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当前位置： 初中科学 /浙教版 /九年级下册 /第1章 演化的自然 /第 2 节 太阳系的形成和恒星的演化
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九年级科学下册1.2太阳系的形成和恒星的演化同步练习

更新时间：2023-01-10 浏览次数：30 类型：同步测试
一、单选题
  • 1. 早在1965年，科学家们在天鹅座发现了一颗距离地球1万光年的恒星，命名为“天鹅座X－1”。根据计算，该恒星的质量为太阳的30倍，但是科学家们并没有发现它所发出的任何光线。你认为该恒星应该已经演变成了（ ）
    A . 白矮星 B . 超新星 C . 中子星 D . 黑洞
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  • 2. 下列有关恒星的说法正确的是（ ）
    A . 白矮星相当于太阳的中年阶段 B . 恒星即“永恒不变的星”，它在宇宙中的位置和形状都是固定的 C . 恒星离我们实在太遥远了，以至于恒星在天空中的变动我们很难察觉 D . 恒星都是质量和体积都很大的固态星球
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  • 3. 由第1小题中行星公转的特点可以作为（     ）
    A . 推断星云形成的依据 B . 推断太阳形成的依据 C . 推断太阳系形成的依据 D . 推断宇宙形成的依据
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  • 4. 夜晚，我们能用肉眼看到的最亮的星中，它们有共同的特点：体积特别大，而且呈红色，据此判断它们可能是（     ）
    A . 白矮星 B . 红巨星 C . 中子星 D . 黑洞
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  • 5. 比太阳更大的恒星最终将演化成（    ）
    A . 红巨星 B . 白矮星 C . 超新星 D . 中子星或黑洞
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  • 6. 在太阳的最后阶段将演变成（    ）
    A . 红巨星 B . 白矮星 C . 超新星 D . 黑洞
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  • 7. 下列有关恒星的说法正确的是（     ）
    A . “白矮星”相当于太阳的中年阶段 B . 恒星即“永恒不变的星”，它在宇宙中的位置和形状都是固定的 C . 恒星离我们实在太遥远了，以致于恒星在天空中的变动我们很难察觉 D . 远处观察者能够看到来自黑洞的光，因此天文学家能够测出黑洞的存在
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  • 8. 下列描述，正确的是（    ）

    ①太阳系的行星绕日公转的轨道面不在同一平面上 ②太阳系的行星绕日公转的轨道面在同一平面上③太阳系的行星绕日公转的方向各不相同         ④太阳系的行星绕日公转的方向一致

    A . ①③ B . ①④ C . 上②④ D . ②③
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  • 9. 超新星的热核爆炸代表其演化到了（   ）
    A . 诞生期 B . 存在期 C . 死亡期 D . 循环期
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  • 10. 根据科学家的预测，大恒星的演变过程为（    ）
    A . 大恒星——红巨星——中子星——黑洞    B . 大恒星——超新星——超红巨星——中子星或黑洞 C . 大恒星——超红巨星——超新星——中子星或黑洞 D . 大恒星——中子星——超红巨星——超新星
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  • 11. 在太阳的一生中，体积极小，密度很大的阶段是是（     ）
    A . 星云 B . 红巨星 C . 白矮星 D . 黑矮星
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  • 12. 研究发现，恒星寿命的长短取决于它的质量大小。结合图表信息，推测四种恒星中寿命最长的是（    ）

    A . 天狼A星 B . 天狼B星 C . 织女星 D . 牛郎星
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  • 13. 2011年的诺贝尔物理学奖被授予三位天体物理学家，以表彰他们通过观测遥远的超新星而发现了宇宙在加速膨胀这一卓越成果。超新星的热核爆炸代表了这颗恒星演化到了哪个阶段？ （ ）
    A . 诞生期 B . 死亡期 C . 存在期 D . 任何时期都可能
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  • 14. 下列有关恒星的说法正确的是（ ）
    A . “白矮星”相当于太阳的中年阶段 B . “恒星”即“永恒不变的星”，它在宇宙中的位置和形状都是固定的 C . 恒星离我们实在太遥远了，以至于恒星在天空中的变动我们很难察觉 D . 远处观察者能够看到来自黑洞的光，因此天文学家能够测出黑洞的存在
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  • 15. 恒星的热能主要来自（ ）
    A . 内部核裂变反应 B . 内部核聚变反应 C . 星云的收缩 D . 超新星爆炸
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二、填空题
  • 16. 读图，回答下列问题：

    1. （1） 图①表示一块，从图①到图⑤说明太阳系是由收缩形成的。
    2. （2） 图②到图④中，中心天体是。
    3. （3） 图⑤中八大行星绕中心天体的公转方向，它们的轨道平面大多接近于。
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  • 17. “康德—拉普拉斯星云说”。该学说认为，太阳系是一块收缩形成的。星云是由和组成的巨大云雾状天体，它的直径大多可达光年。
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  • 18. “太阳系是由一块收缩形成的，先形成的是太阳，然后，剩余的星云物质进一步收缩演化，形成地球等行星”。该学说提出来的。
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  • 19. 太阳系的行星绕日公转的特点：一是公转的方向与   的方向一致，二是公转的轨道平面大多 。

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  • 20. 要使物体飞到太阳系以外的宇宙空间去，它的速度至少等于 km/s

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  • 21. 要使人造卫星绕地球运行，它发射的时候的速度必须等于或大于km/s，并且小于km/s；要使卫星脱离地球引力不再绕地球运行，从而在太阳系中飞行，须使它的发射速度等于或大于km/s；要使它飞到太阳系以外的地方去，它的发射速度必须等于或大于km/s．（填速度的具体值）

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  • 22. 古人通过观察和猜想，建立了不同的宇宙模型，其中古希腊天文学家托勒密提出以

    为中心的宇宙模型，简称“地心说”．近代波兰科学家哥白尼提出以太阳为中心的宇宙模型，简称．

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  • 23. v=7.9km/s是人造卫星在地面附近环绕地球做匀速圆周运动必须具有的速度，叫做 速度．v=11.2km/s是物体可以挣脱地球引力束缚，成为绕太阳运行的人造行星的速度，叫做 速度．v=16.7km/s是使物体挣脱太阳引力的束缚，飞到太阳系以外的宇宙空间去的速度，叫做 速度．

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  • 24. 下表中是部分星系移动的数据：

    星系

    距离（百万光年）

    速度（千米/秒）

    处女座

    80

    1.200

    大熊座

    980

    15.000

    牧夫座

    2540

    39.000

    长蛇座

    3980

    61.000

    1. （1） 根据图表，你发现星系的距离和运动速度有什么规律：．

    2. （2） 根据图表显示的数据，你认为宇宙可能处于状态．

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三、实验探究题
  • 25. 每天清晨，太阳从东方升起，傍晚，太阳从西方落下，日复一日，年复一年，从古至今，直至永远，太阳是何等辛苦．何止是太阳，我们看到的月亮和星星，不也是围绕我们地球团团转吗？据此，公元2世纪，托勒密认为地球是宇宙的中心，其他星星围绕地球转动，教会还认为这是上帝为了地球上的人类而特意创造的．请问：

    1. （1） 日出日落现象是否因太阳绕地球运转而产生？如果不是，又是什么原因引起的？

    2. （2） 1543年，哥白尼提出一个与上述不同的学说，叫什么？

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四、解答题
  • 26. 每天清晨，太阳从东方升起，傍晚，太阳从西方落下，日复一日，年复一年，从古至今，直至永远，太阳是何等辛苦．何止是太阳，我们看到的月亮和星星，不也是围绕我们地球团团转吗？据此，公元2世纪，托勒密认为地球是宇宙的中心，其他星星围绕地球转动，教会还认为这是上帝为了地球上的人类而特意创造的．请问：     

    1. （1） 日出日落现象是否因太阳绕地球运转而产生？如果不是，又是什么原因引起的？

    2. （2） 1543年，哥白尼提出一个与上述不同的学说，叫什么？

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