浙江省金华市义乌市宾王中学2022-2023学年八年级上学期...

更新时间：2022-11-04 浏览次数：118 类型：月考试卷

一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）

1. (2021八上·义乌月考) “绿水青山就是金山银山”，节约用水、保护水资源应成为我们的自觉行为。下列做法正确的是（）

A . 用洗脸水浇花 B . 工业污水排入江中 C . 垃圾丢入池塘中 D . 刷牙不关水龙头

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2. (2019八上·杭州月考) 下列关于溶液的叙述，正确的是（）

A . 无色透明的液体一定是溶液 B . 溶液中各部分的性质均相同 C . 植物油分散在水中可以形成溶液 D . 溶液中只能有一种溶质

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3. (2021八上·淳安期末) 小明在实验室中模拟海水晒盐的过程，下列各烧杯中溶液肯定是饱和溶液的是（）

A . 甲、乙 B . 乙、丙 C . 丙、丁 D . 甲、丁

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4. 如图，一杯果汁(密度大于水)，加冰后液面正好同杯口相平。则在冰块熔化过（）

A . 液面不变，液体不溢出 B . 液面不变，液体溢出 C . 液面下降 D . 无法确定

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5. 如图是三支相同的平底试管内装入等量铁砂，然后分别放入装有甲、乙、丙三种不同液体的烧杯中处于静止状态，液面高度相同。下列说法正确的是（）

A . 试管受到的浮力大小关系是F_甲＞F_乙＞F_丙 B . 三种液体的重力大小关系是G_甲＞G_乙＞G_丙 C . 三种液体对烧杯底部的压强大小关系是p_甲＞p_乙＞p_丙 D . 三种液体的密度大小关系是ρ_甲＜p_乙＜p_丙

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6. 下列有关氯化钠(NaCl)的溶解度，说法正确的是（）

A . 20 ℃时，18.0克NaCl溶解在50克水中达到饱和状态，此时，NaCl溶解度为18.0克 B . 36.0克NaCl溶解在100克水中达到饱和状态，NaCl的溶解度为36.0克 C . 20 ℃时，36.0克NaCl溶解在100克水中，20 ℃时，NaCl的溶解度为36.0克 D . 20 ℃时，100克水中最多能溶解36.0克NaCl，20 ℃时，NaCl的溶解度为36.0克

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7. 如图，体积相同的氢气球和空气球刚释放时，氢气球上浮，而空气球却浮不起来。下列说法中正确的是（）

A . 氢气球受到的浮力大于空气球所受的浮力 B . 氢气球受到的浮力小于空气球所受的浮力 C . 氢气球受到的浮力等于空气球所受的浮力 D . 无法确定

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8. (2021八上·义乌月考) 如图所示，潜水艇在海面下根据需要实现上浮或下潜(但始终未露出海面)。潜水艇下潜时受到的重力为G₁、浮力为F₁；在上浮时，受到的重力为G₂、浮力为F₂ ，下列关系正确的是（）

A . F₁>G₁ ， F₂<G₂ B . F₁<G₁ ， F₂>G₂ C . F₁<F₂ ， G₁=G₂ D . F₁=F₂ ， G₁<G₂

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9. 鱼缸水泵是用于鱼缸中净水补氧的装置。在净水功能中，水由进水口经过海绵进入，再由出水口排出，海绵可以去除水中剩余的饲料颗粒、鱼体的排泄物、尸体等固体杂质，该功能类似于物质分离方法中的（）

A . 沉淀 B . 过滤 C . 结晶 D . 蒸馏

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10. (2022八上·婺城期末) 海洋是巨大的资源宝库，海水通过“盐田法”得到“粗盐”。实验室中通过溶解、过滤、蒸发三步操作可将“粗盐”中难溶性杂质去除，下列仪器在上述操作中不会用到的是（）

A . 烧杯 B . 漏斗 C . 锥形瓶 D . 蒸发皿

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11. (2021八上·长兴期中) 2021年3月23日，巴拿马籍大型货轮“长赐号”在苏伊士运河搁浅，如图所示。28日海水涨潮、运河水位上升，但“长赐号”仍处于搁浅状态，29日“长赐号”脱离运河河底，此时水位还在持续升高，最终调转船头回归正常航道。28~29日，海水涨潮、运河水位持续上升过程中，“长赐号”受到的浮力（）

A . 先变大后不变 B . 先不变后变大 C . 一直变大 D . 一直不变

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12. 一个很薄的塑料袋（质量不计）装满水，袋口扎紧后挂在弹簧测力计下，读数是6N，若使塑料袋体积的2/3浸在水中称，弹簧测力计的读数接近于（）

A . 0N B . 2N C . 4N D . 6N

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13. 一枚重量为G的鸡蛋悬浮在不饱和盐水中，如图所示，往盐水中继续均匀缓慢加盐，鸡蛋所受浮力F随时间t变化的图象可能是（）

A . B . C . D .

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14. t℃时，根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量绘制成图中的斜线。下列说法错误的是（）

A . t℃时该物质的溶解度为50g B . 图中4个点表示的溶液中w和z是饱和溶液 C . 点z向点w移动的一种方法是恒温蒸发一定量的水 D . 将m点表示的溶液变为饱和溶液的一种方法是再加入20g溶质

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15. 甲、乙两物质的溶解度曲线如下图所示，下列叙述中正确的是（）

A . t₁℃时，甲和乙的溶解度相等，都是30 B . t₂℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数 C . 温度从t₂℃降至t₁℃时，甲和乙的饱和溶液中析出晶体的质量甲大于乙 D . t₁℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等

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二、填空题（16、17、18每空1分，其余每空2分，共40分）

16. 给下列混合物归类：①食盐水；②钡餐；③牛奶；④血液；⑤肥皂水；⑥泥水；⑦色拉油溶于汽油；⑧冰水混合物。属于溶液的是，属于乳浊液的是。

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17. 读水循环示意图。完成下列要求。
1. （1）写出字母代表的水循环环节的名称： C、G。
2. （2）使陆地上的水资源源源不断得到补充的主要是(填：甲、乙或丙)水循环。
3. （3）修建水库主要是影响水循环中的环节（填字母）。
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18. 如图所示是电解水的装置图：
1. （1）图中A表示电源的极。
2. （2）检验b试管内气体的方法是，说明该气体具有的性质。（填 “可燃性”或“助燃性”）
3. （3）电解水的文字表达式
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19. (2022·金华) 学习《物质的溶解》时小科同学进行了如下实验：往A、B、C三只烧杯中分别装入等质量的水，在相同温度下，向三只烧杯中分别加入50g、25g、5g同种固体物质，充分溶解后，静置，现象如图所示。

回答下列问题：
1. （1）小科认为，A烧杯中的溶液一定是饱和溶液。他的判断依据是；
2. （2） A，B，C三只烧杯中，溶液的溶质质量分数大小关系是。
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20. 分离和提纯的方法非常多，比如除去河水的泥沙可用过滤的方法，那么从食盐水中得到食盐晶体可用的方法；而从自来水中得到蒸馏水可用的方法。

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21. 蔗糖的溶解度随温度的升高而增大。配制好蔗糖饱和溶液，取一定量于烧杯中，并将其放于水槽内，刚好漂浮于水面，如图所示。
1. （1）向水槽中加入一定量的硝酸铵固体，烧杯中可以观察到现象。
2. （2）经上述操作后，烧杯浸入水中的体积V将(填“变大”“变小”或“不变”)
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22. 下表是氯化钾在不同温度时的溶解度。

温度/℃	0	10	20	30	40	50	60
溶解度/g	27.6	31.0	34.0	37.0	x	42.6	45.5

小明为测定x的值，取4份40℃的水各50g，分别进行实验，并记录数据如下表。

实验编号	实验1	实验2	实验3	实验4
氯化钾质量/g	5	15	25	35
溶液质量/g	55	65	70	70

请回答下列问题。

（1）要使实验2的溶液达到饱和，可采取的方法是。
（2）由实验可知，40℃时氯化钾的溶解度x为。

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23. 如图所示，水平桌面上放置两个溢水杯，分别装满甲、乙两种液体。将一个密度为ρ₀的小球放入甲液体中，小球静止时，溢出液体的质量为m_甲；再将小球放入乙液体中，小球静止时，溢出液体的质量为m_乙。则m_甲m_乙（选填“＞”“＝”或“＜”）；乙液体的密度ρ_乙＝（用已知条件所给的字母表示）。

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24. (2019八上·天台月考) 盘秤上放一只盛有足量水的大烧杯（水未加满），盘秤的示数为10牛顿，现将一个5牛顿的木块用细绳吊在弹簧秤下，慢慢放入水中（水不溢出），当弹簧秤的示数是3.5牛时，该物体受到的浮力是 N，盘秤的示数是 N。

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25. 溶液与人类的生活息息相关，溶液的配制是日常生活和化学实验中的常见操作。下表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表（20℃）。

溶液中溶质的质量分数(%)	4	12	16	24	28
硫酸溶液的密度(g／mL)	1.02	1.08	1.11	1.17	1.20
氨水的密度(g／mL)	0.98	0.95	0.94	0.91	0.90

请仔细分析后回答下列问题：

（1） 20℃时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，氨水的密度逐渐 (填“增大”、“减小”或“不变”)。
（2）取12％的硫酸溶液100g配制成6％的溶液，向100g12％的硫酸溶液中加水的质量应100 g（填“大于”、“小于”或“等于”）
（3）向100g 24％的氨水中加入100g水，摇匀，溶液体积是mL。(保留到0.1)。

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三、实验探究题（每空2分，共40分）

26. 兴趣小组利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶、铁架台等器材验证阿基米德原理。（细线的质量和体积均忽略不计）
1. （1）小宾同学们发现溢水杯中未装满水，如图甲所示，这样实验会使测得的溢出水的重力（填“偏大”或“偏小”）。
2. （2）溢水杯装满水后，将物块浸没在水中，如图乙所示，物块受到的浮力为 N。
3. （3）继续实验，将物块浸没在装满酒精的溢水杯中，如图丙所示，发现F₅＞F₃ ，说明物块受到的浮力大小与有关。换用酒精再次实验的目的是（填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。
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27. 小明帮爷爷浇菜园。他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图所示的探究。
1. （1）分析图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力。
2. （2）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图所示。（ρ_水＝1.0×10³kg/m³ ，取g＝10N/kg）
  分析图象可知：
  
  ①曲线（选填“a”或“b”）描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。
  
  ②该金属圆柱体所受的重力为N，金属圆柱体的密度为kg/m³。
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28. 如图是利用海水提取食盐的过程：
1. （1）如图中①是池（填“蒸发”或“冷却”）。因为食盐（氯化钠）的溶解度。
2. （2）根据海水晒盐的原理，判断下列分析正确的是__________（填序号）。
  
  A . 海水进入贮水池，氯化钠溶液的成分基本不变 B . 在①的溶液中氯化钠的质量变大 C . 结晶池中氯化钠溶液中的溶剂减少 D . 析出晶体后的母液是食盐的不饱和溶液 E . 海洋中蕴藏着丰富的资源
3. （3）在粗盐精制实验中，三次用到玻璃棒，其作用各不相同。下列对其作用的描述错误的是__________
  
  A . 溶解时搅拌，可加速粗盐的溶解 B . 溶解时搅拌，可增加氯化钠的溶解度 C . 蒸发时搅拌，可使液体受热均匀 D . 蒸发时搅拌，可防止晶体飞溅
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29. 兴趣小组需配制 50g 质量分数为 12%的氯化钠溶液，如图是某同学配制溶液的操作示意图：
1. （1）用天平称取氯化钠的质量为 g
2. （2）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序。
3. （3）若步骤 B 称量时出现了指针偏左，应进行的操作是。
4. （4）如果配制的氯化钠溶液溶质质量分数小于 12%，其原因可能有_____（填序号）。
  
  A . 将氯化钠固体倒入烧杯时，还有部分氯化钠固体粘在纸上 B . 量取水时，仰视读数 C . 将水倒入烧杯时，有少量水溅出 D . 将配制好的溶液转移进试剂瓶时，有溶液洒落 E . 所用的氯化钠固体中含有杂质
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30. (2021·婺城模拟) 如图所示是小科自制的用来探究影响浮力大小因素的装置：将弹簧和标尺固定在支架上，用细线将一个金属块悬挂在弹簧下端，弹簧静止时指针正对标尺上的A位置(本装置使用时，弹簧未超过弹性限度)。
1. （1）向杯中缓慢注水，从金属块底部接触水面，到金属块刚好浸没水中的过程中，指针由标尺上的A位置缓慢上移至C位置，说明物体所受浮力的大小跟有关，此过程中支架上O点所受拉力的最大变化量为△F₁；继续向杯中注水，指针(填 “上移”“不动”或“下移”)。
2. （2）为了探究金属块所受浮力的大小是否与液体的密度有关。小科将水倒尽，向杯中缓慢注入某种液体(ρ_液>ρ_水)，当指针指在C位置时，他的下一步操作是。
3. （3）将液体倒尽，用等体积的塑料块(ρ_水<ρ_塑料<ρ_金属)替换金属块进行实验。向杯中缓慢注水，从塑料块底部接触水面，到塑料块浸没到水中的过程中，支架上O点所受拉力的最大变化量为△F₂ ，则△F₁ (填 “>”“=”或“<")△F₂。
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四、解答题（每题7分，共35分）

31. 我国自主研制的大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600进行低空投水展示，“鲲龙”AG600是一艘会飞的船（如图），最大起飞质量为53.5t，具有航程远、续航时间长的特点。 “鲲龙”可在水源与火场之间多次往返投水灭火，单次汲水最大为12t，只需要20s就可完成。求：
1. （1） “鲲龙” AG600 飞机静止浮在水面上时，受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）飞机的重力；
2. （2） “鲲龙”投水灭火后（所汲水全部喷出），回到水面畅游，“鲲龙”所受浮力是多少？
3. （3） “鲲龙”AG600飞机关闭动力系统静止在水面上，达最大起飞质量时排开水的体积为多少？
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32. (2020八上·杭州月考) 小茗同学将200克质量分数为20%的硝酸钾溶液做如图操作，请通过计算回答以下问题：
1. （1）往甲杯溶液加入5克硝酸钾固体，完全溶解后，溶液的溶质质量分数为多少？（结果保留到0.1%）
2. （2）若将乙杯溶液稀释为溶质质量分数为5%的硝酸钾溶液，则需加水多少克？
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33. (2021八上·乐清月考) 根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表，回答下列问题：

温度（℃）	10	20	30	40	50	60	70
氯化钠溶解度（克）	35.8	36.0	36.3	36.4	37.0	37.3	37.8
硝酸钾溶解度（克）	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138

（1） 20℃时，氯化钠饱和溶液溶质的质量分数硝酸钾饱和溶液溶质的质量分数．（填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）向200克水中加入74克氯化钠固体全部溶解，且溶液恰好达到饱和状态，此时溶液的温度为℃。
（3） 60℃时，向50g水中加入60g 硝酸钾，充分搅拌后所得溶液溶质的质量分数。（结果精确到0.1%）

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34. (2021八上·绍兴期中) 如图是 Argo 浮标，它在水中一直呈漂浮状态，广泛应用于台风预测、海洋资源开发等领域。浮标结构如图所示，由坚硬壳体和下方可伸缩油囊两部分组成；当液压式柱塞泵将壳体内的油注入油囊时，油嚢增大，油囊排开水的体积增大，壳体上浮一些，（油嚢排开水的体积等于等于注入油的体积，油囊自身体积忽略不计）；当油囊中的油全部被抽回壳体内时，壳体下沉一些。已知浮标总质量为55kg，其中含油24kg；浮标壳体体积为0.04m³；油的密度0.8×10³kg/m³ ，海水密度取1.0×10³kg/m³。
1. （1） Argo浮标壳体的沉浮是通过改变（填“浮标重力” 或“油嚢排开水的体积”）来实现的；
2. （2）该浮标漂浮在水面上所受到的浮力是多大？
3. （3）液压式柱塞泵将壳体中的油全部注入油囊时，壳体最终露出水面的体积为多少立方米？
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35. 地球气候变暖，冰川熔化加剧，是造成海平面变化的原因之一。小明同学根据所学知识，通过比较冰川完全熔化成水后水的体积与冰川熔化前排开海水的体积，就能推断海平面的升降。如图所示，是冰川漂浮在海面上的情景，若冰川的质量为m_冰，海水的密度为ρ_海，水的密度为ρ_水，且ρ_海＞ρ_水， g用符号表示。求：
1. （1）冰川熔化前受到的浮力；
2. （2）冰川熔化前排开海水的体积；
3. （3）冰川完全熔化成水后水的体积；
4. （4）推断海平面的升降，并说明理由。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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