广西柳州市鹿寨县2022-2023学年八年级下学期期中物理试...

更新时间：2023-06-26 浏览次数：27 类型：期中考试

一、单选题（本大题共13小题，共26.0分）

1. 下列物体重力最接近 $\text{[math]}$ 的是（）

A . 一枚大头针 B . 两个鸡蛋 C . 一头大象 D . 一张书桌

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2. 为响应“绿色环保，低碳出行”的号召，我们常骑自行车出行。骑行中若刹车减速，则（）

A . 车的惯性减小 B . 车的运动状态不变 C . 车受到的是非平衡力 D . 车受到的摩擦力变小

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3. (2018·港北模拟) 如图是花样跳伞运动员在空中摆出的漂亮造型，其中一名队员认为自己是静止的，他选择的参照物是（）

A . 地面 B . 云朵 C . 队友 D . 太阳

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4. (2018八下·长春期中) 利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法中正确的是（）

A . B . C . D .

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5. 为了较准确地测一个约为 $\text{[math]}$ 的力，应选用弹簧测力计的规格是（）

A . 量程 $\text{[math]}$ ，分度值 $\text{[math]}$ B . 量程 $\text{[math]}$ ，分度值 $\text{[math]}$ C . 量程 $\text{[math]}$ ，分度值 $\text{[math]}$ D . 量程 $\text{[math]}$ ，分度值 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

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6. 下列事例中，属于通过减少接触面粗糙程度来减小有害摩擦的是（）

A . 轮滑鞋装有轮子 B . 自行车刹车装置 C . 齿轮间加润滑油 D . 运动鞋底部槽纹

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7. (2020·北京模拟) 如图所示的工具中属于费力杠杆的是（）

A . 筷子 B . 瓶盖起子 C . 天平 D . 核桃夹

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8. 小明同学按如图所示进行实验操作 $\text{[math]}$ 不计绳子与滑轮的摩擦 $\text{[math]}$ ，下列几种描述中正确的（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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9. 下列有关力的说法中，正确的是（）

A . 摩擦力总是阻碍物体运动 B . 自行车匀速转弯，运动状态没有发生改变 C . 施力物体同时也是受力物体 D . 水平桌面上放置的文具盒受到的支持力，这个力的施力物体是文具盒

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10. (2019·枣庄) 下列现象中，属于减小压强的是（）

A . 蚊子的口器 B . 鳄鱼的牙齿 C . 啄木鸟的尖喙 D . 宽大的滑雪板

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11. 连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在下列所示的事例中，不是利用连通器原理工作的是（）

A . 茶壶 B . $\text{[math]}$ 形“反水弯” C . 船闸 D . 活塞式抽水机

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12. 如图所示，杠杆在水平位置平衡，按下列调整后杠杆仍然能保持平衡的是（）

A . 左右两边的钩码均向外边移 $\text{[math]}$ 格 B . 左右两边的钩码均向中间移 $\text{[math]}$ 格 C . 左边的钩码向左移 $\text{[math]}$ 格，右边的钩码向右移 $\text{[math]}$ 格 D . 左边的钩码向中间移 $\text{[math]}$ 格，右边的钩码向中间移 $\text{[math]}$ 格

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13. (2018八上·深圳期中) 某运动员参加百米赛跑时，起跑的速度为 8m/s，中途的速度为 9m/s，最后冲刺的速度为 10m/s，若他的成绩为12.5s，则他跑完全程的平均速度为（）

A . 8m/s B . 9m/s C . 9.67m/s D . 12m/s

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二、多选题（本大题共3小题，共9.0分）

14. 下列所示现象中反映力的作用效果相同的是（）

A . 手对弹簧的拉力 B . 人对跳板的压力 C . 手对弓的拉力 D . 磁铁对小铁球的吸引力

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15. 关于力与运动，下列说法正确的是（）

A . 人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力 B . 物体的运动状态发生改变，一定受到了力的作用 C . 在地面平直轨道上匀速行驶的火车，一定受到平衡力 D . 推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到惯性力的作用

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16. 关于“龟兔赛跑”的寓言，下列说法正确的是（）

A . 兔子睡前的赛跑速度加上睡后的赛跑速度再求平均值即是兔子全程的平均速度 B . 乌龟先到终点，比兔子跑的快，采用的是“相同路程看时间”的比较方法 C . 起跑时，我们说兔子比乌龟跑的快，采用的是“相同时间看路程”的比较方法 D . 求兔子全程的平均速度，用整个路程除以兔子跑完全程所用的时间即可

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三、填空题（本大题共6小题，共12.0分）

17. 如图弹簧测力计的示数为 $\text{[math]}$ ，它的最大测量值是 $\text{[math]}$ 。

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18. 秋天，稻子“笑弯了腰”，说明力可以改变物体的。人踢球时，同时人的脚也受到球的作用力，这一事例说明物体间力的作用是。

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19. (2019八上·灵石期中) 一架战斗机巡航的速度为500m/s，合km/h，军演地点距军用机场的距离为3600km，则战斗机从机场起飞到达军演地点至少需要h。

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20. 如图甲将装有水的杯子放在斜面上，不断改变斜面倾角，观察细线 $\text{[math]}$ 的方向，这个实验可以说明重力的方向总是；水平仪放在桌面上时，铅垂线指向如图乙所示，则被测桌面 $\text{[math]}$ 选填“左”或“右” $\text{[math]}$ 边高。

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21. 如图所示，甲物体重 $\text{[math]}$ ，乙物体重 $\text{[math]}$ ，弹簧测力计及绳子自身重力均不计，忽略一切摩擦，则该装置静止时，弹簧测力计的示数为 $\text{[math]}$ ，甲物体受到的支持力为 $\text{[math]}$ 。

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22. 质量为 $\text{[math]}$ ，底面积为 $\text{[math]}$ 的茶壶中盛有 $\text{[math]}$ 的水，将茶壶放置在水平桌面上，茶壶内水的深度为 $\text{[math]}$ ，则水对茶壶底部的压强是 $\text{[math]}$ ，水对茶壶底部的压力是 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$

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四、作图题（本大题共2小题，共4.0分）

23. 如图所示，杯子静置在斜面上，请你画出杯子所受重力的示意图。 $\text{[math]}$ 图中 $\text{[math]}$ 点表示杯子的重心 $\text{[math]}$

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24. 如图所示，请画出 $\text{[math]}$ 的力臂 $\text{[math]}$ 。

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五、实验探究题（本大题共4小题，共25.0分）

25. 关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图1所示。
1. （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小 $\text{[math]}$ 选填“相等”或“不相等” $\text{[math]}$ ，本实验中的“阻力”是指小车受到的；
2. （2）分析图1运动情况可知：小车在水平面上滑行的距离越 $\text{[math]}$ 选填“长”或“短” $\text{[math]}$ ，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 $\text{[math]}$ 选填“快”或“慢” $\text{[math]}$ ；如果运动的小车在水平面上运动时不受阻力的作用，它将做。
3. （3）通过上面的探究后，小明再思考如下问题：如图2所示，摆球从 $\text{[math]}$ 点由静止释放摆到最右端最高点 $\text{[math]}$ 时，如果小球所受的力全部消失，则摆球将 $\text{[math]}$ 选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动” $\text{[math]}$ 。
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26. 如图所示是实验小组要探究二力平衡条件。实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计。
1. （1）如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的方向相反，大小相等；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止，此时 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将做变速运动，此时 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ 均选填“ $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$
2. （2）在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，小车将，这样做说明两个力若平衡必须作用在；
3. （3）实验中的水平面应当尽量 $\text{[math]}$ 选填“光滑”或“粗糙” $\text{[math]}$ ；当用剪刀剪断右侧细线后，小车将加速向左运动，说明两个力若平衡一定作用在；
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27. 如图所示，某小组在探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中：
1. （1）实验中是通过比较海绵的来比较压力作用效果的大小。
2. （2）通过比较图甲和图乙两次实验，探究压力的作用效果与的关系；通过比较图乙和图丙两次实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系，这种实验方法是法。
3. （3）实验结论：当压力一定时，受力面积越大，压力作用效果越；当受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越 $\text{[math]}$ 以上两个空均选填“明显”或“不明显” $\text{[math]}$ 。
4. （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强 $\text{[math]}$ 和图丁中木板受到的压强 $\text{[math]}$ 的大小关系为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 选填“ $\text{[math]}$ ”“ $\text{[math]}$ ”“=” $\text{[math]}$ 。
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28. 如图所示，在“研究液体内部的压强”实验中，先把压强计的探头浸入水中同一深度，让探头橡皮膜分别朝下、朝上，如图乙所示；再换用盐水，把压强计探头浸入盐水中不同深度，如图丙、丁所示，图丙与图乙中探头位置在液体深度相同。回答下列问题：
1. （1）图甲是 $\text{[math]}$ 形管压强计，金属盒上的橡皮膜应 $\text{[math]}$ 选填“薄”或“厚” $\text{[math]}$ 一些较好，从结构上看压强计 $\text{[math]}$ 选填“是”或“不是” $\text{[math]}$ 连通器。
2. （2）若在使用压强计前，发现 $\text{[math]}$ . 形管内水面已有高度差，通过____ 方法可以进行调节。 $\text{[math]}$ 选填下面选项的字母 $\text{[math]}$
  
  A . 从 $\text{[math]}$ 形管内向外倒出适量水 B . 拆除软管重新安装 C . 向 $\text{[math]}$ 形管内添加适量水
3. （3）比较图丙、丁两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而；比较乙、丙两次实验可初步判断：液体内部压强与液体密度 $\text{[math]}$ 选填“有关”或“无关” $\text{[math]}$ 。
4. （4）在图乙和图丁中，水和盐水中深度不同，水内部的压强 $\text{[math]}$ 选填“大于”“等于”或“小于” $\text{[math]}$ 盐水内部的压强。
5. （5）若图乙实验中 $\text{[math]}$ 形管左右两侧水面的高度差为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 形管两侧液面受到的压强之差为 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ .
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六、计算题（本大题共3小题，共24.0分）

29. 如图所示，一辆从广西运送 $\text{[math]}$ 物资的货车花了 $\text{[math]}$ 小时到达武汉市，全程约 $\text{[math]}$ 。假设货车行驶的全程可以看做水平匀速直线运动，货车受到的阻力为 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ . 求：
1. （1）物资受到的重力；
2. （2）货车受到的牵引力；
  答：物资受到的重力是 $\text{[math]}$ ；
3. （3）货车全程的平均速度是多少？
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30. 某人用如图所示的滑轮组匀速提升 $\text{[math]}$ 的重物，所用的拉力 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ ，绳子自由端被拉下 $\text{[math]}$ ，在此过程中，不计摩擦和绳重，求：
1. （1）物体被提升的高度；
2. （2）滑轮组中动滑轮的重力；
3. （3）若物重再增加 $\text{[math]}$ ，要使重物匀速上升，则作用在绳自由端的拉力至少为多大？
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31. 如图甲所示，边长为 $\text{[math]}$ ，密度为 $\text{[math]}$ 的正方体，合金金属块，放置在面积为 $\text{[math]}$ 的桌面正中央。 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$
1. （1）求金属块的重力；
2. （2）如图乙对金属块施加竖直向下的压力 $\text{[math]}$ ，当物体对桌面的压强为 $\text{[math]}$ 时，求 $\text{[math]}$ 的大小；
3. （3）改变图乙中压力的大小，当施加压力大小为 $\text{[math]}$ 时，金属块对桌面的压强为 $\text{[math]}$ ，当施加压力大小为 $\text{[math]}$ 时，金属块对桌面的压强为 $\text{[math]}$ ，且 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ，求压强 $\text{[math]}$ 的大小。
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