①善于发现问题、提出问题
③立足个人兴趣，另辟蹊径
②用智慧和双手努力探索、实践
④谦虚谨慎，善于接纳他人意见
①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造
②社会实践是创造的源泉
③社会实践给了我们广阔的创造空间，微发我们创造的热情
④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索，实践
①要积极努力，大胆探索，开拓创新
②要积累丰富的知识，练就过硬的本领，承担历史的重任
③只有代表国家参赛的选手，才可以让青春绽放光彩
④要勇做新时代的学习者、劳动者、奉献者、
①充满着动人的活力
②拥有改变自己、改变世界的创造力
③美好的未来，需要我们去创造
④特立独行、恣意妄为
①创造存在于生活的各个方面
②要敢于打破常规，开创前人未走之路
③到教堂里画画就能有所创新
④社会实践是创造的源泉
①只要学习了理论知识就能创造成果
②创造是多姿多彩的，存在于每个人的身上
③创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试探索和实践
④创造让一切成为可能，我们要把精力放在创造上
①只要敢于打破常规无所顾忌，追求创新与生活的丰富多彩，就能开创前人未走之路
②我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者
③用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界
④我们只要听老师家长的，自然就会有创造力
①创造存在于生活的各个方面
②要敢于打破常规，开创前人未走之路
③到教堂里画画就能有所创新
④社会实践是创造的源泉
①关注生活实际，注重创造的意义和价值
②积极探索，用智慧和双手去实践
③打破常规，突破法律和道德的底线
④开创前人未走之路，追求创新的多姿多彩
图1： 图2：
七年级（1）班的学生在进行“青春·成长”主题演讲活动过程中，做了如下分享。请你参与讨论，并完成相关任务。
▲青年时期的袁隆平敢于质疑权威，他发现“无性杂交”理论的致命漏洞，冒着被批判的危险坚持杂交水稻研究，奠定了杂交水稻培育的正确基调。
▲袁隆平说：“要说杂交水稻的成功有什么秘诀，那就是不安于现存结论的创新思维。”为了寻找雄性不育株，袁隆平和夫人邓哲顶着骄阳，在田间一找就是三年。
材料一：2023年4月9日，“书香贵港，荷美阅读”全民阅读系列活动拉开惟幕，通过开展青少年阅读推广等“六大”行动，传承弘扬贵港崇文重学、书香传家的优良传统，大力营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，为加快建设现代化美好贵港注入强大精神力量和知识力量。
材料二：2022年全国大众创业万众创新活动周（简称“双创周”）中，从青年大学生、 科研工作者到科技界院士，一位位来自五湖四海的创客在创新创业中展示才华、服务社 会，一批新兴前沿产业开辟“新赛道”、闯入“无人区”，展现美好前景.
随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。
变化1：个头长高了，喉结突出，还长了胡须。
变化2：总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。同时开始喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论。
