稀硫酸和稀盐酸的结构关系用如图所示表示，在图中的②位置表示的是稀硫酸和稀盐酸共有的结构成分是（用符号表示）：请根据稀硫酸和稀盐酸的结构差异鉴别这两种溶液（用化学方程式表示，写一个即可）。

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19. (2023·丽水) 氢元素概念的建立是不断完善和修正的。请结合资料回答：
1. （1）卡文迪许用锌与足量的酸反应得到可燃空气，该可燃空气其实是；
2. （2）图甲A、B原子和图乙中的原子的总称为氢元素(填字母)。
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20. (2021九上·衢州期中) 将球竖直向上抛出并落回地面，该过程中先后经过M、S两点，球在这两点的动能和重力势能如图所示，则球在该两点的速度v_Mv_S（填“大于”“小于”或“等于”），球在运动过程中机械能。

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21. 物质结构决定性质，物质性质决定用途，反应本质决定变化现象。如图是小煦构建的氢氧化钙部分知识网络，X与图中所给物质的类别不同，请回答：
1. （1）酚酞试液在Ca（OH）₂溶液中显红色，能使酚酞试液变红的离子是；
2. （2）列举熟石灰[Ca（OH）₂]在工农业上的一种用途；
3. （3） X溶液能与Ca（OH）₂溶液反应产生白色沉淀，写出符合条件的一个X的化学式。
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22. 在学习金属的化学性质时，同学们做了如下实验：
1. （1）图1实验甲中可观察到的现象是。
2. （2）某同学向硝酸亚铁、硝酸银的混合溶液中加入一定量锌粉。充分反应后得到液体A和滤渣B。
  ①加入锌粉后，一定发生的化学反应是。（用化学方程式表示）
  ②若滤渣B的质量与加入锌粉的质量相等，则滤渣B中一定含有的物质是。
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23. 随着乡村振兴的持续推进，以天然气为燃料的燃气灶逐渐取代了以下木材为燃料的土灶，保护了生态环境。将质量为 $\text{[math]}$ 、初温为 $\text{[math]}$ 的水加热到 $\text{[math]}$ ，土灶燃烧了干木材 $\text{[math]}$ ，则该土灶的热效率为%；若热效率为60%的燃气灶，则需要消耗天然气 $\text{[math]}$ （结果保留小数点后两位）。干木材热值取 $\text{[math]}$ ，天然气热值取 $\text{[math]}$ ，水的比热容 $\text{[math]}$ 。

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24. 如图所示，物体A在物体B的重力作用下做匀速直线运动。若在A上再施加一个水平向左、大小为100N的拉力F（图中未画出），则物体A向左做匀速直线运动，此时物体A与桌面之间的摩擦力N。物体B的重力是N。（不计绳重，轮重和摩擦）

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三、实验探究题（本题有5小题，15空格，每空格2分，共30分）

25. (2023·衢州) 小科用如图装置研究动能大小的影响因素。
1. （1）将质量不同的小钢球从斜面上相同的高度处分别由静止开始沿斜面滚下，比较木块被小钢球推出的距离大小，这样做的目的是为了研究动能大小与的关系。
2. （2）木块向前移动一段距离后停止，这一过程中木块的机械能转化为能。
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26. 纳米铁（单质铁）在环保领域应用广泛。以菱铁矿（主要成分为 $\text{[math]}$ ，不考虑杂质）为原料可以制备纳米铁。小明对制备得到的固体成分进行探究。
[提出问题]固体成分是什么？
[作出猜想]猜想一：Fe；猜想二： $\text{[math]}$ ；猜想三：Fe和 $\text{[math]}$
[查阅资料] $\text{[math]}$
[实验探究]小明利用如图装置，对固体成分进行探究。
1. （1）向装置A中加入稀硫酸后，A中产生气泡且溶液变为浅绿色，小明判断猜想一正确。小海认为小明的判断不合理，理由是：
2. （2）若猜想三正确，小明搜集到的证据是
3. （3）根据本实验探究目的，请写出上述多余的装置及判断理由
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27. 某项目化小组对碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳的快慢进行了探究。利用图甲所示装置开展以下实验：
①分别在注射器中加入相同体积、相同浓度且足量的稀盐酸，在相同的两支试管中分别加入相同质量的碳酸钠和碳酸氢钠固体。（已知： $\text{[math]}$ ）
②两位同学同时迅速将注射器中的稀盐酸注入各自试管，并始终用手将活塞按压在底部不动。
③利用“数字化实验”测定试管内的气压变化，得到了如图乙所示的气压变化曲线。（忽略温度变化对试管内气压的影响）
1. （1）步骤②中始终用手将活塞压在底部不动的目的是。
2. （2）根据图乙，可得出结论是。
3. （3）在图乙气压变化曲线图中，说出相同质量的碳酸钠和碳酸氢钠固体与盐酸充分反应后碳酸氢钠生成的二氧化碳多的证据是。
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28. (2023·金东模拟) 小科在课堂活动中进行氢氧化钙与氯化铁反应的实验，实验操作如图所示。他发现没有出现预期的红褐色沉淀，这是什么原因呢？
1. （1）小科猜想：是不是久置的氢氧化钙溶液完全变质了？他取少量氢氧化钙溶液，向其中加入溶液，出现白色沉淀，说明氢氧化钙没有完全变质；
2. （2）小科又想是不是氯化铁的问题呢？通过查阅资料，小科知道了氯化铁久置后会转化成氢氧化铁。因此实验室在配制氯化铁溶液时，总会在溶液中加入少量盐酸，以防出现氢氧化铁沉淀。
  为了检验氯化铁溶液中是否含有盐酸，小科设计了以下两个方案。
  
  方案一：向氯化铁溶液中加入硝酸银溶液，观察……
  
  方案二：向氯化铁溶液中加入镁粉，观察……
  
  小金觉得其中方案一不可行，其理由应该是：；
3. （3）经过实验验证，氯化铁溶液中含有盐酸，则方案二在实验时能观察到的现象是：；
4. （4）为了得到预期的红褐色沉淀，若仍用原试剂，正确的操作是：。
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29. 某实验小组用飞镖的镖盘做了一个圆心固定且可以绕圆心O转动的圆盘，圆盘的直径上AB两端各有1个平衡螺母，A、B、C是在镖盘以O为圆心的同一个圆上的三个点，BD垂直于AB，接下来用这个装置探究杠杆力臂的具体概念；
①调节圆盘两端的平衡螺母让A、B在水平位置平衡；
②在圆盘A点挂两个钩码（总重1牛），B点挂两个钩码，杠杆平衡，再将B点的两个钩码分别挂在C点和D点，结果挂在D点时杠杆能保持平衡，挂在C点时杠杆不能平衡；
1. （1）步骤①之前，若A比B低，为使AB在水平位置平衡，平衡螺母应向调节；（选填“左”或“右”）
2. （2）通过实验发现影响杠杆平衡的是支点到的距离，科学上将这个距离定义为力臂；（选填“力的作用点”或“力的作用线”）
3. （3）取下右侧两个钩码后，若小明想用作用在C点的拉力使杠杆再次平衡，则拉力的大小至少为牛。
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四、解答题（本题有5小题，第30题6分，第31-33题各9分，第35小题12分，共45分）

30. 日晒盐（如图甲）因口味发苦而逐渐淡出我们餐桌。其发苦的原因在于：除海水中主要成分NaCl外还富含有苦味的 $\text{[math]}$ 。为了测定“日晒盐”中氯化镁的含量，小明开展了如下实验：取 $\text{[math]}$ 克日晒盐制成溶液，慢慢加入碳酸钠溶液，生成沉淀的质量如图乙所示。（化学方程式： $\text{[math]}$ ）
1. （1） NaCl咸味， $\text{[math]}$ 发苦，氯化镁苦味是由离子决定。
2. （2）为确保 $\text{[math]}$ 完全反应，加入碳酸钠的质量最好到D点，此时对应的溶质为
3. （3）根据实验数据，小明计算氯化镁的含量： $\text{[math]}$ 。请判断小明的计算方法是否正确，并说明理由：
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31. 如图所示，是工人用来粉刷楼房外墙壁的简易升降装置示意图，其上端固定在楼顶，工人用力拉绳子，装置可使工人与粉刷涂料及工具乘工作台升至所需高度，工人将绳子固定后进行粉刷墙壁工作，已知工作台的底面积为1.2m² ，涂料和工具质量为10kg，工人的质量为60kg，当工人用200N的力竖直向下拉绳子时，工作台对地面的压强为250Pa；当工人用300N的力竖直向下拉绳子时，工作台可匀速上升（不计绳重及摩擦）。求：
1. （1）动滑轮和工作台的总重G；
2. （2）若工人在10s内，使工作台从距地面1m匀速升到距地面6m高处，工人拉绳子所做的功W及拉力的功率P。
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32. 为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水）。小科，小明同学采用了不同的方案。
1. （1）小科的方法可用如下流程表示（已知 $\text{[math]}$ ）；
  ①样品中碳酸钙的质量分数为多少？（写出计算过程）
  ②所加稀盐酸的质量分数为多少？（写出计算过程，计算结果保留0.1%）
2. （2）小明同学设计了甲、乙两种方案，（不考虑稀盐酸挥发）其中合理的是，请说明理由。
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33. 科学兴趣小组探究金属的性质时，将24克相同表面积的镁铜合金，均分成两等份，分别滴加体积相同、溶质质量分数不同的稀盐酸，在一定条件下反应，测得气压变化如图甲所示。
1. （1）对比图甲中a、b曲线，引起a曲线压强增大速度明显快于b的因素可能是 ▲ 。（列举一点即可）
2. （2）其中有一组实验是滴加7.3%稀盐酸，产生氢气的质量随加入盐酸的质量变化情况如图乙所示。
  ①图乙中当刚好生成0.4克氢气时，所得溶液中溶质是 ▲ （填化学式）；镁铜合金中镁的质量分数为多少？（写出计算过程）
  ②将图乙中C点对应的溶液过滤，向滤液中逐滴加入过量氢氧化钠溶液。在图丙中标出产生氢氧化镁沉淀质量随滴加氢氧化钠质量的大致变化曲线 ▲ 。（图中不需注明具体相关质量）
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34. 2060年前我国要实现“碳中和”目标，其中碳减排、碳封存是实现碳中和的主要途径。

（1）人们常说“电动汽车比燃油车环保”，为了探明电动和燃油两种汽车的碳排放量，科学家对A品牌某款电动汽车和B品牌某款燃油汽车进行四个维度的对比，相关信息如下表。

对比维度	电动汽车	燃油车
汽车生产及回收	每生产和回收一辆共排放约20.5 吨碳（其中生产和回收锂电池组约占一半的碳排放）	每生产和回收一辆共排放约10.1吨碳
能源生成	使用绿色能源为其供电，年均消耗的电能相当于排放约0.7 吨	碳动力来自化石燃料的燃烧，年均排放约3.3吨碳
使用维护	一年保养维护排放约0.15 吨碳	一年保养维护排放约0.15吨碳
电池使用年限	锂电池组平均寿命8年	/

根据以上信息，从碳排放的角度来看，你是否赞同“电动汽车比燃油车环保”这个观点，并说明理由。

（2）该电动汽车匀速通过高速公路上一段3km的平直路段，用时0.03h，消耗的电能为2.25×10⁶J。
请计算：①汽车行驶的速度。
②若消耗电能的80%用于驱动汽车前进，汽车在该路段行驶时受到的阻力。
（3）全球排放的CO₂ ，大约有30%~40%被海洋吸收，导致海水酸化。捕获海水中的CO₂比捕获空气中的成本更低，科学家计划从海水中捕获CO₂ ，收集后压缩成液态，再注入海底废弃的油田封存。
①封存CO₂ ，能有效减缓效应。
②为实现碳中和目标，我们应该如何践行低碳生活。
A．天天使用一次性筷子
B．节约纸张，节约用水用电
C．减少或拒绝使用一次性塑料袋
D．走路、骑车或乘坐公共交通工具上学放学

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试卷信息

小学

初中

高中

浙江省舟山市金衢山五校联盟2023-2024学年九年级上学期...

副标题：

*注意事项：

浙江省舟山市金衢山五校联盟2023-2024学年九年级上学期...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

物质	CoO	Co(OH)₂	CoCl₂	CoCO₃
在水中的溶解性	难溶，灰绿色固体	难溶，粉红色固体	易溶，溶液呈粉红色	难溶，粉红色固体