选项 | 问题 | 分析与设计 |
A | 为何变质 | |
B | 是否变质 | 取样，滴加氢氧化钙溶液，观察是否生成沉淀 |
C | 是否全部变质 | 取样，加入足量稀盐酸，观察是否产生气泡 |
D | 如何除去杂质 | 取样，加入适量氢氧化钙溶液，过滤 |
序号 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
A | 双氧水常温下分解缓慢，而在加入MnO2后迅速分解 | 不同的反应物 |
B | 碳在常温下不与O2发生反应，而在点燃时能与O2反应 | 反应温度 |
C | 细铁丝在空气中很难燃烧，而在O2中能剧烈燃烧 | 反应物浓度 |
D | 与相同浓度盐酸反应，粉末状石灰石比块状石灰石反应快 | 反应物之间的接触面积 |
选项 | 实验目的 | 实验操作或方法 |
A | 鉴别CO与CO2 | 闻气味 |
B | 鉴别氮气与二氧化碳 | 伸入燃着的木条 |
C | 除去O2中混有的少量H2 | 点燃 |
D | 除去铝粉中混有的少量铁粉 | 用磁铁吸引 |
| 选项 | | | | |
| 实验设计 |
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| 实验目的 | 探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解 | 探究石蜡燃烧后是否有二氧化碳生成 | 检验氧气是否集满 | 测定空气中氧气的含量 |
实验事实 | 结论 | |
A | 在空气中点燃纯净的氧气，燃烧，放出大量热 | 氢气是一种新型燃料 |
B | 品红在静置的水中会扩散，且在热水中扩散得更快 | 分子在不停地运动，且温度越高，分子的运动速率越快 |
C | 用明矾处理较浑浊的天然水，过滤 | 制取得到澄清透明的水 |
D | 两块干燥的玻璃片，放在空气中的一块无明显变化，对着哈气的玻璃片上有无色液滴出现 | 呼出的气体中水蒸气的含量比吸入的空气中水气的含量高 |
A | B | C | D | |
实验 设计 |
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目的 | 探究石蜡燃烧后有二氧化碳生成 | 探究二氧化锰对反应速率的影响 | 验证氢气的密度比空气小 | 证明分子是不断运动 |
试管内物质 | 滴管内物质 | |
A | 氢氧化钠固体 | 水 |
B | 二氧化碳气体 | 氢氧化钠溶液 |
C | 氯化钡溶液 | 稀硫酸 |
D | 铁片 | 稀盐酸 |
A | B | C | D |
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探究温度对分子运动快慢的影响 | 探究氧气含量对反应剧烈程度的影响 | 探究空气与呼出气体中二氧化碳的含量 | 探究反应物浓度对反应速率的影响 |
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A比较MnO2和Fe2O3对双氧水分解的效果 | B探究温度对化学反应的影响 | C测定空气中氧气含量 | D探究分子运动 |
硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在纯氧中燃烧发出蓝紫色火焰，说明燃烧现象与有关；
煤块经粉碎处理后燃烧的更充分，这是因为；
扑灭森林大火时通常会砍出隔离带，采用的灭火原理是。
①取少量该固体样品，加入足量水，完全溶解，得到无色溶液a。
②取少量a溶液于试管中，向其中滴加少量硝酸铁溶液，产生红褐色沉淀。
③另取少量a溶液于试管中，向其中滴加少量的氯化钡溶液，产生白色沉淀。
据此推断，该固体物质中一定含有(写化学式，下同)，可能含有的物质是；请写出步骤(3)中发生反应的化学方程式；为确定可能含有的成分是否存在，以无色溶液a为原料，依次需要用到的试剂为：。
【查阅资料】澄清的石灰水能与二氧化碳反应生成白色的浑浊物，实验室里常用于吸收和检验少量的二氧化碳。
[设计实验]为了证实这个问题，该小组设计了如图所示的装置进行实验：
锥形瓶甲和乙中盛放足量的澄清石灰水。某同学吸气时应将活塞 （填“打开”或“关闭”，下同），活塞
。连续数次吸气后，观察到甲瓶中无明显现象。
【查阅资料】
浓硫酸具有吸水性，属于（填“物理”或“化学”）性质，可用于吸收气体中的水蒸气。
将锥形瓶甲和乙中改为盛放适量的浓硫酸，由于澄清石灰水和浓硫酸都具有腐蚀性，丙瓶为安全瓶，其目的是为了。
[提出问题]实验乙反应后的溶液中溶质成分是什么？ [进行猜想]猜想一：可能是氯化镁；
猜想二：可能是氯化镁和。
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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小明取少量该溶液于试管中，滴加 2-3 滴无色酚酞溶液 |
溶液不变色 |
猜想一成立 |
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小红取少量该溶液于试管中，逐滴加入氢氧化钠溶液 |
先无明显现象后出现 |
猜想二成立 |
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