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广东省惠州市2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试...

更新时间:2022-08-25 浏览次数:69 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. (2021·济南) 下列各种微观粒子中,带负电的粒子是(   )
    A . 原子 B . 电子 C . 质子 D . 中子
  • 2. (2020九上·福田期末) 下列4个物理量中,与其他三个物理量的单位不同的是( )
    A . B . 比热容 C . 内能 D . 热量
  • 3. 关于热值、内能和热量,下列说法中正确的是(   )
    A . 物体内能增大,一定从外界吸收了热量 B . 同一物体,温度越高内能越大 C . 燃料燃烧时,它的热值越来越小 D . 燃料燃烧得越充分,它的热值越大
  • 4. (2017·贺州) 导体的电阻与下列哪个因素无关(   )
    A . 导体的材料 B . 导体的粗细 C . 导体的长度 D . 导体两端的电压
  • 5. 10月16日,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭,在酒泉卫星发射中心发射成功。对载人飞船在加速上升的过程中能量的变化,说法正确的是(   )
    A . 动能增大,势能不变,机械能增大 B . 动能增大,势能增大,机械能增大 C . 动能增大,势能增大,机械能不变 D . 动能减小,势能增大,机械能不变
  • 6.

    如图所示,灯泡L1比L2亮,电压表V2示数为6V,下列说法正确的是()

    A . V1示数为6V B . V1示数大于6V C . V示数小于6V D . V示数大于6V
  • 7. 某电路如图所示,以下说法错误的是(   )

    A . 只闭合S1、S2 , R1被短接 B . 只闭合S2、S3 , R2被短接 C . 只闭合S2 , R1和R2是串联在电路中 D . 只闭合S1、S3 , R1和R2是并联在电路中
二、填空题
  • 8. (2019·南京) 在干燥的天气里,用塑料梳子梳头,发现越梳头发越蓬松,同时梳子还能吸引碎纸屑。前者是因为头发带(选填“同”或“异”)种电荷而相互;后者是因为带电体有的性质。
  • 9. (2018·梅江模拟) 改变内能有不同的方式,图(甲)是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,当迅速压下活塞时,可看见筒内棉花燃烧起来。这是通过方式使玻璃筒内的空气增加,温度升高,达到棉花的燃点,使棉花燃烧。图(乙)是通过方式把试管里的水加热至沸腾。

  • 10. 用同一酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热,根据测量数据绘制成如图所示图像。由图可知:甲物质的温度比乙物质的温度升高得(选填“快”或“慢”),甲物质的比热容(选填“大于”或“小于”)乙物质的比热容。若让它们降低相同的温度,物质放出的热量多。

  • 11. 某轻轨车站的设计方案如图所示,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡,列车进站时,把转化成重力势能,使速度(增大不变减小),出站时,又把储存的转化为动能,有效利用了能量。

  • 12. 如图所示是一把既能吹冷风、又能吹热风的电吹风的简化电路,图中A是电动机,B是电热丝。吹冷风时要闭合开关;电热丝B(选填“能”或“不能”)独立工作;闭合开关S1、S2 , 电动机与电热丝联。

  • 13. “低碳环保”是当今世界环境主题,天然气是一种低污染燃料,燃料燃烧过程是把化学能转化为能,天然气热值为4×107J/m3 , 完全燃烧0.21m3的天然气所释放的热量为J,若完全被水吸收,能使kg的水温度升高40℃。[]
  • 14. 如图甲,用滑轮组将重为120N的物体匀速提起,在5s内绳子自由端移动的距离为2m,图乙是拉力F与绳自由端移动距离s的关系图象,不计绳重和摩擦。则图乙中阴影部分的面积表示的物理量的单位是,拉力F的功率是W,动滑轮的重是N。

  • 15. (2020九上·紫金期末) 汽车是常见的交通工具,随着人们生活水平的提高,汽车也走进了寻常百姓家。汽车在新冠疫情期间运输物资,对疫情的防控起了重大作用。

    1. (1) 如图甲所示,汽油机一个工作循环包括四个冲程,一个气缸正常工作四个冲程的顺序是(对图甲中 A,B,C,D重新排序)。
    2. (2) 一台单缸四冲程汽油机,飞轮的转速为1800 r/min,该汽油机每分钟做功次,图甲中D所示的汽油机冲程是通过的方式改变燃气内能的。除此之外,通过也可改变物体内能。
    3. (3) 图乙所示为某汽油机的能流图,若E=1000J,E1=350J,E2=250 J,E3=300J,则E4=J,则该汽油机的效率为η =
    4. (4) 以前的汽车发动机经常会很热,人们经常会用水来给汽车的发动机降温,原因是水的很大。
三、作图题
四、实验题
  • 19. 谢惠伊和陈彦霖同学在课堂上做电学实验,实验器材有:多节干电池、两个小灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V0.3A”、电压表、开关及若干导线等,请利用上述实验器材,完成各小题。
    1. (1) 上述实验器材中,其中,是用电器,而提供电能的装置是(以上两空请从实验器材中选填);
    2. (2) 图甲为小灯泡的内部结构图,她们想用一根导线、一节新的干电池检验小灯泡是否损坏,她们的连接方式如图乙所示,结合小灯泡结构图,请做出以下判断:(选填“有”或“没有”)电流经过小灯泡的灯丝,此电路是(选填“通路”、“断路”或“短路”);

    3. (3) 她们按图丙连接电路,闭合开关后,观察到L1不发光,L2发光,则下列判断正确的是 (选填序号);

      A.可能ab之间发生断路

      B.可能cd之间发生断路

      C.可能ab之间发生短路

      D.可能cd之间发生短路

      E.可能通过L1、L2的电流不相等

    4. (4) 她们对于(3)出现的现象,用已调好的电压表进行检测,测量L1两端的电压时,应选择0~量程,a应连接电压表的
  • 20. 为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景;图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面上运动一段距离后静止的情景。

    1. (1) 实验中所探究的“物体的动能”是指(选填“小球”或“木块”)的动能;
    2. (2) 若探究动能大小与质量的关系 ,每次实验时,都要将小球从斜面的由静止释放,其目的是
    3. (3) 小球动能的大小是通过来间接反映的;
    4. (4) 若要探究动能大小与速度的关系,应选择图(选填“甲”或“乙”)进行实验,根据实验结果可以相到论是:
    5. (5) 如果水平面光滑,则(选填“能”或“不能”)完成本实验。
  • 21. 如图甲是黄思怡和洪豪苗同学探究“水和油吸收热量时温度变化的特点”的实验装置,两个试管中分别装有初温相同的水和油,相同时间两试管中的液体吸收的热量相同。[c=4.2×103J/(kg·℃)]

    1. (1) 组装图甲的实验装置时是(选填“自下而上”或“自上而下”)的;实验进行一段时间后,放在油中温度计的示数如图甲所示,为℃;
    2. (2) 沸腾前加热过程中,液体温度升高,这是通过方式增加了液体的内能;
    3. (3) 实验过程中两个温度计示数随时间变化的图象如图乙所示,分析图象可知,液体沸腾时,吸收热量,温度;水的沸点低于100℃,原因是此时气压(选填“高于”、“等于”或“低于”)1个标准大气压;
    4. (4) 若试管中油的质量为水质量的2倍,由图象可知:c=J/(kg·℃)。
  • 22. 跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一,小宇同学想利用所学的物理知识估测自己平时跳绳时克服重力的平均功率(不计绳重)。
    1. (1) 用(填测量器材)测量(填物理量与其对应字母)。
    2. (2) 估测自己平均每次跳起的高度 h。
      (填测量器材)记录跳 n 次所用的(填物理量与其对应字母)。
    3. (3) 数据处理:平均功率 P=(用上述的物理量表示)。
    4. (4) 比较两人跳绳的平均功率大小(假设两人跳起的平均高度相同),则( )
      A . 跳绳的快慢相同,体重大的功率大 B . 跳绳的快慢相同,跳的时间长的功率大 C . 体重相同,跳的个数越多的功率越大 D . 体重相同,跳的时间越长的功率越大
五、计算题
  • 23. 塔吊是一种常见的起重设备,如图是塔吊的示意图。电动起重机在2min内将质量为3t的物体匀速提升30m高,又用1min使物体在水平方向平移15m。(g=10N/kg)求:

    1. (1) 吊物体的钢丝绳3min内对物体所做的功;
    2. (2) 吊物体的钢丝绳2min内对物体所做功的功率;
    3. (3) 若电动机提升物体时的效率为90%,平移物体时的功率为2kW,求电动机3min内消耗的电能。
  • 24. 如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯泡均发光,电流表的示数如图乙所示,两个电压表指针均指在了同一个位置,如图丙所示。试求:

    1. (1) 通过L1和L2的电流分别是多少?
    2. (2) L1和L2两端的电压分别是多少?
六、综合题
  • 25. 阅读短文,回答问题。

    太阳能路灯

    如图甲所示是某路道两边的太阳能路灯,它由太阳能电池板、控制器、24V的蓄电池组、LED发光二极管、灯杆及灯具外壳组成,它的结构示意图如图乙,工作时能量流程图如图丙。该灯杆顶端是太阳能电池板,白天光线强时,太阳能电池板为蓄电池充电,夜晚光线弱时,蓄电池为LED灯供电照明。

    太阳能电池板的主要材料是晶体硅,它的基本原理是光电效应。光照射到某些物质上,引起物质的电性质发生变化,这类光致电变的现象被人们统称为光电效应。光电效应分为外光电效应和内光电效应。外光电效应是指被光激发产生的电子逸出物质表面的现象,只有入射光的频率高于一定值时,才能激发电子逸出物质表面;内光电效应是指被光激发所产生的电荷仍在物质内部运动,但使物质的导电能力发生变化或在物体两端产生电压的现象。

    LED发光二极管是一种半导体器件,它具有工作电压低(2~4V)、耗能少、寿命长、稳定性高、响应时间短、对环境无污染、多色发光等优点.它与普通的白炽灯发光原理不同,是把电能直接转化为光能,因而其发光效率较高,是新一代固体冷光源,将逐步取代传统光源。

    1. (1) 乙图中,当白天光线强时,S与接通(选填“b”或“c”),太阳能电池板是利用(选填“内”或“外”)光电效应工作的。
    2. (2) LED灯主要由(选填“导体”、“半导体”或“超导体”)材料制成,可以把电能直接转化成 能。它之所以节能,被称为冷光源,是因为电热转换损耗的能量较白炽灯(选填“高”或“低”)。
    3. (3) 为使LED发光二极管正常工作,应将几个LED发光二极管(选填“串联”或“并联”)才能安全使用。

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