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湖北省新高考协作体2022-2023学年高三上学期数学起点考...

更新时间:2022-09-28 浏览次数:71 类型:开学考试
一、单选题
二、多选题
三、填空题
四、解答题
  • 17. (2020高二下·永安期中) 已知 的展开式中 的系数是-35,
    1. (1) 求 的值;
    2. (2) 求 的值.
  • 18. 已知函数.
    1. (1) 求的最小正周期;
    2. (2) 若 , 求出的单调递减区间.
  • 19. 袋中有同样的球5个,其中3个红色,2个黄色,现从中随机且不放回的摸球,每次摸1 个,当两种颜色的球都被摸到时,即停止摸球,记随机变量为此时已摸球的次数,求:
    1. (1) 的值;
    2. (2) 随机变量的概率分布列和数学期望.
  • 20. 已知函数为偶函数.
    1. (1) 求实数的值;
    2. (2) 解关于的不等式
    3. (3) 设 , 若函数图象有2个公共点,求实数的取值范围.
  • 21. 为了检测某种抗病毒疫苗的免疫效果,需要进行动物与人体试验.研究人员将疫苗注射到200只小白鼠体内,一段时间后测量小白鼠的某项指标值,按分组,绘制频率分布直方图如图所示.试验发现小白鼠体内产生抗体的共有160只,其中该项指标值不小于60的有110只.假设小白鼠注射疫苗后是否产生抗体相互独立.

    参考公式: (其中为样本容量)

    参考数据:

    0.50

    0.40

    0.25

    0.15

    0.100

    0.050

    0.025

    0.455

    0.708

    1.323

    2.072

    2.706

    3.841

    5.024

    1. (1) 填写下面的列联表,并根据列联表及的独立性检验,判断能否认为注射疫苗后小白鼠产生抗体与指标值不小于60有关.

      单位:只

      抗体

      指标值

      合计

      小于60

      不小于60

      有抗体

      没有抗体

      合计

    2. (2) 为检验疫苗二次接种的免疫抗体性,对第一次注射疫苗后没有产生抗体的40只小白鼠进行第二次注射疫苗,结果又有20只小白鼠产生抗体.

      (i)用频率估计概率,求一只小白鼠注射2次疫苗后产生抗体的概率

      (ii)以(i)中确定的概率作为人体注射2次疫苗后产生抗体的概率,进行人体接种试验,记个人注射2次疫苗后产生抗体的数量为随机变量.试验后统计数据显示,当时,取最大值,求参加人体接种试验的人数.

  • 22. 已知函数.
    1. (1) 求证: 当时,
    2. (2) 已知函数有3个不同的零点

      (i)求证:

      (ii)求证: 是自然对数的底数).

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