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2022--2023人教版九年级化学第十一单元 盐 化肥...

更新时间:2023-03-09 浏览次数:35 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
  • 11. (2022九下·沁阳月考) 某农场有一袋标签已脱落的化肥,只知道它是NH4Cl、NH4(SO4)2、CO(NH2)2三种中的一种,请通过以下实验确定它是哪种化肥。

    实验步骤

    实验现象及结论

    ①取少量样品,加粉末研磨

    若有刺激性气味的气体产生,则该化肥一定不是CO(NH2)2

    ②取少量样品于试管中,加水溶解后滴入足量溶液

    ,则该化肥是NH4(SO4)2;否则该化肥是NH4Cl

  • 12. 小明同学想利用已有的知识弄清家里化肥的成分.他看到袋中化肥是白色晶体,用少量肥料跟熟石灰一起研磨,有浓烈的刺激性气味,初步判定是一种氮肥.为进一步证实肥料的成分,小明将少量肥料样品带到学校进行探究.

    探究内容

    现 象

    结 论

    实验1:取一定量的肥料

    放入水中,振荡

    样品完全溶解

    实验2:取实验1中的部

    分溶液,滴加石蕊试剂

    溶液呈红色

    实验3:另取实验1中的

    部分溶液,滴加氯化钡溶

    液和稀盐酸

    有白色沉淀生成

    该化肥为

    ①小明家的化肥是一种铵盐,有同学认为盐的水溶液都呈中性,你同意他的观点吗?请举例说明

    ②结合探究过程回答,施用该化肥时应注意

  • 13. 小红家是农场种粮大户,小红经常利用所学知识帮父母解决实际问题.
    (1)今春垦区普遍低温,小红建议适当增加下列化肥中(填字母序号)的施用量,以增强作物的抗寒能力.
    A.NH4Cl B.K2SO4 C.Ca(H2PO42
    (2)她用pH试纸测得自家土壤浸出液的pH为5,应施用来改良土壤.她告诉父母该物质不能与硝酸铵等铵态氮肥共同施用,否则会
    (3)她还要帮助父母配制100kg 16%的氯化钠溶液用于选种,需称量kg氯化钠.

  • 14.

    化学就在我们身边,我们的衣、食、住、行都离不开化学。例如,澳网赛冠军李娜所穿的运动服是由棉纤维和合成纤维混合纺织的,这样的运动服应具备的优点有(1)(至少答三点);李娜所使用的球拍是由碳纤维制成的,它属于(2)材料;运动员要有良好的身体素质,每天需要食用一定量的牛奶、蔬菜和面包等,这些食物中能为人体提供能量的营养素是(3)。蔬菜所提供的主要营养素(除水外)的作用是(4);绿叶蔬菜在生长过程中出现了叶片的边缘发黄的症状,可以施加一定量的农家肥(5) , 可改变上述症状。硝酸铵是一种常用的氮肥,受猛烈撞击时易爆炸分解成两种空气中较多的气体和一种常见液体,请写出反应的化学方程式(6) , 该反应前后氮元素的化合价分别为(7)

  • 15.

    下图是某化肥包装袋上的部分说明:

    (1)碳酸氢铵保存时注意事项是
    (2)将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应,并可闻到刺激性气味。请写出该反应的化学方程式:;闻到的刺激性气味的气体是氨气,它能使润湿的红色石蕊试纸变色。

三、简答题
  • 16. 化肥对提高农作物的产量具有重要的作用,但必须合理使用化肥.不合理的使用会带来哪些环境问题?
  • 17. 用横线将下列常见化肥的名称与类别连接起来。

    化肥类别                化肥名称

    ①氮肥                  a.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)

    ②磷肥                  b.硝酸铵(NH4NO3)

    ③钾肥                  c.硫酸钾(K2SO4)

    ④复合肥                d.磷酸钙〔Ca3(PO4)2

四、综合题
  • 18. 化学就在我们身边。

    1. (1) 蔬菜大棚所用的聚乙烯薄膜属于______(填字母)。
      A . 合成材料 B . 金属材料 C . 复合材料
    2. (2) 为了适应北方春季低温气候,在种植叶类蔬菜时适宜施加的一种复合肥是(填化学式)。
    3. (3) 某同学利用所学化肥的物理、化学性质的不同初步区分常见化肥碳酸氢铵、氯化铵、磷矿粉、硫酸钾。

      一“看”:看外观,灰白色粉末的物质是

      二“闻”:加熟石灰研磨,能放出有刺激性气味气体的是

      三“溶”:加水溶解,能溶于水的是

五、实验探究题
  • 19. 小明同学在实验室帮助整理化学试剂时,发现有一瓶无色溶液,标签已破损(如图1),他想知道该溶液的成分.

    1. (1) [假设与探究]小明认为这瓶溶液可能是硫酸,并设计两个方案进行探究:

      方案1:取样于试管中,加入1~2滴紫色石蕊试液;

      方案2:取样于试管中,加入适量铁粉.

      如果这瓶溶液是硫酸,则通过方案1将观察到石蕊试液显色;用方案2检测硫酸所应用的原理是(用化学方程式表示).

      老师告诉小明这是一瓶硫酸盐溶液,并建议他继续进行探究,以确定这瓶溶液的成分.

       [分析与推理]小明依据金属活动性顺序,归纳出如下表所示的一些硫酸盐.根据破损的标签,在表格空白处还可填入的物质是(用化学式表示).

      硫酸钾

      硫酸钙

      硫酸钠

      硫酸镁

      硫酸亚铁

      K2SO4

      CaSO4

      Na2SO4

      MgSO4

      FeSO4

    2. (2) 根据该溶液是无色的,小明确定该溶液不可能是上表中的

      [实验与结论]在老师指导下,小明取适量的该溶液于试管中,加入氢氧化钠溶液,无明显现象;加热,闻到刺激性的氨臭味;再将湿润的红色石蕊试纸放在试管口,观察到试纸变成蓝色. 由此,小明初步确定该溶液的主要成分可能是(NH42SO4 , 请帮他写出硫酸铵与氢氧化钠反应的化学方程式:

      [拓展运用](NH42SO4属于化学肥料中的(填氮肥、磷肥、钾肥或复合肥),施用(NH42SO4时要避免和碱性物质混用.

  • 20. (2019九下·波阳期中) 如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程(反应条件未标出),请回答下列问题:

    1. (1) 步骤①中通过观察到现象,可以鉴别出碳酸氢铵.
    2. (2) 步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别(按酸、碱、盐、氧化物进行分类)的物质,其化学式分别为

      请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式:

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