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山东省潍坊市安丘市国开中学2022-2023学年高一下学期语...

更新时间:2023-10-21 浏览次数:16 类型:期末考试
一、<b>积累与运用(20分,选择题每个2分)</b>
  • 1. 下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是(   )
    A . 睡(hān)    参(cī)   袅(nuó)      蓊(wēng)郁郁 B . (hài)     (hùn)浊  (qián)意识   (tuǒ)圆 C . (zhuó)劣    扭(qū)    不(jìn)      气(zhì) D . (zhuì)     (piāo)渺  (lǒng)罩    (xuàn)烂
  • 2. 下列词语中,没有错别字的一组是(   )
    A . 浩浩荡荡     盘根错节     触目惊心     傲然不屈 B . 毛骨悚然     喜气洋洋     无动于中     披星戴月 C . 博览群书     咬文嚼字     好高骛远     残羹冷灸 D . 文过饰非     园满成功     迥然不同     礼上往来
  • 3. 下列句子中,加点成语使用正确的一句是(   )
    A . 学习上遇到问题,我们一定要不耻下问 , 虚心向老师请教。 B . 虽然积雪还没融尽,然而轻风已经没了冬日的凌厉,田间每个人都如沐春风 , 心情随之豁然开朗。 C . 近年来,中小学生受伤害的事故层出不穷 , 应引起社会的广泛关注。 D . 成功者不是守株待兔的人,成功者往往是一面学习一面等待适当时机的人。
  • 4. 对下列句子运用的修辞方法分析错误的一项是(   )
    A . 山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。(比喻) B . 还说什么呢?心痛!心痛!(反复) C . 今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘,依旧大睁着空洞的眼睑,怒向苍穹。(拟人) D . 你要吃饭,对不对?饭要烧熟,对不对?(设问)
  • 5. 下列句子中加线词语使用错误的一项是(   )
    A . 你文章中有几处错误,我斗胆加以斧正 B . 令尊的字画运笔真是飘逸无比。 C . 家父正恭候您的光临 D . 欢迎公子光临寒舍
  • 6. 下列句中标点符号使用正确的一项是(   )
    A . 无须挂画,门外有幅巨画;名叫自然。 B . 我没有碰到谁,鬼知道他们去哪了。 C . 只有这枣子、柿子、葡萄,成熟到八、九月份,七、八月之交是北国的清秋佳日。 D . 这时候最热闹的要数树上的蝉声和水里的蛙声;但热闹是他们的,我什么也没有。
  • 7. 下列各句中没有语病的一项是(   )
    A . 看到交警同志在风雪中依旧坚持指挥着过往的车辆,使我很受教育。 B . 老师介绍了季小明的许多事迹。 C . 昨天中午,刮了一阵狂风暴雨。 D . 邮电部门做出了不用标准信封和不按标准书写不予投递。
  • 8. 选出语言得体的一项(   )
    A . 你特意为我制作的生日礼物,我怎可不笑纳。 B . 承蒙你信任,拜托我的事,一定去做。 C . 那么忙,还劳驾你跑一次,真是失礼。 D . 你家的令郎真是才貌双全。
  • 9. 在下列场合中,服务员的哪句话比较得体?(   )

    陈亮第一次走进建行营业大厅,不知该走向哪一个窗口存钱,正在犹豫时,在柜台外的服务员见了问:

    A . “你要存多少钱,先生?” B . “你想取多少钱,先生?” C . “我能为您服务吗,先生?” D . “你想干什么?”
  • 10. 对下面这首诗的赏析,不正确的是(   )

    颜神山中见桔

    顾炎武

    黄苞绿叶似荆南,立雪凌寒性自甘。但得灵均长结伴,颜神山下即江潭。

    【注】①位于山东境内。②指湖北荆州一带。③屈原,字灵均,他曾写过歌颂桔的诗。④指江南。

    A . 一、二句先描写了桔的姿容,后写出了桔的性情。 B . 第三句诗人以桔的口吻,表达了与屈原为友的愿望。 C . 诗人借咏桔抒发了对故土的思念之情。 D . 本诗托物言志,意蕴丰富,富有韵律美。
二、<b >现代文阅读(本大题6个小题,每小题3分,共18分)</b>
  • 11. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    苏东坡担任翰林学士期间,拟了数百道圣旨。这些圣旨引经据典、铿锵有声。苏东坡的继任者洪某对自己的文才颇为自负,遂询问当年侍候苏东坡的老仆:我比苏东坡如何?老仆回答:苏东坡写得不见得比大人美,不过他从不用查书。

    俗话说,书到用时方恨少。提笔写文章,有足够的书箱资料可供查阅,已属难得;不用查书就能下笔,更为难得;若不用查书还能把文章写得出类拔萃,境界自然又高出许多。苏东坡之所以能做到这一点,是因为他平时注重积累,让书上的东西深深刻印于脑海。

    会读书书如甘草;不会读,则书如干草。现实中,有的人恨不能“聚天下之书而藏之”,把书橱塞得满满的,然而真到用时,却不知从何查起。实际上,藏书不难,能读为难;能读不难,能记为难;能记不难,能用为难。身处快节奏的现代生活中,不少人习惯了浅表化、碎片化阅读,能常翻书已属不易,更别说“能记”“能用”了。正因如此,有人一到写作就临时抱佛脚,随意东拼西凑。究其根源,恐怕不在于没工夫读书,而是懒于思考。

    读书切忌心慌忙,久久为功见真章。要想避免“平日储备不够,写作时弹药不足”,就应日积月累、勤学不倦。徐特立曾把学习比作打仗:一要“攻坚”,掌握核心知识,往深处钻石;二要“掠野”,涉猎各种知识,向广处延展。不论攻坚还是掠野,关键都需要积极主动的态度。反之,如果闭目塞听、故步自封,等到写作任务兵临城下了才去翻书,结局只能是仓促应战,甚至缴械投降。

    今天,知识的保质期越来越短,思想的折旧速度越来越快。一个人倘若不读书,面临的将不只是写作慌乱。其实,无论素质基础多好,个人的知识、本领并不会随时间推移而自然增长。对个体而言,倘若缺乏危机感和忧患意识,不能自觉更新知识、提升能力,一旦遭遇棘手的问题,就可能陷入少知而述、不知而盲、无知而乱的围境,更遑论跟上节拍、勇担重任。

    马克思曾谈到,自己喜欢的事是“啃书本”。正因如此,“他的头脑就像一艘待发的军舰,只要一接到命令,就能立即驶向任何思想的海洋”。涵养“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”的阅读气质,追寻“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的读书境界,我们就能沐浴在思想的阳光中,为生命不断增加厚度,让人生更显从容。

    (选自《人民日报》,作者魏寅,有删改)

    1. (1) 文中第二段的“这一点”是指(   )
      A . 写文章有足够的书籍资料可供查阅 B . 下笔写文章不用查书 C . 不用查书就能把文章写的出类拔萃 D . 拟圣旨时能引经据典
    2. (2) 下列对文章的理解和分析,不正确的是(   )
      A . 用苏东坡的故事,引出论题,同时使文章更有趣味。 B . 徐特立关于学习的比喻,强调了读书的目的和意义。 C . 作者认为读书不只为了写作,还能使人更新知识、提升能力。 D . 喻证、例证、引证和对比论证的运用,增强了文章的说服力。
    3. (3) 下列选项中,最适合做本文标题的是(   )
      A . 读书与阅历 B . 书当读在未用时 C . 论读书的三个境界 D . 阅读经典,构建精神家园
  • 12. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    迷你”制冷器给手机降降温

    云裳

    ①智能手机已成为人们生活中的“大管家”,全方位融入了我们的衣食住行。由于手机工作时会产生热量,手机发烫的现象非常普遍,这不仅损伤电池,甚至导致手机关机。如果能有一个便携式的制冷器,随时帮助手机降温,或许“大管家”的作用能发挥得淋漓尽致。

    ②最近,加利福尼亚大学的科学家发明了一种“迷你”制冷器,并表示这种新的冷却装置可随时帮助手机降温。

    ③传统的蒸汽压缩制冷系统,通常依靠机械压缩驱动制冷剂产生想变,这时于很多应用(如空调和冰箱)都很有效,但有很多局限性,比如体积大、系统复杂等;而且,传统制冷领域广泛使用氟利昂,对大气臭氧层造成破坏。为积极应对温室效应,人们开始不断研究和探索各种不损害环境的制冷技术。

    ④电热效应是指材料在外加电场下微观有序地发生变化,导致温度也发生相应变化。“迷你”制冷器的研究团队基于电热效应,利用高分子材料制造出了一种可转换电能和热能的薄膜(柔性电热聚合物膜),再结合静电制动机构,开发出一种具有高热力学效率的冷却装置。电热制冷不仅制冷效率高、成本低,而且是一种对环境零污染的制冷方式。

    ⑤测试数据显示,1克该薄膜的制冷功率达到2.8瓦,其性能超过现有蒸汽压缩制冷技术。新的冷却装置使一个手机电池在5秒内温度降低8℃。相比之下,蒸汽压缩制冷技术50秒仅使手机电池降低了3℃。研究人员表示:“如果转移同样的热量,新的冷却装置将消耗更少的电能。”

    ⑥电热制冷技术是固态制冷技术的一种,可以满足人们对微型器件制冷的要求。与现有的固态冷却装置相比,“迷你”制冷器更加小巧,为各种实际应用开辟了新途径。谈到这项技术的应用前景,研究人员说将来可以制备各种小巧的制冷器,它不仅耗电量小,而且能随身携带。用户可按照需要,调节身体不同部位的温度,也可给手机、电脑、可穿戴电子产品等有效降温,延长它们的使用寿命。

    ⑦有科学家评论:“人们可以想象,可穿戴式冷却绷带将取代冰袋敷在伤口上;小型空调和热管理系统可安装在座椅上,进行局部温度控制。这项技术将使微型电子设备得到推广。

    (选自《科学画报》,有删改)

    1. (1) 下列对“迷你”制冷器的表述,不正确的是(   )
      A . 是一种可转化电能或热能的柔性电热聚合物膜。 B . 制冷效率高、成本低,对环境零污染。 C . 突破了传统蒸汽压缩制冷装置体积大的局限。 D . 小巧的特点为各种实际应用开辟了新途径。
    2. (2) 下列对文章内容的理解,不正确的是(   )
      A . 科学家发明了一种新的冷却装置,能解决手机发烫的问题。 B . 传统蒸汽压缩制冷使用氟利昂,会对大气臭氧层造成破坏。 C . 给同一物体降低相同的温度,电热制冷比传统制冷消耗的电能少。 D . 电热制冷技术已经广泛应用于电能、可穿戴电子产品等的降温。
    3. (3) 下列对文本语言和说明方法的分析,不恰当的是(   )
      A . ①段中“或许”表示对给发烫的手机降温、手机可能发挥更大作用的推测。 B . ③段中“通常”表示传统制冷一般情况下靠机械压缩驱动,但也许还有其他方式。 C . ④段运用分类别的说明方法,条理清晰地说明了电热效应的特点。 D . ⑤段用列数字、作比较的说明方法,突出电热冷却装置的明显优势。
三、<b >文言文阅读(本大题共17分)</b>
  • 13. 下边句子中没有通假字的一项是()
    A . 则知明而行无过矣。 B . 君子生非异也。 C . 君子博学而日参省乎已。 D . 虽有槁暴,不复挺者。
  • 14. 下列句子中与其他三句句式不相同的一项是(    )

    A . 青,取之于蓝而青于蓝 B . 登高而招,臂非加长也 C . 冰,水为之,而寒于水 D . 君子生非异也,善假于物也
  • 15. 为句中加点词选出一个恰当的义项(   )

    舆马者,非利足也,而致千里

    A . 假如 B . 假装 C . 借助,利用 D . 假的
  • 16. 为下列各句加点词选出一个恰当的义项(   )

    积土成山,风雨兴

    A . 在那里 B . 什么 C . 助词 D . 代词“之”
  • 17. 为下列各句加点词选出一个恰当的义项(   )

    虽有槁 , 不复挺者,𫐓使之然也

    A . 欺凌,损害 B . C . 又猛又急的 D . 暴躁
  • 18. 为下面句中加点词选出一个恰当的解释(    )

    驽马十在不舍。

    A . 量词;功劳,功勋 B . 驾驶:工作,事情 C . 马拉车一天所走的路程;成功,功效 D . 量词;功能
  • 19. 为下列句中加点词选出一个恰当的义项(   )

    假舟楫者,非能水也,而江河。

    A . 断,断绝 B . 超越,超过 C . 拒绝 D . 横渡,横穿
  • 20. “而”字主要有下列用法,后边句中的“而”属哪种用法,请把相应的用法的序号填在句后的括号里。

    A.连词,表并列关系。B.连词,表递进关系。C.连词,表转折关系。

    D.连词,表因果关系。E.连词,表顺承关系。F.连词,表修饰关系。

    ①青,取之于蓝而青于蓝(       )

    ②君子博学而日参省乎己(     )

    ③吾尝终日而思矣(     )

    ④积善成德,而神明自得(     )

    ⑤顺风而呼,声非加疾也(     )

    ⑥蟹六跪而二螯(     )

四、<b >理解性默写(本大题2个小题,共6分)</b>
  • 21. 写出下列横线处空缺的名句。(任选三句)
    1. (1) 故木受绳则直,金就砺则利,,则知明而行无过矣。
    2. (2) 鹰击长空,鱼翔浅底,
    3. (3) 知我者, ,不知我者,谓我何求。
    4. (4) ,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
    5. (5) 工欲善其事,
  • 22. 把下面四句话改写成一个长句。要求:可以增删个别词语,但不得改变愿意。

    创客是一群自主创业的人。

    创客陶醉于自己的奇思妙想。

    创客充满激情。

    创客执著地要将每个“灵光一闪”变成现实。

    创客是

五、<b >课外阅读(本大题共14分)</b>
  • 23. 阅读下面文字,完成下列小题。

    (一)

    二十岁,我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋,我想我还应该再干点别的事,先后改变了几次主意,最后想学写作。母亲那时已不年轻,为了我的腿,她头上开始有了白发。医院已明确表示,我的病目前没法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上,到处找大夫,打听偏方,花了很多钱。她倒总能找来些稀奇古怪的药,让我吃,让我喝,或是洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦,根本没用!”我说。我一心只想着写小说,仿佛那东西能把残疾人救出困境。“再试一回,不试你怎么知道会没用?”她每说一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿,有多少回希望就有多少回失望。最后一回,我的胯上被熏成烫伤。医院的大夫说,这实在太悬了,对于瘫痪病人,这差不多是要命的事。我倒没太害怕,心想死了也好,死了倒痛快。母亲惊惶了几个月,昼夜守着我,一换药就说:“怎么会烫了呢?我还总是在留神呀!”幸亏伤口好起来,不然她非疯了不可。

    后来她发现我在写小说。她跟我说:“那就好好写吧。”我听出来,她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也最喜欢文学,”她说,“跟你现在差不多大的时候,我也想过搞写作,”她说,“你小时候的作文不是得过第一吗?”她提醒我说。我们俩都尽力把我的腿忘掉。她到处给我借书,顶着雨或冒了雪推我去看电影,像过去给我找大夫、打听偏方那样,抱了希望。

    三十岁时,我的第一篇小说发表了,母亲却已不在人世。过了几年,我的另一篇小说又侥幸获奖,母亲已离开我整整七年了。

    1. (1) 关于母亲,选文写了两件事,请分别加以概括。
    2. (2) 选文按顺序组织材料。
    3. (3) 揣摩下列句子所包含的感情。

      ①母亲惊惶了几个月,昼夜守着我,一换药就说:“怎么会烫了呢?我还总是在留神呀!”

      ②她到处给我借书,顶着雨或冒了雪推我去看电影,像过去给我找大夫、打听偏方那样,抱了希望。

      ③过了几年,我的另一篇小说又侥幸获奖,母亲已离开我整整七年了。

    4. (4) 从选文可以看出母亲对“我”怎样的感情?
六、   (30分)
  • 24. 阅读下面材料,按要求作文。

    有这么一个寓言故事,在茂密的山林里,一位樵夫救了一只小熊,母熊对樵夫感激不尽。有一天樵夫迷了路,遇见了母熊,母熊安排他住宿,还以丰富的晚宴款待了他。翌日,樵夫对母熊说:“你招待得很好,但我唯一不喜欢的地方就是你身上的那股臭味。”母熊心里怏怏不乐,说:“作为补偿,你用斧子砍我的头吧。”樵夫按要求做了。若干年后,樵夫遇到了母熊,问:“你头上的伤口好了吗?”母熊说:“哎,那次痛了一阵子,伤口愈合后我就忘了。不过那次你说过的话,我一辈子也忘不了。”

    真正伤害人的不是刀子,而是比刀子更厉害的东西——语言。一句抚慰人心的话,总能够照亮人的心灵,甚至会影响你一辈子的生活态度,因为一句话,总有一些面孔将我们黯淡的心重新点亮。

    请以“一句话,一辈子”为话题,写一篇700字左右的文章,题目自拟,主题自立,体裁自定。

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