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江西省景德镇市2021-2022学年八年级上学期期末数学试题

更新时间:2022-11-28 浏览次数:72 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. 在 , 0, , 3.14,这些数中,无理数的个数是( )
    A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
  • 2. 第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月4日-2022年2月20日在北京市和张家口市联合举行.以下能够准确表示张家口市的地理位置的是(  )
    A . 离北京市200千米 B . 东经114.8°,北纬40.8° C . 在宁德市北方 D . 在河北省西北部
  • 3. 下列条件中,不能判断是直角三角形的是(  )
    A . B . C . D .
  • 4. 某同学使用计算器求30个数据的平均数时,错将其中的一个数据406输入为46,那么由此求出的平均数与实际平均数的差是(  )
    A . -12 B . 9 C . -9 D . 12
  • 5. 如图,点的坐标为 , 直线轴交于点 , 与轴交于点 , 点在直线上运动.当线段最短时,求点的坐标(  )

    A . B . C . D .
  • 6. P1(x1 , y1),P2(x2 , y2)是平面直角坐标系中的任意两点,我们把|x1-x2|+|y1-y2|叫做P1 , P2两点间的“直角距离”,记作d(P1 , P2).比如:点P(2,-4),Q(1,0),则d(P,Q)=|2-1|+|-4-0|=5,已知Q(2,1),动点P(x,y)满足d(P,Q)=3,且x、y均为整数,则满足条件的点P有( )个.
    A . 4 B . 8 C . 10 D . 12
二、填空题
三、解答题
  • 13.      
    1. (1) 计算:
    2. (2) 解方程组:
  • 14. 甲、乙两人同时解方程组甲解题看错了①中的 , 解得 , 乙解题时看错②中的 , 解得 , 试求原方程组的解.
  • 15. 《中华人民共和国道路交通管理条例》规定:小汽车在城街路上行驶速度不得超过 . 如图,一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪处的正前方处,过了后,测得小汽车与车速检测仪间距离为 , 这辆小汽车超速了吗?(参考数据转换:

  • 16. 如图,在的正方形的网格图中,点均为格点,仅用无刻度直尺按要求作图.

        

    ( 1 )在图1中,画一条射线 , 使

  • 17. 已知一次函数
    1. (1) 为何值时,图象经过原点?
    2. (2) 将该一次函数向上平移5个单位长度后得到的函数图象经过点 , 求平移后的函数的解析式.
  • 18. (2019七下·赣县期末) 某数学兴趣小组研究我国古代《算法统宗》里这样一首诗:我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多七客,一房九客一房空.诗中后两句的意思是:如果每一间客房住7人,那么有7人无房可住;如果每一间客房住9人,那么就空出一间房.
    1. (1) 求该店有客房多少间?房客多少人?
    2. (2) 假设店主李三公将客房进行改造后,房间数大大增加.每间客房收费20钱,且每间客房最多入住4人,一次性订客房18间以上(含18间),房费按8折优惠.若诗中“众客”再次一起入住,他们如何订房更合算?
  • 19. 若正比例函数的图象与一次函数的图象交于点 , 且点的横坐标为-2.
    1. (1) 求该一次函数的表达式;
    2. (2) 直接写出方程组的解;
    3. (3) 在一次函数的图象上是否存在点 , 使的面积为9,若存在,求出点坐标;若不存在,请说明理由.
  • 20. 我市某中学举办“网络安全知识答题竞赛”,初、高中部根据初赛成绩各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛,两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.


    平均数(分)

    中位数(分)

    众数(分)

    方差(分

    初中部

    8.5

    8.5

    高中部

    8.5

    1.6

    1. (1) 根据图示计算出
    2. (2) 结合两队成绩的平均数和中位数进行分析,哪个队的决赛成绩较好?
    3. (3) 计算初中代表队决赛成绩的方差 , 并判断哪一个代表队成绩较为稳定.
  • 21. (2021七下·中山期末) 同学们以“一块直角三角板和一把直尺”开展数学活动,提出了很多数学问题,请你解答:

    1. (1) 如图1,∠α和∠β具有怎样的数量关系?请说明理由;
    2. (2) 如图2,∠DFC的平分线与∠EGC的平分线相交于点Q,求∠FQG的大小;
    3. (3) 如图3,点P是线段AD上的动点(不与A,D重合),连接PF、PG, 的值是否变化?如果不变,请求出比值;如果变化,请说明理由.
  • 22. 在初中阶段的函数学习中,我们经历了“确定函数的表达式——利用函数图象研究其性质——运用函数解决问题”的学习过程.在画函数图象时,我们通过描点或平移的方法画出了所学的函数图象.学习了一次函数之后,现在来解决下面的问题:

    在y=a|x|+b中,下表是y与x的几组对应值.

    x

    -3

    -2

    -1

    0

    1

    2

    3

    y

    8

    m

    4

    2

    n

    6

    8

    1. (1) 求这个函数的表达式;
    2. (2) m,n=
    3. (3) 在给出的平面直角坐标系xOy中,描出以上表格中各组对应值为坐标的点,并根据描出的点,画出该函数的图象.根据函数图象可得:

      ①该函数的最小值为  ▲  

      ②写出该函数的另一条性质;

    4. (4) 已知直线y1=x+4与函数y=a|x|+b的图象交于两点,则当y1>y时,x的取值范围为.

  • 23. 大家在学完勾股定理的证明后发现运用“同一图形的面积用不同方式表示”可以证明一类含有线段的等式,这种解决问题的方法我们称之为等面积法.学有所用:在等腰三角形中, , 其一腰上的高是底边上的任意一点,到腰的距离到腰的距离
    1. (1) 请你结合图形1来证明:

    2. (2) 当点延长线上时,之间又有什么样的结论.请你在图2中画出图形,并直接写出结论不必证明;

    3. (3) 请利用以上结论解答下列问题,如图3,在平面直角坐标系中有两条直线 , 若上的一点的距离是2,求点的坐标.

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