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四川省成都成都市武侯区2022-2023学年高三上学期语文入...

更新时间:2022-09-25 浏览次数:46 类型:开学考试
一、文言基础(25分)
  • 1. 下列各句中加点词的解释,有误的一项是(    )
    A . 召有司图,指从此以往十五都予赵。        案:通“按”,用手压住。 B . 秦时与臣 , 项伯杀人,臣活之。             游:交往。 C . 他日庭,叨陪鲤对。                      趋:小步快走。 D . 触柱,折辕,大不敬。                    劾:弹劾,判罪。
  • 2. 下列各句中加点词的解释,有误的一项是(    )
    A . 便可公姥,及时相遣归。                             白:告诉,禀告。 B . 令尹子兰闻之,大怒,卒使上官大夫屈原于顷襄王。     短:进谗言,说坏话。 C . 上官大夫与之同列,争宠而心其能。                   害:妨碍,不利。 D . 臣具以表 , 辞不就职。                                闻:使知道,报告给……知道。
  • 3. 下列各句中加点词的解释,有误的一项是(    )
    A . 公车特拜郎中。         征:由皇帝征聘社会知名人士充任官职。 B . 公府不就。           辟:由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职。 C . 后刺史臣荣,臣秀才。   举:推举,举荐。 D . 故夫效一官,行比一乡   知:掌管,管理。
  • 4. 下列各句中加点词的解释,有误的一项是(    )
    A . 举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见。         放:驱逐,流放。 B . 过蒙拔 , 宠命优渥,岂敢盘桓。                         擢:提拔,提升。 C . 臣具以表闻,辞不职。                                就:从事,上任。 D . 乃相与共立羽为上将军。                              假:任命,授职。
  • 5. 下列各句中加点词的解释,有误的一项是(    )
    A . 臣之所好者也,进乎技矣             道:名词,道理。 B . 深谋远虑,行军用兵之               道:名词,方法。 C . 伐无 , 诛暴秦。                      道:名词,道义。 D . 从郦山下,芷阳间行。                道:动词,取道。
  • 6. 下列各句中加点词的解释,全部正确的一项是(    )
    A . 足以视听之娱          极:十分

    壶觞以自酌               引:举起、端起

    B . 所以兴怀,其一也         致:达到

    扶老以流憩                  策:拄着

    C . 况修短随化,终于尽       期:期望

    感吾生之行                  休:停止

    D . 齐彭为妄作               殇:未成年而死去的人

    万物之得时                  善:羡慕下列对句子中

  • 7. 下列各句中加点词的解释,全部正确的一项是(    )
    A . (等到)诸侯之列                     不省所(依靠) B . 吾为若(恩德,人情)                 齐谐者,(记录)怪者也 C . 其后五年,吾妻来(回家)             (抚慰)汝之孤与汝之乳母 D . 刀而藏之(通“缮”,修治)            敛不(凭借)其棺
  • 8. 下列各句中加点词的解释,全部正确的一项是(    )
    A . 珍器重宝肥饶之地       爱:喜爱           以天下之士           致:招致,招引 B . 惠文、武、昭襄故业       蒙:继承           追亡逐               北:败逃的军队 C . 庄宗之所以得天下         原:推其根本       数十伶人之           困:困乏 D . 纵一苇之所               如:自如           天下杰,莫能与之争   举:全,整个
  • 9. 下列各句中加点词的解释,全部正确的一项是(    )
    A . 虞常果张胜          引:招出            会虞常                 论:判罪 B . 大义于天下       信:通“伸”,伸张   子为父死,亡所           恨:怨恨 C . 已死久矣         分:职责            恐前语            发:暴露,泄露 D . 又非亲属,何谓相      坐:定罪,治罪     汉使张胜谋杀单于近臣,死    当:应当
  • 10. 下列各句中加点词的解释,全部正确的一项是(    )
    A . 何以汝见       为:因为        自京师风雪         乘:冒 B . 万顷之茫然         凌:越过         但以刘日西山      薄:微薄 C . 击空明兮流光        溯:逆流而上      无路请缨,终军之弱冠    等:等到 D . 苏子愀然,正襟坐       危:端正        臣之所好者道也,乎技矣  进:超过
  • 11. 下列各句中加点词的解释,有误的一项是(    )
    A . 足以察秋毫之末(视力)           如其礼乐,以君子(等待) B . 祸焉(招致)                   沛公则车骑(放弃,丢下) C . 吏民,封府库(登记)             朝而夕设版焉(成功) D . 留侯张良(与……友善、交好)   又欲其西封(延伸、扩张)
  • 12. 下列各句中加点词的解释,有误的一项是(    )
    A . 能无惑(谁,哪一个)              其闻道也先乎吾(本来) B . 童子之师(那些)                  夫知其年之先后生于吾乎(岂,哪) C . 其能行古道(赞赏)              士大夫之(类、辈) D . 作《师说》以之(赠送)            是故贵无贱(没有)
  • 13. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(    )
    A . 还家门          得府君书 B . 家来贵门           多后世人 C . 复得此妇           可广问讯 D . 便言多才           有此郎君
  • 14. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(    )
    A . 生孩六月,慈父背          而燕国陵之耻除矣 B . 凡在故老,犹蒙育          愿陛下悯愚诚,听臣微志 C . 扶辇下                    为汉家残去秽 D . 计不知所出耳              相如召赵御史书曰
  • 15. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(    )
    A . 大行不顾细谨,大礼不辞小         使者大喜,如惠语以单于 B . 交以绝游                       门衰祚薄,晚有儿 C . 不百步耳,是亦走也               好世俗之乐耳 D . 秦者秦也,非天下也               山东豪俊遂并起而亡秦
  • 16. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(    )
    A . 斯天下之民至                则将用彼相矣 B . 洛阳亲友相问                王知此,则无望民之多于邻国也 C . 鼓之                      黎民不饥不寒,而不王者,未之有也 D . 则移其民河东                青出于蓝,而青
  • 17. 下列各组句子中,加点字的意义和用法全都相同的一组是(    )
    A . 而智勇多困所溺            夫祸患常积忽微 B . 得之难而失之易欤          独伶人也裁 C . 后四年,而归视汝          如吾之衰者,能久存乎 D . 函得诗,失笑喷饭满案      使人书至赵王
  • 18. 下列各句中不含通假字的一项是(    )
    A . 则知明而行无过矣 B . 虽有槁暴不复挺者 C . 君子生非异也 D . 君子博学而日参省乎己
  • 19. 下列各句中不含通假字的一项是(    )
    A . 愿伯具言臣之不敢倍德也 B . 涂有饿莩而不知发 C . 当与秦相较,或未易量 D . 数罟不入洿池
  • 20. 下列选项中,全都含有通假字的一项是(    )

    ①距关,毋内诸侯           ②约从离衡         ③执敲扑而鞭笞天下        ④令将军与臣有郤

    ⑤料大王士卒足以当项王乎   ⑥张良出,要项伯   ⑦旦日不可不蚤自来谢项王  ⑧秋毫不敢有所近

    A . ①③⑥⑦⑧ B . ②④⑤⑥⑦ C . ①②④⑤⑧ D . ①②④⑥⑦
  • 21. 对下列各句中加点词语的活用类型,分组正确的一项是(    )

    ①六王毕,四海      ②眄庭柯以颜        ③倚南窗以寄      ④而后乃今将图

    ⑤园涉以成趣        ⑥尽汉史路充国等    ⑦或孤舟

    A . ①/②⑥/③/④⑦/⑤ B . ①/②/③⑥/④⑦/⑤ C . ①④/②⑥/③/⑤⑦ D . ①⑦/②⑥/③④/⑤
  • 22. 下列各句中加点词的词类活用现象相同的一项是(    )

    割,以趋于亡         ②来于秦           ③以事秦之心天下之奇才

    ④后人哀之而不之           ⑤可怜焦土           ⑥朝.歌

    A . ①②⑥ B . ②④⑤ C . ①③⑤ D . ③④⑥
  • 23. 下列各句中加点词的词类活用,分类正确的一项是(    )

    缒而出       ②越国以鄙远         ③济而夕设版焉         ④与郑人

    ⑤晋函陵        ⑥共其乏困          ⑦既封郑

    A . ①③⑥/②⑦/④⑤ B . ①③⑤/②⑦/④⑥ C . ①③⑦/②⑥/④⑤ D . ①③⑦/②④/⑤⑥
  • 24. 下列句子中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(    )
    A . 樊将军以穷困来归丹 B . 小学而大遗,吾未见其明也 C . 谢汉使曰:“武等实在。” D . 况臣孤苦 , 特为尤甚
  • 25. 下列句子中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(    )
    A . 单于视左右而惊 B . 汉天子我丈人行也 C . 汉使张胜谋杀单于近臣 D . 张胜许之,以货物与常
二、文化常识(10分)
  • 26. 下列对古代文化知识相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 讽谏,用含蓄委婉的话规劝君主或尊长,使之改正错误。 B . 教授,意为讲课授业,后为学官名,主管学校课试事务。 C . 寡人,意为寡德之人,是先秦诸侯与后来诸侯王的自称。 D . 山东,指泰山以东地区。如“沛公居山东时,贪于财货”。
  • 27. 下列对古代文化知识相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 室内的座位,以坐西向东为尊,其次是坐北朝南,再次是坐南朝北,最卑是坐东朝西。 B . 单于,匈奴称其最高首领为“撑犁孤涂单于”,并以其名为国号。单于,是汉译的简称。 C . 平明,黎明。古代常根据天色变化来纪时,如“日入”“黄昏”“人定”“寅时”等。 D . 陛下,指宫殿中立有护卫的台阶下,因群臣不可直呼帝王,于是借用为对帝王的尊称。
  • 28. 下列对古代文化知识相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 字,古人幼时命名,成年取字。字一般自取,用于自称,以显示某种志趣或抒发某种情感。 B . 藩镇,亦称方镇,唐代始设的军镇。藩是“保卫”之意,镇是指军镇。长官多为节度使。 C . 姓氏,在春秋以前,姓和氏是分开的;秦以后,姓和氏逐渐不分;到了汉代,则统称为姓。 D . 箕踞,席地而坐时,两脚岔开,形状像簸箕一样。这是一种不拘礼节、傲慢不敬的坐姿。
  • 29. 下列对古代文化知识相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 行在,天子所在的地方。天子在京师,或出巡狩,不可预定,故言“行在”。 B . 宰相,古代辅佐君王掌管国事的最高长官的通称,通常和丞相的职位相当。 C . 蜡书,古代的一种保密书信。将书信封在蜡丸里,有防泄密、防潮防水之用。 D . 御史,本为史官,秦以后置御史大夫,主管起草文书、兼管典籍、历法等事。
  • 30. 下列对古代文化知识相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 户部,古代官署名,掌管全国田地、学校、赋税、俸饷等财政事宜。 B . 召对,是指君主召见臣下,令其回答有关政事、经义等方面的问题。 C . 既望,农历每月十六。既望是月相纪日,类似的还有晦、朔、望等。 D . 年号,封建皇帝纪年的名称,始于汉武帝,一个皇帝可有多个年号。
  • 31. 下列对古代文化知识相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 三秦,指潼关以西的关中地区。项羽灭秦后曾将此地封给秦三位降将,故得名。 B . 建康,今天开封在六朝时期的名称。还曾用名称如金陵、秣陵、建邺、应天等。 C . 科举,封建时代通过考试选官的制度,因采用分科取士得名。始于隋终于清末。 D . 参政,为“参知政事”的省称,为宰相的副职,是唐宋时期最高政务长官之一。
  • 32. 下列对古代文化知识相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 分野,指古人将地上的州郡邦国与天上星空的区域互相对应。 B . 印绶,印信和系印的丝带。古人印信上系有丝带,佩带在身。 C . 太学,古代设在京城的国立全国最高学府。首设者是汉武帝。 D . 下九,农历每月的十九日,是少女向织女星乞求智巧的日子。
  • 33. 下列对古代文化知识相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 东宫,也称青宫。古代太子居东宫,东方属木,色为青,故称。 B . 殿试,科举最高级别考试。在皇宫内大殿上举行,由礼部主持。 C . 阙,原指皇宫前面两侧的高大楼台,常用来代指朝廷或者京城。 D . 太祖,先祖称谓,后来一般指开国帝王或王朝始封之君的庙号。
  • 34. 下列对古代文化知识相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 干支纪年,是把十天干和十二地支依次配对,周而复始,循环记年。 B . 京师,古代指国家的都城,《三国演义》中就经常用京师代指京城。 C . 察,指察举,指古代经过考察、向上推选、再进行策试的选人制度。 D . 府君,汉朝时称刺史为府君。如《孔雀东南飞》有“府君得闻之”。
  • 35. 下列对古代文化知识相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 江左,即江东。古人以东为左,以西为右。东西与左右常可互相替代。 B . 中贵,宫中的权贵,即指有权势的太监。中,即禁中,指皇宫大内。 C . 孝廉,古代征辟制选用官员的科目。孝廉即“孝顺亲长、廉能正直”。 D . 故事,先例。如果典章制度没有明确规定,古人就参照故事来行事。
三、名篇名句默写(40分)
  • 36. 初中名篇名句默写
    1. (1) 马作的卢飞快,。了却君王天下事,。可怜白发生!(《破阵子》)
    2. (2) ,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,?(《鱼我所欲也》)
    3. (3) ,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。(《生于忧患,死于安乐》)
    4. (4) 对曰:“,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“,神弗福也。”(《曹刿论战》)
    5. (5) 乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;,闻寡人之耳者,受下赏。”(《邹忌讽齐王纳谏》)
    6. (6) 愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,,有所广益。(《出师表》)
    7. (7) 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,,此诚危急存亡之秋也。(《出师表》)
    8. (8) 今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,,兴复汉室,还于旧都。(《出师表》)
    9. (9) 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。,并怡然自乐。(《桃花源记》)
    10. (10) 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,,空谷传响,哀转久绝。(《三峡》)
    11. (11) 故虽有名马,,不以千里称也。(《马说》)
    12. (12) 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,。(《陋室铭》)
    13. (13) 日光下澈,影布石上,,往来翕忽。(《小石潭记》)
    14. (14) 日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,,虎啸猿啼。(《岳阳楼记》)
    15. (15) ,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。(《岳阳楼记》)
    16. (16) 临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。(《醉翁亭记》)
    17. (17) 予独爱莲之出淤泥而不染,,中通外直,不蔓不枝,香远益清,,可远观而不可亵玩焉。(《爱莲说》)
    18. (18) ,略无慕艳意。以中有足乐者,。盖余之勤且艰若此。(《送东阳马生序》)
    19. (19) 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,。溯游从之,。(《蒹葭》)
    20. (20) ,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。(《次北固山下》)
    21. (21) 。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。(《行路难》)
    22. (22) 。会当凌绝顶,一览众山小。(《望岳》)
    23. (23) 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,。(《春望》)
    24. (24) ,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(《赤壁》)
    25. (25) 右手秉遗穗,。听其相顾言,闻者为悲伤。(《观刈麦》)
    26. (26) 不畏浮云遮望眼,。(《登飞来峰》)
    27. (27) ,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(《游山西村》)
    28. (28) 子曰:“不愤不启,。举一隅不以三隅反,则不复也。”(《论语·述而》)
  • 37. 高中名篇名句默写
    1. (1) 《劝学》中,荀子以雕刻为喻,认为如果轻易放弃,那么“”,如果坚持不懈,那么“”。
    2. (2) 《琵琶行》中,作者使用借景抒情的手法。描写琵琶女一曲终了,人们久久沉浸在美妙的乐曲声中的句子是:“”。
    3. (3) 《孔雀东南飞》中“便利此月内,六合正相应”所写的婚俗与《氓》中“”两句所写的婚嫁做法相似。
    4. (4) 苏轼在《赤壁赋》中写“客”所吹奏的洞箫声音悲凉动人,以至“”,从侧面表现了箫声的哀婉缠绵、凄恻动人。
    5. (5) 屈原在《离骚》中,以“芙蓉”这种富有美感的意象,表达自己对美好品格的追求的句子是“”。
    6. (6) 杜牧《阿房宫赋》中,“?”两句运用反问手法,表明作者对秦统治者极尽搜刮而又极端不珍惜的行为的愤慨。
    7. (7) 《永遇乐·京口北固亭怀古》中“”两句,描写刘裕叱咤风云、驰骋疆场的场面,寄寓了作者的豪情壮志。
    8. (8) 庄子《逍遥游》中的“”,用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分,辩乎荣辱之境”的境界。
    9. (9) 李白《蜀道难》中的“”和“”两句,分别借林中鸟和月下鸟的鸣叫渲染蜀道空寂苍凉的氛围,烘托蜀道之难。
    10. (10) 韩愈在《师说》中阐释了一种新型的师生关系“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”,因为“”。
四、把课文中的句子翻译成现代汉语。(6分)
  • 38. 翻译
    1. (1) 愿大王少假借之,使毕使于前。(《荆轲刺秦王》)
    2. (2) 臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。(《廉颇蔺相如列传》)
五、语言文字运用(9分)
  • 39. 阅读下面一段文字,完成下面小题。

    “世界那么大,我想去看看”——这句流行语生动反映出人们在精神消费方面的愿望。纵观古今,人类从没有像今天这样_______于旅游。一场完美的旅行,必须要选择一家称心如意的酒店。那么在古代,外出旅行或者出门办事,人们如何解决住宿问题呢?

    西周早期,统治者在通往都城的道路上广修客舍,便于各地诸侯入朝纳贡和朝觐时休息。春秋战国时期,名为“传舍”或“逆旅”的客舍也出现了。西汉初期,各地均在交通要道上设立驿馆。南北朝时,许多王公贵族发现经营旅馆存在巨大商机,竞相建置,旅馆林立城中。唐朝繁盛,各国使者纷纷到大唐学习、取经。为了彰显唐人风度,官方旅馆的建设被提上日程。与此同时,民间旅馆的发展也相当可观。据《太平广记》记载了岐州富豪开设的私家旅馆,可以容纳千人食宿,不可谓世所罕见。宋朝商品经济发达,在临安,私营旅馆临街而立,热闹非凡,尤其是西湖岸边的湖景旅馆,密密匝匝,令人_______。陆游那句“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,就是在杭州西湖砖街巷的一家湖景旅馆里写的。明初,全国要冲均设驿馆、递铺,“十里一铺、六十里一驿”的________最常见。至晚清,中国的旅馆业走上了近代化之路。

    1. (1) 依次填入文中横线上的词语,最恰当的一组是(    )
      A . 热衷       应接不暇       局面 B . 热衷       眼花缭乱       格局 C . 热心       眼花缭乱       局面 D . 热心       应接不暇       格局
    2. (2) 文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
  • 40. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    艺术和生活的统一,有赖于我们的艺术想象和审美经验。对艺术的真实,根据孤立的感觉状况出发去捉摸是不行的,舞台上的玩意不管在外貌上多么逼真,我们感受时却是带有想象的。不能说只有实物形象的舞台才是真实的,虚拟的形象就一定是不真实的。舞台的真实,如果不是产生于感觉的联系,那是的。人们有了联想和推理的能力,就可以不必在画纸上洒香水而得芝兰之香,不必在舞台上灌冷气而得风雪之寒。

    人对艺术的感受,是一种复杂的思维活动,有形象的联想,有逻辑的判断。因此,艺术反映现实,就可以不必__________。可以窥一斑而知全豹;可以写意,可以传神,可以变形,可以变色。于是齐白石画虾子游泳,可以画水,也可以不画水。如果只从物理的眼睛出发,不从想象的眼睛出发,故宫收藏的长卷画《清明上河图》和《万里江山图》就不可能产生。当然,这种艺术特征不定是中国传统艺术所___________的,但是中国传统艺术在这方面积累了丰富的经验。那种只能对生活临摹的艺术也只能低于生活,只能是黯淡无光的生活摄影。在戏曲艺术里,一条木桨,可以表演惊涛骇浪;几根鞭子,可以表演万马奔腾。这些表演,固然要高度的技巧,但不是为了炫耀技巧,而是利用有限的舞台空间,表现无限的生活图景。古人《题襄阳图》诗云:图书空咫尺,千里意悠悠。中国的戏曲舞台,就有_______之感。

    1. (1) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(    )
      A . 不可捉摸          直言不讳          独具匠心          尺幅千里 B . 不堪设想          和盘托出          独具匠心          面面俱到 C . 不可捉摸          和盘托出          独树一帜          尺幅千里 D . 不堪设想          直言不讳          独树一帜          面面俱到
    2. (2) 文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
  • 41. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    中国印章展现了中国文字的绚丽多彩和中华文化的__________,是中华传统文化的代表符号之一。

    中国印章文字首选篆文,故称为篆刻印章,早期多用铜、金、玉等为印材,后以石质为主。石质印材的使用为文人和艺术家用刀刻印开辟了新的天地。刻印的刀法大致可分为两种:冲刀和切刀。冲刀行进较快,很像书法中一拓直下的笔法,能表现出__________的气势;切刀则行进较慢,用短程碎刀连续切成,犹如书法中的涩笔,能表现出道劲凝炼、厚实稳健的气象。中国印章运用铁刀精雕细刻,既创设中国绘画的艺术美感,还直接体现中国书法的运笔特征。

    古往今来的中国印章设计者、制作者,常将自己的审美情趣注入创作之中。历代众多文学家、书画家对印章__________,许多印家也兼工诗书画,他们常常取用一些警世恒言或诗词佳句作为印章内容。欣赏此类印章,人们往往在__________中受到中国传统文化的熏陶。

    1. (1) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(    )
      A . 博大精深          淋漓尽致          情有独钟          潜滋暗长 B . 博大精深          酣畅淋漓          情有独钟          潜移默化 C . 兼容并包          酣畅淋漓          情深义重          潜滋暗长 D . 兼容并包          淋漓尽致          情深义重          潜移默化
    2. (2) 文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
六、写作(60分)
  • 42. 阅读下面的材料,根据要求写作。

    有人认为,“行有所止,言有所界,边界是个体成长的保护墙,边界感是一个人最好的修养。”也有人认为:“融而后通,通而后立,要敢于打破边界、多向融合,才能创造更大的价值。”

    对此,你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的思考。

    要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。

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