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安徽省皖北地区2022-2023学年高一上学期期末联考化学试...

更新时间:2023-02-23 浏览次数:49 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. 五彩缤纷的烟花表演为各种节日增添了许多喜庆的气氛。焰火颜色的产生与烟花中含有钠、钾、钙、钡、铜、锶等金属元素有关。下列有关说法中错误的是
    A . 金属元素的焰色试验体现的是单质的物理性质 B . 钠可以保存在煤油中 C . 灼烧时火焰的颜色相同 D . 进行钾及其化合物的焰色试验需要透过蓝色钴玻璃观察
  • 2. 科学探究与创新意识是化学研究工作者的必备素养。根据所学知识判断下列探究肯定没有意义的是
    A . 探究氯水中有漂白性的粒子 B . 探究CO2和CO是否发生氧化还原反应 C . 探究铁与非金属单质反应后的化合价 D . 探究钠与二氧化碳是否能反应
  • 3. 下列有关物质的分类正确的是
    A . 混合物:空气、矿泉水、冰水混合物 B . 碱: C . 盐:苛性钠、氯化铵、纯碱 D . 氧化物:
  • 4. 为迎接冬奥会王刚同学用毛笔蘸取少量30%溶液在铜片上写上“冬奥”两个字,放置片刻,用少量水将铜片上的溶液冲到小烧杯中,下列说法中正确的是
    A . 烧杯中的溶液呈黄色 B . 铜片无任何变化 C . 铜片上有凹陷的“冬奥”字样 D . 发生了反应:
  • 5. 代表阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是
    A . 16.25 g溶于沸水后形成的胶体粒子数为 B . 22.4 L(标准状况)氩气含有的质子数为 C . 欲配制溶液,可将58.5 g溶于1.00 L水中 D . 中约含有分子
  • 6. 下列关于钠及其化合物描述正确的是
    A . 钠表面自然形成的氧化层能够保护内层金属不被空气氧化 B . 金属钠具有强还原性,可与溶液反应制取金属Ti C . 实验完毕后剩余的金属钠不能随意丢弃,应放回原试剂瓶 D . 固体中含离子总数为
  • 7. 为确定下列置于空气中的物质是否变质,所选检验试剂(括号内物质)不能达到目的的是
    A . NaOH溶液[Ba(OH)2溶液] B . FeSO4溶液(KSCN溶液) C . KI(淀粉溶液) D . Na2SO3溶液(BaCl2溶液)
  • 8. 下列事实中,不能用元素周期律解释的是
    A . 原子半径: B . 碱性: C . 热稳定性: D . 酸性:
  • 9. (2021高二下·齐齐哈尔期末) 将几滴KSCN(SCN-是“类卤离子”)溶液加入到含有Fe3+的酸性溶液中,溶液变成红色。将该红色溶液分为两份:①一份中加入适量KMnO4溶液,红色褪去;②向另一份中通入SO2 , 红色也褪去。以下推测肯定错误的是(   )
    A . ①中红色褪去的原因是KMnO4将SCN-氧化 B . ②中红色褪去的原因是SO2将Fe3+还原成Fe2+ C . ②中红色褪去的原因是SO2将SCN-还原 D . SCN-在适当条件下可失去电子被氧化为(SCN)2
  • 10. 一定温度和压强下,30 L某种气态纯净物中含有个分子,这些分子由个原子组成,下列有关说法错误的是
    A . 该温度和压强气体摩尔体积 B . 标准状况下该纯净物若为气态,其体积约是22.4 L C . 该气体中每个分子含有3个原子 D . 在该条件下为气态,则在该条件下的体积也为30 L
  • 11. 将过氧化钠投入到下列物质的溶液中,溶液的质量不会减轻的是(  )
    A . NaCl B . Fe2(SO4)3 C . 饱和烧碱溶液 D . Ba(HCO3)2
  • 12. (2018高二下·铜仁期末) 已知Co2O3在酸性溶液中易被还原成Co2 , Co2O3、Cl2、FeCl3、I2的氧化性依次减弱。下列反应在水溶液中不可能发生的是( )
    A . 3Cl2+6FeI2=2FeCl3+4FeI3 B . Cl2+FeI2=FeCl2+I2 C . Co2O3+6HCl(浓)=2CoCl2+Cl2↑+3H2O D . 2Fe3+2I=2Fe2+I2
  • 13. 铬是人体必不可少的一种微量元素,它能维持人体多种生理机能,主要分布于皮肤、大脑、骨骼、肌肉、肾上腺当中。铬的金属性位于锌和铁之间,根据元素周期律的知识,下列有关铬的性质说法错误的是
    A . 铬与冷水能发生剧烈反应 B . 的碱性比的弱 C . 能与反应 D . 铬能与稀盐酸发生反应
  • 14. 某溶液中可能含有如下离子:、、、(不考虑水的电离)。当向该溶液中逐滴加入溶液时,产生沉淀的物质的量(n)与加入溶液的体积(V)的关系如图所示,下列说法正确的是

    A . 原溶液中一定含有的阳离子是 B . 反应最后形成的溶液中的溶质只含 C . 原溶液中与的物质的量之比为1:1 D . 原溶液中含有的阴离子是
  • 15. 碳酸铜、氢氧化铜、碱式碳酸铜()均可溶于盐酸转化为氯化铜。在高温下这三种化合物均能分解成氧化铜。溶解40 g上述混合物,消耗盐酸。灼烧等质量的上述混合物,得到氧化铜的质量是
    A . 15 g B . 20 g C . 30 g D . 35 g
二、综合题
  • 16. 实验室需要配制溶液

    按下列操作步骤填上适当的文字,以使整个操作完整。

    1. (1) 选择仪器。完成本实验所必需的仪器有:托盘天平(带砝码、最小砝码为5 g)、药匙、烧杯、胶头滴管、以及等质量的两片同种纸片。
    2. (2) 计算。配制该溶液需称量晶体g。
    3. (3) 称量。

      ①天平调平之后,应将天平的游码调至某个位置,请在图中用一根竖线标出游码左边缘所处的位置:

      ②称量过程中晶体应放于天平的(填“左盘”或“右盘”)。

      ③称量完毕,将药品倒入烧杯中。

    4. (4) 接下来溶液配制的基本步骤如下:

      ①将上述实验步骤A到F按实验过程先后顺序排列(不重复)

      ②在转移时应使用玻璃棒引流,需要洗涤烧杯2~3次是为了

      ③定容时向容量瓶中加水至液面接近刻度线处,改用加水,使溶液凹液面最低处与刻度线相切。

    5. (5) 下列操作对溶液的物质的量浓度有何影响(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。

      ①摇匀后发现液面低于刻度线再加水

      ②容量瓶中原有少量蒸馏水

      ③定容时俯视观察液面

  • 17. 1774年,瑞典化学家舍勒最先发现了氯气。当他研究软锰矿(二氧化锰)时,使软锰矿与浓盐酸混合并加热,产生了一种黄绿色的气体,也就是我们现在所说的氯气。如图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持及加热仪器已略)。

    1. (1) 制备氯气选用的药品为固体二氧化锰和浓盐酸,有同学在利用上图装置制取氯气,当从分液漏斗向A中注入浓盐酸后还未进行加热时就发现B中产生较多的气泡,该同学认为浓盐酸和二氧化锰反应不需要加热,你认为该同学的观点是否正确,请说明产生该现象的主要原因。加热后A中相关的化学方程式为
    2. (2) 装置B中饱和食盐水的作用是;同时装置B也是安全瓶,监测实验进行时装置C中是否发生堵塞,请写出发生堵塞时装置B中的现象:
    3. (3) 装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,为此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入、无水氯化钙、
    4. (4) 设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘单质的氧化性强弱。当向装置D中缓缓通入少量氯气时,发生反应的离子方程式为;然后打开活塞,将装置D中少量溶液加入装置E中,振荡(已知苯的密度比水小,卤素单质易溶于苯),观察到的现象是
    5. (5) 该装置存在缺陷,需要进行的改进为,试写出相应的离子方程式:
三、综合题
  • 18. 随原子序数递增,x、y、z、……等八种短周期元素原子半径的相对大小、最高正价或最低负价的变化如图所示(已知:一般情况下当微粒电子层数相同时,核电荷数越大微粒半径越小;如半径:)

    1. (1) g的离子结构示意图为
    2. (2) d、e、f、g、h的离子半径由大到小的顺序为(填离子符号)。
    3. (3) 元素g位于周期表的第族,其非金属性比h弱,用原子结构的知识解释原因:。请写出能证明h比g非金属性强的一个化学方程式:
    4. (4) g的一种氧化物是形成酸雨的主要原因之一,工业上用z的气态氢化物的水溶液作该氧化物的吸收剂,写出吸收剂与足量该氧化物反应的离子方程式:
    5. (5) f和z组成的化合物fz,被大量用于制造电子元件。工业上用f的氧化物、y单质和z单质在高温下制备fz,其中f的氧化物和y单质的物质的量之比为1:3,则该反应的化学方程式为
  • 19. 元素的“价—类”二维图是我们学习元素及其化合物相关知识的重要模型和工具,它指的是以元素的化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的二维平面图像。下图为铁元素的“价—类”二维图,图中甲~己均含铁元素。回答下列问题:

    1. (1) 下列说法正确的是____
      A . 铁与高温水蒸气的反应可实现上述甲到乙的转化 B . 是一种黑色粉末,不稳定,在空气中受热时迅速转化为红棕色粉末 C . 向戊的水溶液中滴加硫氰化钾溶液后溶液会变成血红色 D . 在空气中加热丙会生成红棕色固体
    2. (2) 高铁酸盐()是一种高效净水剂,请结合图像推测其净水原理
    3. (3) 在戊的溶液中滴加烧碱溶液并放置一段时间的现象是,在放置过程时的反应化学方程式为
    4. (4) 已知甲与稀硝酸反应的化学方程式为:(未配平)。若产物中戊和己的物质的量之比为3:1,还原剂与氧化剂分别为,二者的物质的量之比为,该反应的化学方程式

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