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河南省濮阳市2022-2023学年七年级下册数学期末试卷

更新时间:2023-08-23 浏览次数:27 类型:期末考试
一、选择题(每小题3分,共30分)
  • 1. 如图,下面表示点A坐标的是( )

    A . (2,3) B . (-2,-3) C . (3,2) D . (-3,-2)
  • 2. 如图,在测量跳远成绩的示意图中,直线是起跳线,则需要测量的线段是( )

    A . AE B . AC C . AD D . BE
  • 3. 如图,将纸片沿着线段EF剪成两个图形,已知AB∥CD,∠1=75°,则∠2的度数是( )

    A . 55° B . 65° C . 75° D . 85°
  • 4. 已知x>y,那么下列各选项中,一定正确的是( )
    A . x+y>0 B . ax>ay C . x-2>y+2 D . 2-x<2-y
  • 5. 下列实数中,属于无理数的是( )
    A . B . 0.36 C . D . -2
  • 6. 下列运算错误的是( )
    A . B . C . D .
  • 7. 老师设计了接力游戏,用合作的方式完成解一元一次不等式,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成解答.过程如图所示:

    接力中,自己负责的一步出现错误的是( )

    A . 只有乙 B . 甲和乙 C . 乙和丙 D . 乙和丁
  • 8. 如图,若数轴上点A、B对应的实数分别为.− , 以B为圆心,BA长为半径画弧与正半轴交点C,则点C对应的实数是( )

    A . B . 2 C . D .
  • 9. 我国民间流传这样一道数学名题

    设有x个人,共分y两银子,根据题意,可列方程组为( )

    A . B . C . D .
  • 10.  2020年3月,中共中央、国务院颁布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,市教育局发布了“普通中小学校劳动教育状况评价指标”.为了了解某校学生一周劳动次数的情况,随机抽取若干学生进行调查,得到如图所示的统计图表:

    则下列说法正确的是( )

    A . 本次调查活动共抽取300人 B . m的值为84 C . n的值为27 D . 扇形统计图中“2次”部分所对圆心角为60°
二、填空题(每小题3分,共15分)
三、解答题(共8个小题,共75分)
  • 16. 求下列等式中x的值.
    1. (1) (x-1)²=4
    2. (2)
  • 17.  
    1. (1) 解方程组:
    2. (2) 解不等式组:
  • 18. 如图,∠B+∠BAD=180°,∠1=∠2.

    求证:AB∥CD.

    请将下面的证明过程补充完整.

    证明

    ∵∠B+∠BAD=180°(已知),

    ∠1+∠BAD=180°( ),

    ∴∠1=∠B( ).

    又∵∠1=∠2(已知),

    ∴∠2=∠B( ).

    ∴AB∥CD( ).

  • 19. 市图书馆充分发挥资源优势,利用“数字图书馆”组织开展了主题为“数字阅读+悦读”的中小学生暑假阅读活动.某校随机抽取了七年级的若干学生进行调查,并将所收集的数据分组整理,绘制了如下两幅不完整的统计图表. 

    组别

    阅读时长(单位:小时)

    人数(单位:人)

    A

    0<x≤0.5

    a

    B

    0.5<x≤1

    72

    C

    l<x≤1.5

    18

    D

    1.5<x≤2

    b

    1. (1) 求出表中a,b的值;
    2. (2) 已知该校七年级的学生有1000人,试估计该校七年级学生每天阅读时长在0.5<x≤1.5的约有多少人?
  • 20. 如图,在平面直角坐标系xOy,原点O及△ABC的顶点都是格点(横、纵坐标都是整数的点称为格点),若点A的坐标为(-4,2).

    请根据图表信息回答有关问题

    1. (1) 请你直接写出点B和点C坐标;
    2. (2) 求△ABC的面积
    3. (3) 将△ABC先向下平移1个单位长度再向右平移4个单位长度得到△A₁B₁C₁,画出△A₁B₁C₁,则点A₁的坐标是.
  • 21. 为建设美丽的家乡。濮阳市政府将对某条道路进行绿化改造.某施工队准备购买甲、乙两种树苗共400棵,已知甲种树苗每棵200元,乙种树苗每棵300元.若购买两种树苗的总金额为90000元,求需购买甲、乙两种树苗各多少棵?

  • 22. 课堂上,王老师给同学们呈现了这样一个问题:

    已知:如图,AB∥CD,EF⊥AB于点O,FG交CD于点P,当∠1=30°时,求∠EFG的度数.

    小明、小颖、小丽三位同学用不同的方法添加辅助线解决问题,如下图:

    小明同学辅助线的做法和分析思路如下:

                                     

    辅助线:过点F作MN∥CD.

    分析思路:

    ⑴欲求∠EFG的度数,由图可知只需转化为求∠2和∠3的度数;

    ⑵由辅助线作图可知,∠2=∠1,又由已知∠1的度数可得∠2的度数;

    ⑶由AB∥CD,MN∥CD推出AB∥MN,由此可推出∠3=∠4;

    ⑷由已知EF⊥AB,可得∠4=90°,所以可得∠3的度数;

    ⑸从而可求∠EFG的度数.

    请你选择小颖同学或小丽同学所画的图形,描述辅助线的做法,并写出相应的分析思路.

  • 23.  

    【阅读理解】

    本学期第五章学习了《平行线的判定》,认识了同位角,内错角、同旁内角及它们的定义.学会了平行线的三个判定方法.

    判定方法一:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.

    简单说成:同位角相等,两直线平行.

    判定方法二:内错角相等,两直线平行;

    判定方法三:同旁内角互补,两直线平行.

    1. (1) 如图(1),请你找出一对同位角;一对内错角是;一对同旁内角是.(说明:以上填空只找出一对即可)
    2. (2) 【新知学习】

      如图(2),我们把∠2与∠8叫作外错角,请结合学习的同位角、内错角、同旁内角定义,给外错角下个定义:

    3. (3) 在图(1)中找出另一对外错角是____
      A . ∠1与∠6 B . ∠1与∠7 C . ∠2与∠5 D . ∠2与∠7
    4. (4) 请你结合图(2),证明命题:“外错角相等,两直线平行”.

      如图(2),已知:直线a,b被c所截,∠2=∠8.

      求证:a∥b.

      证明:

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