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当前位置： 初中科学 /浙教版 /七年级下册 /第2章 对环境的察觉 /第3节 耳和听觉
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浙教版科学七年级下册同步练习：第二章第3节 耳和听觉 第1课...

更新时间：2023-01-30 浏览次数：49 类型：同步测试
一、耳的结构
  • 1. 下图为人耳的结构模式图，请根据图示和你所了解的相关知识，回答下列问题。

    1. （1） 耳的听力是由耳的结构和功能决定的，耳分为外耳、中耳和内耳，外耳由和外耳道组成。 
    2. （2） 中耳主要由[]、鼓室、咽鼓管组成。鼓膜位于外耳和中耳之间，可以随声波振动，咽鼓管连通[]和咽部。鼓室内听小骨的功能是把声音后传到内耳。 
    3. （3） 当吞咽、打哈欠时，咽鼓管开放，外界空气就可由咽部进入鼓室，以保持鼓膜内外空气压力的，使鼓膜能正常振动。 
    4. （4） 内耳的耳蜗内有液体和，能够感受声波信息。内耳中的[]和有感受头部位置变动的感受器，能感觉头部位置的变化。 
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  • 2. (2021七下·余杭期中) 放爆竹和礼花时，你若在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了（   ）
    A . 保护耳蜗内的听觉感受器 B . 保持鼓膜内外气压平衡 C . 使咽鼓管张开，保护听小骨 D . 防止听觉中枢受损伤
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  • 3. 某同学坐过山车时，因为害怕而闭上眼睛．但仍能感觉到过山车的翻滚、左右转动以及加速和减速，与此有关的结构是（　　）

    A . 耳蜗和前庭 B . 前庭和半规管 C . 半规管和鼓膜 D . 鼓膜和听小骨
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二、听觉的形成
  • 4. 人听到声音需要以下结构的参与，请选出正确的顺序（ ）

    ①听小骨 ②鼓膜 ③耳蜗内的听觉感受器

    ④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢

    A . ①②③④⑤ B . ④②①③⑤ C . ④①②③⑤ D . ④③①②⑤
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  • 5. 下列关于耳的功能的叙述，正确的是（ ）
    A . 耳是形成听觉的器官 B . 耳是形成位觉的器官 C . 耳是听觉和位觉的感受器官 D . 耳是形成听觉和位觉的器官
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  • 6. 当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备。产生听觉的部位是（ ）
    A . 大脑 B . 耳蜗    C . 听小骨 D . 鼓膜
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  • 7. 老年人“耳背”，只有大声说话时，才勉强听清，其病变部位可能是在（ ）
    A . 鼓膜或听小骨    B . 听小骨或耳蜗 C . 耳蜗或听神经    D . 听神经或半规管
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  • 8. 细菌进入中耳会引起中耳炎，导致听力下降，其原因是 （ ）
    A . 听神经受到损伤 B . 听觉感受器受到损伤 C . 大脑受到损伤 D . 鼓膜、听小骨受到损伤
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  • 9. 调查表明，当前中学生听力下降十分严重。为了保护耳和听觉，养成良好的生活和卫生习惯，以下做法正确的有（ ）

    ①鼻咽部有炎症时，要及时就诊

    ②生病时要慎用耳毒性药物

    ③遇到巨大声响时，要迅速闭口

    ④不要用尖锐的器具掏耳朵

    A . ②③④ B . ①③④ C . ①②③ D . ①②④
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  • 10. 在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（ ）

    A . 振动 B . 一直向左运动 C . 一直向右运动 D . 静止不动
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  • 11. 当你在“打哈欠”时，会听不清或听不到别人对你说的话，其主要原因是“打哈欠”影响了（ ）
    A . 鼓膜的振动 B . 听小骨的振动 C . 听觉感受器对刺激的接受 D . 神经冲动的传导
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  • 12. 当自己在嚼饼干时，会感到声音大得惊人，但是在你身边的人却感觉不到很大的声音，这主要是因为（ ）
    A . 嚼饼干的位置离自己耳朵近 B . 旁边的人离你太远了 C . 自己听到的嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的 D . 饼干太干了
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  • 13. 某人失聪(丧失听觉能力)后，经检查耳的结构没有损伤，那么，发病的部位可能是（ ）
    A . 中耳    B . 听神经和听觉中枢 C . 鼓膜    D . 内耳
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  • 14. 人耳失聪后就没有听觉。引起耳聋的原因是多方面的，如果是听神经或听觉中枢受到损害，听觉就很难恢复；如果不是神经性损害，通过医学手段或物理方法也能恢复听力或提高听力，如助听器可帮助提高听力。贝多芬耳聋后用牙齿咬住木棒顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，对此下列说法错误的是（ ）
    A . 固体可以传播声音 B . 贝多芬可能是传导性耳聋 C . 贝多芬应该是神经性耳聋 D . 贝多芬的听觉中枢是正常的
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  • 15. 每年的3月3日是“全国爱耳日”，如图所示是人耳的结构示意图，请回答：

    1. （1） 图中[1]有的作用；[3][4][5]共同组成。
    2. （2） 按声波在耳内的传导，依次写出耳的结构序号：。
    3. （3） 能够接受刺激产生神经冲动的细胞在[] 内。 
    4. （4） 挖“耳屎”是不良的习惯，易造成图中的[] 或[] 损伤。 
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