浙教版科学八年级上册同步练习：3.5 体温的控制

更新时间：2022-11-08 浏览次数：44 类型：同步测试

一、恒定的体温

1. (2020七上·浙江期中) 如图表示在不同气温下甲动物体温的变化情况，则图中的甲动物最不可能是（）

A . 鱼 B . 蝙蝠 C . 麻雀 D . 鲸

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2. 下列有关恒温动物的叙述中，错误的是（）

A . 身体各部位的温度并不都是一样的，且温度是在一定范围内波动的 B . 在不同的环境条件下，恒温动物都具有保持体温恒定的能力 C . 爬行动物、鸟类、哺乳动物都是恒温动物 D . 恒温动物能够维持稳定的体温

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3. 正常人的体温一般在37 ℃左右，但一天中的不同时刻不尽相同。图反映了一天24小时内小明体温的变化情况，下列说法错误的是（）

A . 清晨5时小明的体温最低 B . 下午5时小明的体温最高 C . 这一天中小明体温的范围是36.5 ℃≤T≤37.5 ℃ D . 从5时至24时，小明体温一直是升高的

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4. 恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于 ( )

A . 恒温动物耗氧少 B . 恒温动物需要的食物少 C . 恒温动物更适应环境变化 D . 恒温动物所需要的能量少

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二、产热与散热的平衡

5. 关于鸟类体温恒定的原因，下面的叙述中不正确的是（）

A . 鸟有迁徙的习性 B . 有良好的产热和散热结构 C . 有羽毛的保温 D . 鸟的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多

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6. 直接散热的多少取决于（）

A . 人体内与皮肤表面的温度差 B . 人体内与环境的温度差 C . 外界环境温度的变化程度 D . 人体皮肤表面与环境的温度差

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7. 图为正常温度的环境中皮肤血管的示意图，当外界为高温时，人体皮肤血管的口径应更类似于图中的（）

A . B . C . D .

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三、体温受脑控制

8. 下列关于体温调节的说法，不正确的是（）

A . 体温调节的原理是产热过程和散热过程达到相对平衡 B . 炎热时，体温的稳定主要依赖于神经调节和体液调节 C . 寒冷时，体温的稳定与神经调节和体液调节有关 D . 人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌，散热主要通过皮肤

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9. 用电刺激猫的下丘脑前部，可引起血管舒张和出汗等散热效应。破坏该区后，猫在热环境中的散热能力丧失，但对冷环境的反应(寒战、竖毛、血管收缩等)仍存在。破坏下丘脑后部的效果则刚好相反。据此，下列说法错误的是（）

A . 下丘脑前部存在着产热中枢，而下丘脑后部存在着散热中枢 B . 下丘脑前后的两个中枢交互抑制，从而保持了体温的相对稳定 C . 要说明动物体温调节与下丘脑有关，需用不同的动物重复上述实验 D . 如果切除猫的整个下丘脑，猫将不能继续保持体温的相对稳定

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10. (2020·慈溪模拟) 血管如何调节皮肤的散热量？小科同学设计实验模拟皮肤的散热，三个水槽，一个水槽中放着水泵和热水，另外两个水槽中放着冷水，各有一卷小口径塑料管和大口径塑料管，管子串联并与泵连接（可输送热水），由水泵吸热水，热水经塑料管，最终回到热水槽，过程中热水不会进入冷水槽。下列预测和分析错误的是（）

A . 热水模拟血液，冷水模拟皮肤所处的环境 B . 大小口径的塑料管模拟血管的舒张和收缩 C . 大口径比小口径所在的冷水槽升温慢 D . 人体血管的舒张收缩由内分泌系统和神经系统协调控制

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11. (2020·宁波) 如图为气温上升时，人体的体温调节示意图。

以下关于人体各效应与其产生的主要结果，判断错误的是（）

A . 效应①可使散热增加 B . 效应②可使产热减少 C . 效应③可使产热减少 D . 效应④可使产热减少

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12. 根据下列四幅示意图(图)回答问题。
1. （1）表示皮肤内血管的舒张与散热关系的图是，表示汗液的蒸发与散热关系的图是。
2. （2）冬天，下列哪种情况的组合可以使人的体温保持正常? 。
  
  A . A和D B . A和C C . D和C D . B和D
3. （3）比较A、B两图，可知A图中情况发生时，外界气温，皮肤内大多数毛细血管，血流量，皮肤的温度会，由皮肤直接散发的热量会。
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13. 图是主要的人体体温调节机制图，回答下列问题。
1. （1）人体能够维持体温稳定，是因为机体的两个生理过程保持动态平衡的结果。
2. （2）人体体温调节中枢位于。
3. （3）骨骼肌战栗(俗称“打冷战”)是人体对寒冷刺激的反应，此反射属于调节。骨骼肌在反射弧中属于。
4. （4）实际上，图中虚线未列出的肾上腺也参与了体温调节过程。肾上腺的分泌物能够控制血管舒张，这属于调节。
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四、自我提升

14. 人体在不同的外界环境中，对热的感觉有不同的程度，散热越困难时往往会感觉到越热，人的热感与气温、相对湿度的关系如图所示。据图判断，在25 ℃和35 ℃时，哪种气温下相对湿度对人体的热感影响较大?并综合运用所学知识对这两种温度时，相对湿度对人体的热感影响情况作出解释。

图

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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学八年级上册同步练习：3.5 体温的控制

副标题：

*注意事项：

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