广东省广州市从化区2023年中考化学一模试卷

更新时间：2023-10-30 浏览次数：20 类型：中考模拟

一、选择题

1. (2022·顺德模拟) 《内经》记载“五谷为养、五果为助、五禽为益、五菜为充”。“五禽”中主要富含的营养素是（）

A . 蛋白质 B . 糖类 C . 维生素 D . 无机盐

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2. “一带一路(One Belt AnOne Road)”构建人类命运共同体，符合国际社会的根本利益，彰显人类社会的共同理想和美好追求。下列贸易的商品中，其主要成分不属于有机化合物的是（）

A . 中国丝绸 B . 埃及长绒棉 C . 捷克水晶 $\text{[math]}$ 主要成分是二氧化硅 $\text{[math]}$ D . 乌克兰葵花籽油

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3. 化学实验过程中要规范操作，注意安全。下列有关做法正确的是（）

A . 稀硫酸沾到皮肤或衣物上，如果浓度不大，可不处理 B . 实验室中的药品经确认无毒无害的，可以品尝一下以感受其味道 C . 给烧杯中的液体加热时，烧杯下面垫石棉网 D . 称量腐蚀性药品时，为避免药品腐蚀托盘，应将药品放在纸上称量

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4. (2022·广东) 科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是（）

A . 拉瓦锡编制了元素周期表 B . 门捷列夫提出了近代原子学说 C . 道尔顿确定了空气的组成 D . 屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖

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5. 下列有关分析中，错误的是（）

A . 氢气燃烧后生成水 $\text{[math]}$ 分子种类发生改变 B . 压瘪的乒乓球放热水中能够鼓起来 $\text{[math]}$ 温度升高，分子数目增多 C . 教室内消毒后，消毒水气味弥漫四周 $\text{[math]}$ 分子在不断地运动 D . 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 $\text{[math]}$ 构成二者的分子不同

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6. 联合国确定 $\text{[math]}$ 年“世界水日”主题为“ Accelerating Change ” $\text{[math]}$ 加速变革 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 目至 $\text{[math]}$ 日是第三十六届“中国水周”。下列关于水的说法正确的是（）

A . 用明矾净水 $\text{[math]}$ 明矾可降低硬水中可溶性钙、镁化合物的含量 B . 电解水反应后分子的数目变少 C . 自来水是纯净物 D . 可用加热蒸发的方法区分蒸馏水和氯化钾溶液

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7. (2022·花都模拟) “2015年和2020年我国新增电力装机结构对比”如图所示。下列说法错误的是（）

A . 风能、太阳能、水能都属于可再生能源 B . 对比2015年和2020年，太阳能和风能占比增大 C . 可再生能源的利用，可以部分解决化石能源面临耗尽的问题 D . 加大化石燃料的开采使用，有利于实现“碳中和”

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8. 我国某科研团队研究了一种利用半导体 $\text{[math]}$ 光催化氮气制备氨气的方法，该方法因具有高效、清洁的优点而引起极大的关注，其过程示意图如图所示。下列说法错误的是（）

A . 该反应的生成物只有 $\text{[math]}$ B . 半导体 $\text{[math]}$ 是该反应的催化剂 C . 工业上通过分离液态空气得到氮气 D . 该反应前后元素的种类没有发生变化

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9. 我国自主知识产权的抗癌新药“西达本胺”已全球上市。西达本胺的化学式为 $\text{[math]}$ ，下列有关西达本胺的说法正确的是（）

A . 西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种原子构成 B . 碳元素的质量分数为 $\text{[math]}$ C . 西达本胺由五种元素组成 D . 西达本胺中 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 元素的质量比为 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$

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10. 氢气与乙烯在催化剂金属镍表面反应生成乙烷，微观过程如图所示。下列说法错误的是（）

A . 反应物和的分子个数比为 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ B . 的化学式为 $\text{[math]}$ C . 反应物中单质的名称为氢气 D . 反应物和生成物的质量比是 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$

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11. (2021·苏州) 下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是（）

A . 石墨质软，可用作电池电极 B . 氮气难溶于水，可用作保护气 C . 醋酸有挥发性，可用于除水垢 D . 固体氢氧化钠有吸水性，可用作干燥剂

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12. (2023九上·南华期末) 下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是（）

A . 碳的单质都是黑色固体 B . 金刚石和石墨中碳原子的排列方式相同 C . 一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属 D . 二氧化碳属于大气污染物，大量排放会导致温室效应加剧

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13. 下列实验方案设计合理的是（）

选项	实验目的	实验方案
$\text{[math]}$	检验雨水是否为酸雨	测 $\text{[math]}$ ，若小于 $\text{[math]}$ 则为酸雨
$\text{[math]}$	鉴别 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$	分别加入熟石灰研磨，闻气味
$\text{[math]}$	除去 $\text{[math]}$ 中少量的 $\text{[math]}$	加热固体混合物
$\text{[math]}$	除去 $\text{[math]}$ 溶液中的少量 $\text{[math]}$	滴加适量稀盐酸

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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14. (2023·深圳模拟) 下列实验的现象与结论相符合的是（）

	A	B	C	D
实验
现象	点燃时发出尖锐的爆鸣声	反应后天平不平衡	烧杯内壁有水珠	加热铜片，木屑先燃烧，煤粉后燃烧
结论	氢气纯净	该反应不符合质量守恒定律	甲烷中含有氢元素和氧元素	燃烧条件之一：温度达到可燃物的着火点

A . A B . B C . C D . D

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二、非选择题

15. 北斗三号卫星上采用了我国自主研发的更高稳定度、更小漂移率的新型高精度铷原子钟和氢原子钟，实现了卫星时频基准性能指标的大幅提升。
1. （1）铷元素及其原子结构信息如图所示，铷的相对 $\text{[math]}$ 原子质量为。
2. （2）铷应用的主要市场之一为特种玻璃。含铷的特种玻璃已大量应用于通讯光纤和夜视设备。这类特种玻璃具备特殊性能的主要原因之一就是添加了碳酸铷，写出碳酸铷的化学式。
3. （3）铷是银白色蜡状金属，化学性质活泼，常温下能与水发生剧烈的置换反应，生成碱和一种可燃性气体。此反应的化学方程式为。
4. （4）氚是指核内有 $\text{[math]}$ 个质子和 $\text{[math]}$ 个中子的氢原子，下列示意图能正确表示氚原子结构的是 $\text{[math]}$ 填标号 $\text{[math]}$ 。
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16. 金属材料在人类文明的发展中起着重要作用，古代冶金技术彰显了我国劳动人民的智慧。
1. （1）战国 $\text{[math]}$ 韩非子 $\text{[math]}$ 内储说上 $\text{[math]}$ 提到，早期采金技术均是“沙里淘金”。金在自然界中主要以 $\text{[math]}$ 填“单质”或“化合物” $\text{[math]}$ 形式存在。
2. （2）北宋沈括所著的 $\text{[math]}$ 梦溪笔谈 $\text{[math]}$ 中记载了“湿法炼铜”的方法：“繁胆矾铁釜，久之亦化为铜”。即在“铁釜”中加入硫酸铜溶液，则可得到铜。写出“铁釜”中发生反应的化学方程式。
3. （3）明代宋应星所著的 $\text{[math]}$ 天工开物 $\text{[math]}$ 一书，介绍了“火法炼锌”的方法：把炉甘石 $\text{[math]}$ 和煤炭饼装入炼锌罐，如图所示，泥封，“其底铺薪，发火煅红，冷定毁罐取出”。
  
        $\text{[math]}$ 炉甘石 $\text{[math]}$ 加入锌罐之前，先将其粉碎的目的是  。
        $\text{[math]}$ 反应区中，炉甘石 $\text{[math]}$ 在高温下分解生成氧化锌，煤炭中的碳与氧化锌反应生成锌和二氧化碳，该反应的化学方程式是  ，该反应中体现了碳的   $\text{[math]}$ 填“还原性”或“氧化性” $\text{[math]}$ 。
        $\text{[math]}$ 必须“冷定”后才能“毁罐”取锌，请从化学变化的角度解释其原因  。
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17. 镉 $\text{[math]}$ 及其化合物在电镀、电池、颜料等领域中有广泛应用。镉是一种“氢前金属”，金属活动性介于锌和铜之间。镉元素常见化合价为 $\text{[math]}$ 。
1. （1）镉的氧化物的化学式为。
2. （2）氢氧化镉是难溶于水的白色结晶性粉末。
  $\text{[math]}$ 下述信息中能用于推测氢氧化镉化学性质的是 $\text{[math]}$ 填标号 $\text{[math]}$ 。
  A.“氢氧化镉”
  B.“难溶于水”
  C.“白色结晶性粉末”
  $\text{[math]}$ 取少量氢氧化镉固体于试管中，加入无色溶液 $\text{[math]}$ ，充分振荡后固体完全溶解，溶液 $\text{[math]}$ 可能是或。
3. （3）设计金属镉转化为氢氧化镉的一种方案： $\text{[math]}$ 依次写出化学方程式 $\text{[math]}$ 。
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18. 物质的分离与提纯是利用物质的性质差异，可以通过物理方法或化学方法对混合物进行分离提纯，获取有用物质。
1. （1）我国古代提纯焰硝 $\text{[math]}$ 含 $\text{[math]}$ 和少量 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 等 $\text{[math]}$ 获得农用硝酸钾，主要流程如下：
  
  $\text{[math]}$ 农用 $\text{[math]}$ 为农作物提供的营养元素有。
  $\text{[math]}$ 步骤Ⅲ加小灰水 $\text{[math]}$ 含 $\text{[math]}$ 时，发生反应的化学方程式为。
2. （2）结合如图溶解度曲线分析：
        $\text{[math]}$ 步骤Ⅳ在较高温度下过滤的目的是  。
        $\text{[math]}$ 步骤Ⅴ放置 $\text{[math]}$ 天后可析出硝酸钾晶体的原因是  。
        $\text{[math]}$ "溶液2"除了含有 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 外，还含有的离子有   $\text{[math]}$ 填离子符号 $\text{[math]}$ 。
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19. 纯碱是一种重要的化工原料，广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。

某化学兴趣小组对纯碱的制备、性质等开展项目式学习。

（1）任务一：了解纯碱的制备一“侯氏制碱法”
“侯氏制碱法”主要化学原理是利用饱和氯化钠溶液吸收两种气体，生成碳酸氢钠和氯化铵 $\text{[math]}$ ，再加热碳酸氢钠即可制得纯碱。
$\text{[math]}$ 纯碱属于 $\text{[math]}$ 填“酸”、“碱”或“盐” $\text{[math]}$ 。
$\text{[math]}$ 饱和氯化钠溶液吸收的两种气体是 $\text{[math]}$ 填标号 $\text{[math]}$ 。
A. $\text{[math]}$
B. $\text{[math]}$
C. $\text{[math]}$
D. $\text{[math]}$
（2）任务二：探究纯碱的性质 $\text{[math]}$ 溶液呈碱性
【查阅资料】
资料 $\text{[math]}$ ：溶液呈碱性，是因为溶液中存在较多的 $\text{[math]}$
资料 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ 在水中全部解离出 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。
资料 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ 溶液呈中性 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 对溶液的酸碱性没有影响。
【提出猜想】
猜想一： $\text{[math]}$ 单独起作用，产生较多的 $\text{[math]}$ ，使溶液呈碱性。
猜想二： $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 作用，产生较多的 $\text{[math]}$ ，使溶液呈碱性。
猜想三：

（3）【实验探究】

实验操作	实验现象	实验结论
实验 $\text{[math]}$ ：向试管中加入一定量的蒸馏水，滴入 $\text{[math]}$ 滴酚酞溶液。	溶液无明显变化	猜想一不成立
实验 $\text{[math]}$ ：向试管中加入一定量的 $\text{[math]}$ 溶液，滴入 $\text{[math]}$ 滴酚酞溶液。	$\text{[math]}$	猜想二不成立
实验 $\text{[math]}$ ：步骤 $\text{[math]}$ ：向试管中加入一定量的 $\text{[math]}$ 溶液，滴入 $\text{[math]}$ 滴酚酞溶液。步骤 $\text{[math]}$ ：往步骤 $\text{[math]}$ 所得溶液中逐滴加入 $\text{[math]}$ 溶液至过量	溶液由无色变红色 $\text{[math]}$	猜想三成立

【解释与结论】同学们和老师交流，得知溶液中一部分的 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 作用，产生较多的 $\text{[math]}$

（4）【拓展与延伸】结合任务二的所有信息和结论，运用初中化学所学知识，经过分析推理可得出： $\text{[math]}$ 溶液中含有的阴离子是。
（5）任务三：测定纯碱样品中 $\text{[math]}$ 的质量分数
【实验方案】取 $\text{[math]}$ 纯碱样品加足量水溶解，向溶液中加入足量 $\text{[math]}$ 溶液，搅拌至反应完全，过滤、洗涤、干燥，称量沉淀的质量为 $\text{[math]}$ ，则样品含 $\text{[math]}$ 的质量分数为 $\text{[math]}$ 。
$\text{[math]}$ 相对分子质量： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ )

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20. (2023·番禺模拟) 研究和控制化学反应条件有重要意义。
1. （1）小嘉同学用 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液制取氧气时发现，若注入 $\text{[math]}$ 溶液速度过快，反应会过于剧烈而引发事故。请你帮小嘉从如图中选择合适的仪器组装一套 $\text{[math]}$ 发生装置，要求能解决上述问题，需要用到的仪器有哪些？ $\text{[math]}$ 填标号 $\text{[math]}$ 。
2. （2）小明同学用 $\text{[math]}$ 溶质质量分数为 $\text{[math]}$ 的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，他先向该过氧化氢溶液中加入 $\text{[math]}$ 水，再用稀释后的溶液制取气体，求稀释后过氧化氢溶液的溶质质量分数。
3. （3）某小组同学研究 $\text{[math]}$ 大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳受哪些因素影响，该小组的实验设计和数据记录如下表。
  实验编号
  稀盐酸的体积
  稀盐酸的质量分数
  大理石的形状
  二氧化碳的体积 $\text{[math]}$
  实验 $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  块状
  $\text{[math]}$
  实验 $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  粉末
  $\text{[math]}$
  实验 $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  块状
  $\text{[math]}$
  实验 $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  粉末
  丢失
        $\text{[math]}$ 写出大理石与稀盐酸反应生成 $\text{[math]}$ 气体的化学方程式  。
        $\text{[math]}$ 该小组研究了哪些因素对反应快慢的影响？  。
        $\text{[math]}$ 为了分析浓度对反应快慢的影响，可对比表中实验   $\text{[math]}$ 填标号 $\text{[math]}$ 。
  A. $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$
  B. $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$
  C. $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$
  D. $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$
        $\text{[math]}$ 由于没有及时记录数据，导致第 $\text{[math]}$ 组实验数据丢失，你认为合理的数据是   $\text{[math]}$ 填标号 $\text{[math]}$ 。
  A. $\text{[math]}$
  B. $\text{[math]}$
  C. $\text{[math]}$
        $\text{[math]}$ 下表是某同学实验过程中的数据。
  
  时段 $\text{[math]}$ 秒
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
            $\text{[math]}$ 的体积 $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  由上述表格可知，从第 $\text{[math]}$ 秒开始反应的速率减慢，其原因是  。
4. （4）某兴趣小组在老师指导下继续探究了浓盐酸与大理石的反应，并用 $\text{[math]}$ 传感器测得下图烧杯中溶液的 $\text{[math]}$ 随通入气体时间的变化曲线。请回答下列问题：
  
  $\text{[math]}$ 段 $\text{[math]}$ 几乎不变的原因可能是。
  
  $\text{[math]}$ 段发生反应的化学方程式主要有。
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试卷信息

小学

初中

高中

广东省广州市从化区2023年中考化学一模试卷

副标题：

*注意事项：

广东省广州市从化区2023年中考化学一模试卷

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验编号	稀盐酸的体积	稀盐酸的质量分数	大理石的形状	二氧化碳的体积 $\text{[math]}$
实验 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	块状	$\text{[math]}$
实验 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	粉末	$\text{[math]}$
实验 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	块状	$\text{[math]}$
实验 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	粉末	丢失

时段 $\text{[math]}$ 秒	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$ 的体积 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$