当前位置: 初中科学 /浙教版 /七年级下册 /第2章 对环境的察觉 /第4节 光和颜色
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浙教版科学七年级下册同步练习:第二章第4节 光和颜色 第2课...

更新时间:2023-01-30 浏览次数:70 类型:同步测试
一、光的色散
  • 1. 如图所示,太阳光是白光,太阳光通过三棱镜后被分解成各种颜色的光,这种现象叫光的。如果用一个白屏来承接,在白屏上形成一条彩色的光带,这说明白光是由混合而成的。 

  • 2. (2021七下·浙江期末) 光的色散说明白光是一种复色光,三棱镜对不同色光的偏折程度不同,其中对红光的偏折程度最小,对紫光的偏折程度最大。图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是( )
    A . B . C . D .
二、物体的颜色
  • 3. 课外兴趣小组的同学在太阳下进行如图所示的实验,让太阳光透过纸板的圆孔,照到白纸上。

    1. (1) 先后将红色、蓝色两种透明的塑料薄膜依次蒙在纸板的圆孔上,你在白纸上会看到:红色的塑料薄膜通过的光呈色,说明只通过了光;蓝色的塑料薄膜通过的光呈色,说明只通过了光。这两个实验说明
    2. (2) 当把黑色透明的塑料薄膜蒙在纸板的圆孔上,你在白纸上会看到。 
  • 4. 探究不透明物体的颜色,小明做了如下实验:
    1. (1) 如图所示,让太阳光穿过纸板的狭缝射到三棱镜上,经三棱镜分解后的彩色光带通过蓝色玻璃板,在白纸上观察到的光带颜色是。 

    2. (2) 用绿色的纸屏直接吸收经棱镜色散后的彩色光带,观察到纸屏上出现的颜色是
    3. (3) 实验结论:不透明物体的颜色跟被它反射的色光的颜色,吸收跟物体颜色(填“相同”或“不相同”)的色光。
  • 5. 彩色电视机画面的颜色是由哪三种色光组成的(   )
    A . 红、蓝、黄 B . 红、绿、蓝 C . 红、橙、黄 D . 绿、紫、橙
三、看不见的光
  • 6. 关于红外线,下列说法中不正确的是(   )
    A . 治疗疾病时,在红外线照射下,人体组织的温度会升高 B . 红外线人眼是看不见的,所以它不是光 C . 红外夜视仪可依靠目标自身的红外辐射形成“热图像”,达到夜晚观察目标的目的 D . 现代遥感卫星利用红外线探测器及时准确地发现大森林火场的位置及范围
  • 7. 下列不属于人类对紫外线的应用的是(   )
    A . 利用紫外线消毒灭菌 B . 日光浴 C . 鉴别纸币的真伪 D . 电视机的遥控器
  • 8. 某同学为了研究光的色散,设计了如下实验:在墙角放置一个盛水的容器,其中有一块与水平面成45°角放置的平面镜,如图所示,一束阳光斜射向水面,经水面折射向平面镜,被平面镜反射再经水面折射后照在白纸上,该同学可在白纸上看到( )

    A . 上紫下红的彩色光带 B . 上红下紫的彩色光带 C . 外红内紫的环状光带 D . 一片白光
  • 9. 关于光的色散实验,以下说法不正确的是(   )
    A . 白光通过三棱镜后,传播方向发生改变 B . 色散现象表明,白光是复色光 C . 单色光通过三棱镜时,传播方向不会发生改变 D . 单色光通过三棱镜时,不会发生色散
  • 10. 20世纪中叶,科学家发明了红光LED和绿光LED,为与这两种LED组合产生白色LED光源,日本科学家又探寻到一种LED,它是(   )
    A .   紫光LED B . 黄光LED C . 蓝光LED D . 橙光LED
  • 11. 生物学研究表明,绿色植物的生长需要光;物理学研究表明,不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。由此可以初步推测,不利于绿色植物生长的光是( )
    A . 红光 B . 黄光    C . 绿光 D . 紫光
  • 12. 冬天,在商店里购买的红外线烤火炉看起来发出淡红色的光,这是因为(   )
    A . 红外线本身就是一种淡红色的光 B . 烤火炉电热丝的温度较高,因此在发出红外线的同时,还发出少量红色的光,红外线本身是看不见的,看见的淡红色的光不是红外线 C . 红外线中有一部分是看得见的,有一部分是看不见的,看得见的那部分是淡红色的 D . 以上说法都是错误的
  • 13. 如图所示,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在三棱镜后侧的白色光屏上可以观察到不同颜色的光。

    1. (1) 此现象叫光的 ,是由英国物理学家发现的。
    2. (2) 此实验说明白光 (填“是”或“不是”)单色光。
    3. (3) 小明将温度计的玻璃泡放在A处,发现温度计的示数上升较快,说明A处有一种不可见光,请写出此光在生活中的一种应用:
    4. (4) 小华想证明C处也有一种不可见光,那么她应把 (填“温度计”“1元硬币”或“100元纸币”)放到C处。
  • 14. 如图所示是中考试卷答题卡中用来识别考生信息的条形码(样码),当条形码扫描器照射它时,黑条纹将条形码扫描器发出的光,白条纹将条形码扫描器发出的光,再通过电脑解码就可以获取考生的相关信息。(均填“反射”或“吸收”) 

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