浙江省金华市婺城区2021-2022学年八年级下学期科学期末...

更新时间：2022-09-15 浏览次数：212 类型：期末考试

一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分）

1. 2022年4月22日是第53个世界地球日，今年的宣传主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列行为符合这一主题的是（）

A . 在荒山上植树造林 B . 提倡使用含磷洗衣粉 C . 大量开采化石燃料 D . 围海造田增加耕地面积

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2. 下列科学家及其贡献对应正确的是（）

A . 卢瑟福——发现原子中存在电子 B . 拉瓦锡——发现空气由氮气和氧气组成 C . 奥斯特——发现电磁感应现象 D . 法拉第——通电直导线周围存在着磁场

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3. 碳—14是碳的一种具放射性的同位素原子，其相对原子质量为14。如图为碳—14原子的结构示意图，由图可知碳—14原子（）

A . 含有14个质子 B . 含有6个中子 C . 核电荷数为6 D . 质子数和中子数相等

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4. 新能源汽车越来越普及，如图所示为新能源汽车号牌专用标识。号牌中的圆圈由两部分组成；左侧是英文单词“Electric”的首字母“E”，右侧是电源插头的图案；号牌中的字母“D”表示纯电动汽车。这类汽车发动机的动力装置是电动机，其工作原理是下图乙所示中的（）

A . B . C . D .

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5. 下列关于“研究土壤中有哪些非生命物质”的实验中，其操作或现象描述错误的是（）

A . 在验证“土壤中是否有水”时，固定试管时试管口必须要略向下倾斜 B . 在验证“土壤中是否有无机盐”时，用于制取土壤浸出液的水必须是蒸馏水 C . 在测量“土壤空气的体积分数”时，向盛有土壤的烧杯中加水，有气泡冒出 D . 在验证“土壤中是否有有机物”时，所采用的土壤必须是新鲜湿润的土壤

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6. 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图所示（说明：一种小球代表一种元素的原子）。则下列说法中正确的是（）

A . 图示中的反应物都是单质 B . 图示中共有4种物质 C . 该反应属于化合反应 D . 该图示不符合质量守恒定律

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7. 兴趣小组将一段含一定数量叶片的新鲜椴木枝条底端斜切后插入红墨水中，置于阳光下一段时间后，将枝条横切片置于显微镜下观察，发现区域②变红。下列关于该实验的说法合理的是（）

A . 区域②变红说明该处是运输水分和无机盐的部位 B . 区域③未变红说明该处是运输有机物的部位 C . 置于阳光下主要目的是为了促进植物的光合作用 D . 将新鲜枝条的叶片全部去除，实验现象将更明显

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8. 生活中具备安全用电意识非常重要。下图所示的四种做法中符合安全用电要求的是（）

A . 用电器金属外壳未接地 B . 湿衣服晾在电线上 C . 用湿布擦发光的电灯 D . 用电器失火先切断电源

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9. 下列是有关二氧化碳的制取、收集、验满和性质检验的图示，其中正确的是（）

A . 制取 B . 收集 C . 验满 D . 性质检验

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10. 现有二氧化碳、氧化铜、氧气和氯化钠四种物质，为了区分它们，小金参照二歧分类检索表制作了一个物质检索表，如表所示。下列叙述错误的是（）

A . 甲表示的是氧气 B . 丙表示的是氧化铜 C . 也可根据氧元素的化合价对丙、丁分类 D . 表中“▲”应该表示为“物质中不含金属元素”

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11. 科学研究时，常常用易观测的量显示不易直接观测的量。下列事例不是应用该方法的是（）

A . 以不同球组合表示分子结构 B . 以铁屑排列显示磁场分布 C . 以U形管中液面高度差判断叶蒸腾快慢 D . 以吸引大头针数目多少说明磁性强弱

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12. 气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户，当保卫细胞含水量多时气孔大（如图甲），含水量少时气孔小甚至关闭（如图乙）。下列叙述中正确的是（）

A . 将叶片浸入浓盐水中，气孔将如图甲所示 B . 保卫细胞的形状能改变是因为没有细胞壁 C . 蒸腾作用能在温度偏高的情况下有效降低叶片温度 D . 植物体光合作用强弱与保卫细胞的含水量关系不大

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13. (2021八下·下城期末) 利用中子数不同的两种氧原子¹⁸O和¹⁶O标记水和二氧化碳分子中的氧原子，进行了如图实验，则光合作用产生的O₂（）

A . 全部来自CO₂ B . 全部来自H₂O C . 大部分来自CO₂ ，小部分来自H₂O D . 小部分来自CO₂ ，大部分来自H₂O

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14. 2022年中国疫情形势依然很严峻，“金华415”疫情防控及时、到位，很快得到有效控制。如图是金华某商场的红外测温仪，该仪器的原理是热敏电阻的阻值随人体辐射的红外线而改变，当人体温度越高热敏电阻的阻值越小。小科同学据此设计了一个红外线体温安检电路：要求无人或体温低于37.3℃的人经过时仅绿灯亮，高于37.3℃的人经过时，红灯亮且电铃响起。下列设计符合要求的是（）

A . B . C . D .

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15. 将质量相等的两份药品a和b（其中a为纯净的氯酸钾，b为氯酸钾与少量二氧化锰的混合物）分别放在酒精灯上均匀加热，收集到氧气的总量随加热时间变化的函数图象正确的是（）

A . B . C . D .

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二、填空题（本大题共有10小题，每小题4分，共40分）

16. 用元素符号或化学式填空：
1. （1）空气中含量最多的气体；
2. （2） 3个钠离子。
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17. 下列图示中，图一为小科胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态示意图；图二是他的肺与外界、肺泡与血液气体交换示意图，图中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b、c、d表示气体进出的过程；图三是他进行一次平静呼吸中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。据图回答：
1. （1）图一中膈肌由①状态向②状态转变时，对应图二中气体进出的过程是（填字母编号）。
2. （2）小科在下列四种生活状态中，对应图三内A点到E点之间距离最短的是（填字母编号）。
  
  A . 漫步 B . 静坐 C . 打篮球 D . 睡觉
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18. 新冠肺炎疫情以来，过氧乙酸（C₂H₄O₃）作为高效消毒剂被广泛使用。请回答：
1. （1）下列有关过氧乙酸的说法，正确的是（填字母编号）。
  
  A . 一个过氧乙酸分子中含有三种原子 B . 一个过氧乙酸分子中含有两个氢分子 C . 过氧乙酸中氧元素的质量分数最大 D . 过氧乙酸中碳、氢、氧各元素质量比是2：4：3
2. （2）醋酸（C₂H₄O₂）与过氧化氢在室温下混合均匀，即可反应生成过氧乙酸和水，写出该反应的化学方程式。
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19. 学习了家庭电路后，小科对家庭电路进行了调查研究。请回答：
1. （1）如图甲是空气开关的原理图，当电路中电流过大时，通电线圈P产生较强的磁性，吸引衔铁Q，弹簧拉动开关，自动切断电路。可见空气开关切断电路是利用了电流的效应。
2. （2）观察厨房中的电器时，妈妈告诉他，以前电饭锅不用时要将插头从插座上拔下来，既不方便也容易损坏插座。后来电工师傅换了一个如图乙的带开关的插座后，只要拨动下开关就可以断开电了。小科仔细观察了如图乙的插座后，很快就在纸上画出了如图丙所示的插座背面接线示意图。则图中最上面的a线应该是线。
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20. 根尖是指从根的顶端到着生根毛的部分，如图是根尖的结构模式图。请回答：
1. （1） c区是，该区细胞会不断分裂、分化成为b区细胞。
2. （2） a区细胞由b区细胞进一步分化而来，表皮细胞向外突起形成根毛，扩大了根吸收的面积。
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21. 如图所示的电路是家庭电路的一部分。据图回答：
1. （1）电工师傅想再安装一个插座，该插座与灯L₁、L₂联。
2. （2）电工师傅按下面的顺序进行检测：①闭合S₁ ，灯L₁亮；
  ②再闭合S₂ ，灯L₁马上熄灭，灯L₂不亮，则故障可能是L₂所在支路发生。
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22. 实验室制取和收集气体的部分装置如图所示，请回答：
1. （1）实验室用装置甲制取氧气并用乙集满氧气后，应该用玻璃片的（填“光滑面”或“磨砂面”）盖住集气瓶口。
2. （2）丙装置不能用作制取气体的发生装置，可在丙装置中加装一个小试管，改装成丁装置就能实现制取气体的目的。则丁装置中小试管的作用是。
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23. 如图所示为有关植物光合作用、呼吸作用示意图，其中a、b表示这两种生理活动，A、B表示两种物质。请回答：
1. （1） A表示的物质是。
2. （2） b作用的意义是分解有机物，。
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24. 有一种奇妙的蜡烛，其烛芯由普通棉线、金属粉末X和石蜡组成。用传感器测得其三层火焰的温度如图所示，并检测出其焰心主要成分为石蜡蒸气。同时观察发现：当蜡烛燃烧时，X并不燃烧；吹灭蜡烛瞬间，未冷却的X立即燃烧，重新引燃蜡烛。根据以上
现象回答：
1. （1）金属X的着火点最有可能是（填字母编号）。
  
  A . 400℃ B . 280℃ C . 150℃ D . 20℃
2. （2）请解释“蜡烛燃烧时，X不燃烧”的原因：。
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25. 在一个密闭容器中，有a、b、c、d四种物质，反应前各物质的质量关系如图刻度纸所示（例如：a的质量为5g，d的质量为2g）。在一定条件下发生反应，反应结束后，再次测得各物质的质量变化，并通过刻度的移动来表示，且记录在同一张刻度纸上：刻度线Ⅰ向右移动9格；刻度线Ⅱ向左移动8格；刻度线Ⅲ向左移动8格。请回答：
1. （1）该反应的类型是。
2. （2） a、b变化的质量比为。
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三、实验探究题（本大题共有5小题，26题5分，其余每空2分，共35分）

26. “验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳”的实验装置如图所示，瓶内均装入足量澄清石灰水。请回答：
1. （1）如果气体的进出均选择弯管，在实验时，应向乙瓶 (填“吸气”或“呼气”)。
2. （2）在本实验中，乙瓶起作用。
3. （3）通过本实验现象可以得出的结论是。
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27. 科学兴趣小组同学在月饼包装袋中发现了脱氧剂，于是对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进，利用食品脱氧剂中的铁粉与氧气缓慢氧化消耗氧气，如图甲。实验步骤如下：①检查装置气密性；②用排水法测出锥形瓶的体积V₁；③在量筒中加入V₂的红墨水，将导管的一端浸入量筒液面以下；④将食品脱氧剂平铺在拱型支架上，放入锥形瓶中，并迅速塞紧塞子，使瓶中导管末端伸入锥形瓶底部；⑤数小时后，待量筒液面不再下降，运用正确的方法，读出量筒读数为V₃；⑥计算空气中氧气的体积分数。
1. （1）步骤①中，检查装置气密性的具体方法是。
2. （2）该兴趣小组测得的空气中氧气体积分数可用题目中的字母表示为（拱型支架和导管体积忽略不计）。
3. （3）图乙为教材上“测量空气中氧气含量”的实验，该实验需要用到止水夹，而图甲实验一般不需要止水夹，其原因是。
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28. 网络上有一“牛人”制作的“电池磁力小火车”的视频。视频中，“牛人”把由铁铷合金制作的超强磁铁分别吸附在电池的正负极两端制成“小火车”，并将其整个放入自制的铜质螺线管中，发现电池与磁铁竟然沿着螺线管向右运动起来，直到从螺线管的另一端穿出（如图1）。小科对“小火车”为什么会运动非常感兴趣，便动手进行了实验。
1. （1）图1中，两侧磁铁之间的线圈中会有电流通过，他由此推测：只有当线圈中有电流通过时，火车才会受力运动。为验证这一假设，他需要进一步的操作是；
2. （2）预测图2中的小火车将向（填“左”或“右”）运动；
3. （3）要让小火车更快速地通过螺线管，可以采取的措施有（填字母编号）；
  
  A . 增强磁铁的磁性 B . 减少与磁铁接触的那一段螺线管匝数 C . 减小电池的电压 D . 增大螺线管中电流从而增强其磁场
4. （4）要使小火车由静止开始顺利通过螺线管，下列摆放方式可行的是（填字母编号）。
  
  A . B . C . D .
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29. 科学探究是学习和研究科学的常用方法。某科学兴趣小组的同学将放到黑暗处一昼夜的银边天竺葵做图一所示处理，图二为叶片甲的放大图。光照一段时间后，取甲、乙、丙三叶片脱色、漂洗滴加碘液（说明：透明塑料袋内固体氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳）。请分析回答问题：
1. （1）将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是。
2. （2）叶片乙与叶片丙对照，实验结果说明。
3. （3）滴加碘液后，叶片甲上的A与B均不变蓝，两者能否形成对照？并说明原因。
4. （4）绿色植物通过光合作用，不仅制造有机物，同时对维持大气中的有重要作用。
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30. 如下是小科在进行研究性学习课题《化学反应中质量守恒的研究》的过程。
【提出问题】氧化汞(HgO)加热时，会生成汞和氧气。反应结束后，所生成的汞和氧气的质量总和与参加反应的氧化汞的质量是否相等呢？

【实验设计及过程】按图甲方法加热完全干燥的氧化汞，有以下步骤：a．加热试管；b．检查装置的气密性；c．向试管中加入适量的药品，并测得反应装置、滤毒器与物质总质量为m₁；d．用带导管的单孔胶塞塞好后，固定在铁架台上，并组装好收集装置；e．收集气体，直至量筒内液面下降至合适位置；f．停止加热，冷却至室温；g．将导管从水槽中取出；h．测得量筒中气体体积增加量为V，反应装置、滤毒器与剩余物质总质量为m₂。
1. （1）小科正确的操作顺序是bcda（填字母编号）。
2. （2）实验时，小科在量筒中加入一些煤油的目的是，组装实验装置时，发现试管固定得太高了，应调节图乙中旋钮（填“①”、“②”或“③”）。
3. （3）【实验分析】小科根据数据计算得m₁－m₂≠ρV(常温常压下，氧气密度为ρ)，与质量守恒定律不符。
  造成这一实验结果的原因分析你认为正确的是（填字母编号）。
  
  A . 试管中氧化汞没有完全分解 B . 导管口连续且均匀冒气泡时开始收集气体 C . 未调节量筒内外液面相平就读数
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四、解答题（本大题共有5小题，每小题各8分，共40分）

31. 前一段时间，上海因为新冠疫情全民居家。静安区的蔡志峰老师仅用一根黄瓜创作出的一幅“抗疫”作品《青山绿水》在朋友圈刷屏了（图1）。结合所学的知识回答：
1. （1）疫情期间，小科同学与妈妈一起在院子里搭了黄瓜架，种植了黄瓜秧苗（图2），小科看到妈妈经常给黄瓜苗浇水，植物吸收的水分中约有99%用于。
2. （2）黄瓜是用卷须缠上架子的（图3），它的茎属于茎。
3. （3）居家期间，一盘爽口的糖拌黄瓜（图4）也可以让全家吃得津津有味。小科亲手做这道菜后发现，如果放糖后太久，就出现了的现象，吃起来就不爽口了。出现这种现象的原因是。
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32. 过氧化氢（H₂O₂）和水（H₂O）在一定条件下都可以制取氧气，但两者性质完全不同。请回答：
1. （1）过氧化氢和水中氧元素的化合价分别是。
2. （2）小科同学通过比较过氧化氢和水的化学式就得出“过氧化氢的含氧量（氧元素的质量分数）是水的2倍“的结论。请你通过计算说明小科的结论是否正确。
3. （3）小科用如图装置进行氧气的制取，该装置的圆底烧瓶中放入50毫升水的目的是。
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33. 有一种电加热恒温箱，工作原理如图甲所示。控制电路由电压为U₁=6V的电源、电磁继电器（线圈电阻不计）、滑动变阻器R₂和热敏电阻R₁组成，图乙是热敏电阻R₁阻值随温度变化的图像；工作电路由电压为U₂=220V的电源和电阻为R₀的电热丝组成。通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到30mA时，电磁继电器的衔铁被吸下来。请分析：
1. （1）在升温的过程中，电阻R₁两端的电压会（填“变大”、“变小”或“不变”）。
2. （2）当滑动变阻器R₂接入电路中的电阻为100Ω时，恒温箱内的温度可保持在多少？
3. （3）要使恒温箱设定的温度值升高，下列调节方案可行的是（填字母编号）。
  
  A . 减少线圈匝数 B . 增大控制电路的电源电压 C . 使用更粗更有力的弹簧 D . 应向左滑动变阻器R₂的滑片
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34. 学校八年级科学兴趣小组为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水，杂质中不含钙元素）。有关实验数据如下表：

	反应前		反应后
实验数据	烧杯和稀盐酸的质量	石灰石样品的质量	烧杯和剩余物的总质量
实验数据	150g	12.5g	158.1g

（1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为g。
（2）该石灰石中碳酸钙的质量分数为。
（3）反应中生成氯化钙的质量是多少克？（写出计算过程）

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35. 揭开“屠狗洞”的秘密：意大利那不勒斯有个奇怪的山洞，人走进这个山洞安然无恙，而狗走进洞里就一命呜呼，因此，当地居民就称之为“屠狗洞”。迷信的人还说洞里有一种叫做“屠狗”的妖怪。为了揭开“屠狗洞”的秘密，一位名叫波尔曼的科学家来到这个山洞里进行实地考察。他在山洞里四处寻找，始终没有找到什么“屠狗妖”，只见岩洞上倒悬许多钟乳石，地上丛生着石笋，并且有很多从潮湿的地上冒出来的气泡。波尔曼透过这些现象经过科学的推理终于揭开了其中的奥秘。
波尔曼有相关的资料分享给大家：

资料一：钟乳石和石笋构成的岩洞也叫石灰岩岩洞。石灰岩的主要成分是碳酸钙，它在地下深处高温下分解会产生生石灰（主要成分是CaO）和二氧化碳气体。

资料二：二氧化碳能与地下水、碳酸钙反应，生成可溶性的碳酸氢钙，而可溶性的碳酸氢钙在压力低时又是很不稳定的，这两个反应的化学方程式如下：

CaCO₃+CO₂+H₂O=Ca(HCO₃)₂；Ca(HCO₃)₂=CaCO₃↓+CO₂↑+ H₂O

请你运用所学知识，结合波尔曼的相关资料写出其“科学的推理”，从而揭示“人走进这个山洞安然无恙，而狗走进洞里就一命呜呼”的秘密。

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试卷信息

小学

初中

高中

浙江省金华市婺城区2021-2022学年八年级下学期科学期末...

副标题：

*注意事项：

浙江省金华市婺城区2021-2022学年八年级下学期科学期末...

试题分析

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