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备战2024年高考语文第一轮复习:名句

更新时间:2023-09-03 浏览次数:24 类型:一轮复习
一、单选题
  • 1. 下列选项中,默写完全正确的一项是( )
    A . 合抱之木,生于毫末;九层之台,起孑垒土;千里之行,始于足下。 B . 物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。 C . 企者不立,跨者不行, 自是者不明, 自见者不彰。 D . 物格而后致知,致知而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
  • 2. (2023高二下·海林月考) 下列诗句,属于农村风俗画面的一项是(   )
    A . 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 B . 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 C . 青山遮不住,毕竟东流去。 D . 草色烟光残照里,无言谁会凭栏意。
  • 3. (2022高一上·天津期末) 下列相关诗句的书写共有几处错误(   )

    ①熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层颠。            ②裂缺霹雳,丘峦崩摧。

    ③想当年,金革铁马,气吞万里如虎。            ④小乔出嫁了,雄姿英发。

    ⑤轻笼慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。    ⑥呦呦鹿鸣,食野之萍。

    ⑦别有忧愁暗恨生,此时无声胜有声。            ⑧暧暧远人村,依依墟里烟。

    A . 5 B . 6 C . 7 D . 8
  • 4. (2022高二上·宁河期末) 费孝通《乡土本色》中说“中国社会是乡土性的”,下列选项不能全部反映乡土文化的一项是(   )

    ①安土重迁    ②克己复礼    ③一表三千里   ④路见不平,拔刀相助

    ⑤羁鸟恋旧林 ,池鱼思故渊      ⑥ 日新月异    ⑦兄友弟恭    ⑧眉目传情

    ⑨人怕出名猪怕壮    ⑩鸡犬相闻, 老死不相往来

    A . ①③⑤⑨ B . ②⑤⑦⑧ C . ①④⑥⑨ D . ②⑤⑧⑩
  • 5. 念奴娇·过洞庭
    1. (1) 张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中表现秋高气爽,玉宇澄清的景色的句子:“。”
    2. (2) 张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中写水天辉映,一片晶莹的句子:“。”
    3. (3) 张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中想起在岭南光明磊落生活的句子:“。”
    4. (4) 张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中设想自己做主人,请万象作宾客,纵情豪饮的句子:“。”
  • 6. 下列各项中,画线的诗文引用不恰当的一项是(    )
    A . 为什么有些同学的作文有写不完的有趣事儿呢?奥秘就在朱熹的“问渠那得清如许,为有源头活水来”这一诗句里,原来他们都是生活中的有心人呢。 B . 在奋斗过程中,我们必定会经受许多挫折和失败,只要我们坚信“行到水穷处,坐看云起时” , 树立信心,鼓足勇气,一定会有成功的一天。 C . 世上的路万千条,最值得你走的只有一条,此路在何方,当须你苦苦寻觅,这就不免要“独上高楼,望尽天涯路” , 放出眼光用心抉择了。 D . 南宋词人张孝祥被贬途经洞庭湖,写下了“孤光自照,肝肺皆冰雪”这样的好词以明高洁情怀,与王昌龄的“一片冰心在玉壶”有异曲同工之妙。
  • 7. (2022高一上·临沂月考) 《赤壁赋》中写希望与神仙相交,与明月同在的句子是:
  • 8. (2022高一上·宁波期中) 以下课文内容或文本在情境中运用不恰当的一项是(   )
    A . “独立苍茫”——情境:百年党史丰碑人物纪录片标题。 B . “莫问收获,但问耕耘”——情境:高考出征誓师口号。 C . 《念奴娇·赤壁怀古》——情境:入选“古诗词中‘酒’意象的审美内涵”群文阅读专题。 D . 《声声慢》——情境:作为“古代女性情感表达”课题研究的对象。
  • 9. (2022高一上·北京期中) 下列对杜甫及其诗句解说不正确的一项是(   )
    A . 杜甫早年曾漫游吴越、齐赵,他晚年《壮游》中“放荡齐赵间,裘马颇清狂”的诗句就是回忆他当年漫游时的情形。 B . 写于长安的《兵车行》描绘了统治者征兵时的惨状,对侵略性的战争提出疑问,是杜甫一首替苦难百姓说话的诗。 C . 杜甫到达成都,得以在多年饥寒后暂得休息,他写了很多诗述说自己闲散的生活,比如《春夜喜雨》、《旅夜书怀》。 D . “不眠忧战伐,无力正乾坤”。诗人在夔州老病时也没忘记国家的灾难和自己的责任,质朴的诗句中表现了诗人的品格。
  • 10. (2022高一上·舒城开学考) 下列各句中诗句引用不符合语境的一项是(    )
    A . 随着蓝天、碧水、净土保卫战的顺利推进,“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”的美好生活为时不远了。 B . 乘江轮游于长江之上,皓月当空,江水悠悠,自然会生出“江畔何人初见月,江月何年初照人”的感慨。 C . 离家远赴外地求学,看着伫立在村口的父母身影越来越小,“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”。 D . “春色三分,二分尘土,一分流水”,看这草长莺飞、垂柳拂面、湖水潺潺,此情此景怎不令人陶醉?
二、填空题
三、默写
  • 21. (2024高三上·成都模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。 
    1. (1) 在《逍遥游》中庄子认为,“”,就能邀游于无穷无尽之境,从而不再有所待。 
    2. (2) 《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华,如写架起房梁的椽子 “”,嘈杂的音乐声“”。 
    3. (3) 古代对人的称呼大有讲究,辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,“” 

       一句以“字”称人,表其德行,表达词人对英雄豪杰的赞叹之情。“”一句以小名称人,从中我们可以读出京口当地百姓对于该人物的亲切与自豪之感。 

  • 22. (2022高三上·巴中模拟)  补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 《阿房宫赋》用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡,其中把阿房宫的栏杆和全国的城郭进行对比的句子是“”。
    2. (2) 《永遇乐·京口北固亭怀古》词人登高望远,追怀英雄豪杰,暗寓南宋统治集团没有像孙权那样的英雄豪杰的句子是“”。
    3. (3) 《送杜少府之任蜀州》虽言别离,但“”两句却将友情升华到一种崇高的境界。
  • 23. (2023高三上·成都模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 《逍遥游》中, 写宋荣子能淡然对待外界的毁誉的句子是:  ,
    2. (2) 李密《陈情表》中在叙述自己履历有污、地位低下后, 用“  ,两句来表达朝廷对自己的特别恩宠。
    3. (3) 陶渊明《归去来兮辞》中描写自由自在的景物, 借此来表达自己出仕本属无心, 选择

      田园生活的愉快的两句诗是: ,

    4. (4) 柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》中运用动作描写来表现离别的场景和痛苦的句子是:

    5. (5) 苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》描写词人行装简陋却仍然顶风冲雨,不畏坎坷,从 容前行,并传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情的诗句是: ? 
    6. (6) 李清照在《声声慢》中除选取大雁、 菊花这两个意象外, 还通过“,  ,”三句的细致写景,来表现残秋时节词人内心的凄凉与孤寂。
  • 24. (2023高三上·成都模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 《逍遥游》中的斥鴳无法理解大鹏,称自己腾跃起飞,“,  ”,也就是飞行的极致了。
    2. (2) 韩愈《师说》中认为“圣益圣,愚益愚”的原因是对待从师的态度不同,圣人采取“”的态度,而一般人采取“ ”的态度。
    3. (3) 苏轼《赤壁赋》中,“ ”一句,盛赞曹操文韬武略的英雄气概;“”一句则直抒胸臆,悲叹人生短暂易逝。
  • 25. (2022·南充模拟)  补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 在《早春呈水部张十八员外》中,韩愈运用议论等手法,以“”两句表达了自己对早春的赞美与热爱之情。
    2. (2) 庄子《逍遥游》中“”两句写出了宋荣子面对世间荣辱,表现十分淡定,并不因外界如何评价而有所改变。
    3. (3) 韩愈在《师说》中写道,时人在从师学习的问题上,对其子和对自身有不同的态度,对孩子是“”。
  • 26. (2022高三上·遂宁模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 在苏轼《赤壁赋》中,“”这两句概括了曹操的军队在攻破荆州顺流而下时军容的盛状。
    2. (2) 《庄子•逍遥游》中,表现宋荣子看淡世间荣辱,不在意外界评价的句子是:“”。
    3. (3) 在《琵琶行》中,白居易用“”两句来形容琵琶声在沉咽、暂歇后,忽然又变得激越、雄壮。
  • 27. (2022高三上·遂宁模拟)  补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 《逍遥游》中,蜩与学鸠在自我标榜之后发出“”的反问,暴露出其见识短浅,而庄子在用行路备粮的生活常理论述后发出“”的反问,嘲讽蜩与学鸠的见识。
    2. (2) 苏轼《赤壁赋》写曹操在攻破荆州后面对大江斟酒畅饮,并“”,表现了春风得意、踌躇满志的英雄形象;《念奴娇·赤壁怀古》以“” 彰显了周瑜的赫赫战功。
    3. (3) 在《送东阳马生序》中,宋濂吃穿用度皆远不如“同舍生”,但他“略无慕艳意”,其关键是“”, 也表明精神力量强于物质力量。
  • 28. (2022高三上·雅安模拟)  补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 韩愈在《师说》中提出从师不必顾虑老师的贵贱少长,因为“”。
    2. (2) 杜牧《阿房宫赋》中“”夸张地描写了众多宫女梳妆的奇异景象。
    3. (3) 苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中以“”收束对赤壁雄奇景象的描写,以“”引起后面对英雄人物的缅怀。
  • 29. (2023高三上·巴中模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 陆游《游山西村》“”两句写出了农家酒味虽薄,但待客情意深厚。
    2. (2) 宋代罗大经在《鹤林玉露》中评价杜甫《登高》“”两句“十四字之间含有八意,而对偶又极精确”。
    3. (3) 杜牧《阿房官赋》“”两句使用夸张、比喻手法写出了宫女们清晨梳头的情状。
  • 30. (2023高三上·长沙月考) 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”,《兰亭集序》中有一句相似的感叹为“ , ”。
    2. (2) 李白的《蜀道难》中“”两句,将夸张手法和神话传说融为一体,并运用衬托的手法来写山高。
    3. (3) 当朋友因痛悔过去无法自拔,而忽略了当下和未来时,我们可以用陶渊明《归去来兮辞》中的“”两句相劝解。

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