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山东省菏泽市东明县2022-2023学年八年级下学期语文期末...

更新时间:2023-09-18 浏览次数:13 类型:期末考试
一、积累与运用(30分)
  • 1. 选出加点字的注音完全正确的一项是( )
    A . (juān)        塘(ào)            然(piān)            挑拨离(jiān) B . (yáo)        死(pián)            槽(lì)            接而至(zhǒng) C . (zào)        势(qū)            落(duò)            暴风雨(jù) D . (kǎi)        干(shì)            反(jí)            草长莺飞(yīng)
  • 2. 下列词语书写全部正确的一项是(   )
    A . 浮躁                煞风景                销声匿迹            震耳欲聋 B . 缄默                马前卒                格物至知            川流不息 C . 蜿蜒                石炭纪                不修边幅            轻歌慢舞 D . 诀择                暖融融                人情世故            不知所措
  • 3. 下面语段中加点的成语使用有误的一项是( )

    2022年2月24日,俄罗斯军方对乌克兰发动全面进攻,突如其来的军事打击让乌克兰一时难以应对,战争惨烈的景象也令人叹为观止。“俄乌冲突”之后,美国宣布要制裁俄罗斯,英国、加拿大等国也随声附和紧跟美国步伐。但菲律宾发表声明将表示中立,一些国家也都不约而同的选择了与菲律宾一样的立场。

    A . 突如其来 B . 叹为观止 C . 随声附和 D . 不约而同
  • 4. 下列句子句意明确、没有语病的一项是( )
    A . 伴随文化历史类电视网络节目的热播,使得人们从中更加深切地感受到传统诗词跨越时空的永恒魅力。 B . “冰墩墩”这个憨态可掬的熊猫,穿上太空服瞬间就变得时尚和科技感十足,受到了青少年特别是无数网民的追捧。 C . 当前疫情形势依旧严峻,我们能否严格遵守疫情防控要求,坚持“动态清零”的疫情防控原则,是疫情防控工作取得成败的关键因素。 D . 只有经过正规医院的诊断,才能确认孩子是否近视、是否需要治疗和采用什么样的治疗方式以及近视到什么程度、是什么原因造成的近视。
  • 5. 【语段探微】依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是( )

    人们遇到障碍,要么绕过障碍,要么摧毁障碍。但我认为两种办法都有其弊端。为什么呢?____。

    ①消除障碍最好的方法,不是去铲平它、摧毁它,而是去接纳它,包容它。

    ②要摧毁障碍,你就得与障碍进行一场战争。

    ③走弯路你就得延误抵达目的地的时间。

    ④无论你是胜者还是败者,都会给你带来不可估量的损失和伤害。

    ⑤要绕过障碍,你就得走弯路。

    A . ⑤③①④② B . ②③⑤④① C . ②①④③⑤ D . ⑤③②④①
  • 6. 下列有关文化、文学常识的表述,不正确的一项是(   )
    A . 市是城市中划定的集中进行交易的场所,唐代的“宫市”名为交易,实为掠夺。 B . 二十四节气是指导农业生产的指南针,也蕴含了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。春分,为二十四节气之首。 C . 庄子,战国时期哲学家,道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作,《北冥有鱼》节选自内篇中的《逍遥游》,《庄子与惠子游于濠梁之上》节选自外篇中的《秋水》。 D . 信天游是流传在中国西北地区的一种民歌形式,以浪漫主义的比兴手法见长。
  • 7. 名著阅读,回答问题。

    彼得留拉匪兵没有想到会遭到突袭,不禁吓呆了,但是立刻用尽全力往回夺枪。保尔用整个身子压住枪,死也不松手。枪啪的一声响了。子弹打在石头上,蹦起来,掉进路边沟里。

    朱赫来听见枪声,朝旁边一闪,回过头来,看见押送兵正在狂暴地从保尔手里夺枪。他转动着枪,扭绞着少年的双手。但是保尔依旧抓住不放。那个彼得留拉匪兵简直气疯了,猛一使劲,把保尔摔倒在地。可是即使这样,他还是没能夺回步枪。保尔摔倒的时候,他顺势把押送兵也拖倒了。此时此刻,没有任何力量可以迫使保尔放开手里的枪。

    朱赫来两个箭步就冲到他们旁边。他抡起铁拳,朝押送兵的头上打去。一瞬间,那家伙脸上挨了两下铅一般沉重的打击,放开了躺在地上的保尔,像一只沉重的布袋,滚下壕沟。

    就是这双强劲有力的手,把保尔从地上扶起来,让他站稳。

    1. (1) 选段中画线句,有人说修辞运用有特色,也有人说运用了侧面描写的方法,你怎么看?请写一条赏析式批注。
    2. (2) 朱赫来在保尔的成长历程中充当了什么样的角色?请结合小说内容简要分析。
    3. (3) 浩然同学平日遇到困难就退缩,李老师向他推荐了《钢铁是怎样炼成的》。请以浩然的口吻给老师写一段留言,汇报自己的读书心得,表达心中的谢意。至少引用一句名言。(100字左右)
  • 8. 综合性学习:中国文化崇尚“和”,某校八一班开展“以和为贵”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成下列任务。
    1. (1) 【探“和”之义】请根据你搜集的有关“和”的成语、名言、故事等,仿照示例,谈谈你对“和”的理解。

      示例:从“六尺巷”的故事中,我了解到“和”是忍让与宽容。

    2. (2) 【践“和”之行】学习本专题后,请你运用“和”的思想来化解下面的纠纷。(30字左右)

      情境:放学后,你班同学到操场上准备打篮球。这时,又来了另外一个班的同学。你的同桌李明说:“我们先到!场地该归我们。”“凭什么?场地又不是你们班的。”另外班的王强互不相让。

  • 9. 默写。
    1. (1) ,讲信修睦。(《大道之行也》)
    2. (2) 故虽有名马,,不以千里称也。(韩愈《马说》)
    3. (3) 谁见幽人独往来,。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
    4. (4) 苏州园林的建筑体现了曲折美、层次美,常建的《题破山寺后禅院》一诗中的“”就体现了这种美学思想。
二、古诗文阅读(18分)
  • 10. 阅读下面宋诗,完成各题。

    别滁

    欧阳修

    花光浓烂柳轻明,酌酒花前送我行。

    我亦且如常日醉,莫教弦管作离声

    【注释】①庆历八年,欧阳修由滁州知州改任扬州知州,此诗乃当时所作。②浓烂:形容鲜花灿烂。③离声:离别歌曲。

    1. (1) 这是一首送别诗,开头以轻快的笔调描绘了春光的明媚、,以乐景衬哀情,采用了反衬的表现手法。
    2. (2) “柳”与“留”谐音,故“柳”是送别诗中最重要的意象之一。请准确写出含有“柳”字、前后连贯的另外两句送别诗。
  • 11. 阅读下面文言文,完成下面小题。

    【甲】

    虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰;教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!

    (选自《礼记学记》)

    【乙】

    君子之学必好问。问与学,相辅而行者也。非学无以致疑,非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事;识其大矣,而或不知其细;舍问,其奚决焉?

    贤于己者,问焉以破其疑,所谓“就有道而正也。不如己者,问焉以求一得,所谓“以能问于不能,以多问于寨”也。等于己者,问焉以资切磋,所谓交相问难,审问而明辨之也。《书》不云乎?“好问则裕。”孟子论:“求放心”,而并称曰“学问之道”,学即继以问也。子思言“尊德性”,而归于“道问学”,问且先于学也。

    (选自刘开《问说》)

    【注释】①达:通达。②奚:怎么。③就:靠近。④正:匡正。⑤求放心:找回自己的放纵散漫的心。

    1. (1) 解释下列加点词语。

      ①不知其                    ②学半

      ③非问无以广                ④贤己者

    2. (2) 下列选项中加点字的意思都相同的一项是(  )
      A . 此之谓乎            识大矣            真无马邪 B . 虽有至                学问之            不足为外人 C .                     不饱,力不足        自其果 D . 以多问于            失道助            矜、、孤、独、废疾者皆有所养
    3. (3) 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①知困,然后能自强也。

      ②等于己者,问焉以资切磋。

    4. (4) 【甲】【乙】选段都是有关“学习”的论述,不同的是:【甲】文侧重的关系,强调“”(用原文语句回答):【乙】文侧重的关系,强调“”(用原文语句回答)。
三、现代文阅读(22分)
  • 12. 阅读下面的材料,完成问题。

    【材料一】

    小时候,整个大院都知道我是最勤奋的好孩子,有一次妈妈和同事们去钓鱼,带上各自的子女,别的小朋友都拿着玩具,唯独我带着数学试卷,引来一片赞叹声。上了高中,我愈发刻苦,每晚不到半夜一两点不熄灯。可是,成绩却一直没有提高。父母总安慰我:“尽全力就好!”其实,我根本没尽全力,每天熬那么晚是因为长时间发呆、想心事。那次钓鱼,我也只是假装在湖边学习。

    ——讲述人:蒋恬

    高中时,我太想拿到好成绩,上课拼命记笔记,课后拼命刷题。可是,高考依然没考好!现在回想,我就像一台只会做笔录和刷题的机器,上课争分夺秒记笔记,却没有停下来思考老师讲的内容:刷题时,总觉得题做得越多我就越心安,却从不停下来分析错题!

    ——讲述人:夕桥

    高中的某一天,我妈不知从哪儿给我弄来一本“高考状元错题本”,很精致:黑笔抄错题,红笔写答案,蓝笔写计划,绿笔写心得。我也学着做,也要成为“状元”。一学期下来,我做的本子比状元的更加精致,还被数学老师拿到隔壁班去展示。结果期末考试时,本子上的原题我都没做出来。回到家翻开本子,那道原题上我还写着“别忘了”。

    ——讲述人:小棠

    (摘编自胡瑞林《你“假努力”的样子,比真懒惰可怕》)

    【材料二】

    别做“看起来很努力”的人

    汪光鑫

    经常听到某某人“看起来很努力”这样的话,言外之意是此人假努力而不是真用功,装模作样,或是没有努力到点子上,方向不对、方法错了,没有取得什么成绩,令人感到意外。

    是不是真正努力,不是拿过程来衡量的,而是要拿效率和成果来说话来证明。

    真正努力的人懂得专注。保持专注需要静气、定力,在随处有诱惑的社会,能够保持专注极为不易。专注的人懂得默默无闻努力,一心一意用功,踏踏实实付出,每一分努力都用在实处、用在刀刃上,每一分努力都有很高的含金量,不掺任何杂质,不含半点水分,这样的努力能够增加获得成功的概率。

    真正努力的人不会作秀。他们脚踏实地而不好高骛远,实事求是而不弄虚作假,勤于思考而不机械照搬,勇于探索而不夸夸其谈,做事深入而不浅尝辄止。然而现实中,一些人的勤奋往往流于形式,并且容易自我陶醉于“我在进步”的假象当中,疏忽了去做那些真正有助于提高自己的事情。这种自欺欺人的做法,能装得了一时却瞒不了很久。

    真正努力的人必有回报。真正的努力一时半会儿不一定出成绩见成果,也可能不被领导和同事了解认可,但时间是最好的检验,功夫不负努力的人,一分耕耘、一分收获,一分努力、一分回报。

    成功永远属于真正努力的人。

    (选自《文摘报》2021年3月11日,有删改)

    【材料三】

    我们常常对付出和收获有一种执念,总以为付出了就一定要马上得到想要的成功,才算有价值和意义。但其实,你吃过的每一分苦、受过的每一分累、流过的每一滴汗都不会白费,它们会成为一束束光,照亮你前行的路。

    也许你努力了,还是没有得到想要的成功,但在坚持努力的过程中,你一定会有其他收获和进步。有时,比成功更重要的,是你的不断成长。

    当你努力过后发现每一天的自己都比过去的自己有进步时,你就已经获得了真正的成功。所以,永远不要怀疑努力的意义,因为你的每一点努力都在不断雕刻一个更好的自己。

    (摘编自“人民日报”微信公众号,李思圆《永远不要怀疑努力的意义》)

    1. (1) 根据以上材料,下列说法正确的一项是(   )
      A . 蒋恬的父母对于蒋恬的假装努力心知肚明。 B . 小棠做的错题本被隔壁班的同学们效仿。 C . 假努力的人往往不能把时间用在刀刃上。 D . 真努力的人从来不会想着被领导和同事认可。
    2. (2) 你读了《别做“看起来很务力”的人》一文之后,对【材料一】中几位同学身上存在的问题,一定会有清晰的认识,请选取其中一位,结合【材料二】指出他存在的具体问题并提出建议。
    3. (3) 【材料三】中,作者李思圆认为,我们永远不要怀疑努力的意义。请根据以上材料说说【材料一】中那三位同学“假努力”的经历是否有意义,并说明理由。
  • 13. 阅读下面的文章,回答小题。

    九龙十瀑

    肖克凡

    ①见过瀑布,在黄果树,在九寨沟,在庐山,在天池……但是没见过瀑布群。这里是罗平。罗平有瀑布群。瀑布竟然成群,颇有新意。

    ②罗平境内最高海拔白腊山主峰2468米,最低海拔三江口722米,相对高差1746米,如此悬殊的落差,正是产生瀑布群的地理条件。

    ③人往高处走。瀑布群在河流上游,命名为“九龙瀑布群”景区。当今微信风靡于世,微信群成为众多拇指族的归属。一个“群”字,吸引上亿人。罗平的瀑布群吸引力何在,一路疾行便是明证。

    ④走近景区古典式门楼,疑似听到水声。快步穿过景区门楼,有巨石站立道路左侧,石上镂有朱色铭文,字体苍劲有力:“九龙十瀑,南国一绝。”落款布赫,前全国人大常委会副委员长,蒙古族书法家。

    ⑤沿坡道上行,首先抵达海拔最低第十瀑。水流沿途跌宕,一路辛苦,水势舒缓许多,颇有抵达终点的从容。

    ⑥水往低处流。然而,水瀑的终点正是我们登攀的起点。我们对神奇造物的拜谒开始了。有道是:远看山有色,近闻水有声。争相以瀑布为背景,拍照留影——十分积极地将自己镶嵌在自然风光画框里,执意成为瀑布故事的主角。

    ⑦远山在望。九龙瀑布群从山麓而起,依照近大远小的透视法则,宛若一面面天然白色帷幕,由近及远悬挂于山间。一瀑高于一瀑,一瀑远于一深。远山苍绿,瀑布亮白,浩浩荡荡列出宏大的阵势。纵深之处,目不可及。

    ⑧近处流水潺潺,性格刚烈的瀑布已经转化为安静的处子。远方瀑布,水声不闻。仿佛一幅巨大无朋的静物画。没了喧哗没了咆哮没了奔涌,瀑布便不算瀑布,疑为一方湿漉漉的巨型挂毯。

    ⑨你想欣赏真正的瀑布吗?那么只有攀援向上,走到瀑布面前。那高空坠落的水流,正是瀑布对你的迎接;那哗哗呼喊的水响,正是瀑布对你的倾诉;那水流落地的喷溅正是瀑布对你的招手……你浑身沾满水滴,这是瀑布对你的洗涤;你耳畔充满水声,这是瀑布对你的私语。

    ⑩近身九龙瀑布,你会心有所悟。瀑布是什么?瀑布是义无反顾的勇士,宁愿粉身碎骨也要从高空跳下:瀑布是不改初心的情圣,宁可放弃高位也要与爱人同归;瀑布是激情的奔流,瀑布是狂欢的跳跃,瀑布是大自然献给人类的教科书:该喧哗的时候就要喧哗,该宁静的时候就要宁静。

    ⑪仰望九龙瀑布,便意识到自己的渺小。只有沿着水流向攀登而去,人在山巅俯瞰九龙瀑布,别有一番景致。九龙十瀑矮在脚下,自然别有一番心情。

    ⑫我看到有人朝着山巅攀登着。那山愈攀愈高,那人影愈来愈小。渐渐远了,只觉得那远山瀑布宛若白练,轻轻系在他的腰间。

    ⑬九龙瀑布群,就这样纤细起来,得以储存在我的记忆深处。

    (选自《2017中国年度散文》)

    1. (1) 用简洁的语言补全表格内容。                                                                                                                                                                          

      作者游踪

      所写内容

      穿过景区门楼

      水势舒缓从容,拍照留影

      远望九龙瀑布群

      近观(听)流水

      瀑布如安静处子

      感受瀑布的激情与喧哗

    2. (2) 文章第⑩段画线句“瀑布是大自然献给人类的教科书:该喧哗的时候就要喧哗,该宁静的时候就要宁静”,如何理解这句话?
    3. (3) 阅读梁衡《壶口瀑布》片段,简要分析这两段文字与本文同是写瀑布,二者在写法上有什么不同。

      我在雾中想寻找想象中的飞瀑……什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳……

      沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。

四、作文(50分)
  • 14. 按要求作文。

    请以“身边的温暖”为题目,写一篇文章。

    要求:①选择你最能驾驭的文体,写你最然悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名、否则扣分;③不得抄袭;①不少于600字。

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