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河南省平顶山市2021-2022学年高一下学期数学期末考试试...

更新时间:2022-08-04 浏览次数:69 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. 已知复数 , 则(       )
    A . 0 B . 1 C . D . 2
  • 2. 在锐角中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若a=2,b=3, , 则( )
    A . B . C . D .
  • 3. 如图所示,在四边形OABC中,OA=2, , BC=3, , 则四边形OABC水平放置时,用斜二测画法得到的直观图面积为( )

    A . B . 5 C . D .
  • 4. 甲、乙两所学校的男女生比例如图所示,已知甲校学生总数为1500,乙校学生总数为1000,下列结论错误的是(       )

    A . 甲校女生比乙校女生多 B . 乙校男生比甲校男生少 C . 乙校女生比甲校男生少 D . 甲校女生比乙校男生少
  • 5. 已知向量 , 则可用表示为( )
    A . B . C . D .
  • 6. 6把不同的钥匙中只有把可以打开某个锁,从中任取2把能将该锁打开的概率为(       )
    A . B . C . D .
  • 7. 甲、乙两个袋中各有不同颜色的小球若干个,已知从甲袋中随机摸出一个球,摸到红球的概率是 , 从乙袋中随机摸出一个球,摸到红球的概率是 , 若从两袋中各随机摸出一个球,则至少摸到一个红球的概率为(       )
    A . B . C . D .
  • 8. 已知圆台上、下底面半径分别为1和3,母线长为4,AB是下底面的直径,若点C是下底面圆周上的动点,点D是上底面内的动点,则四面体ABCD的体积最大值为(       )
    A . B . C . D .
  • 9. 已知直线a,b和平面 , 若 , 则下列情况不可能成立的是( )
    A . B . C . D .
  • 10. 已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c, , 且的面积为 , 则c=( )
    A . 1 B . C . D .
  • 11. 抛掷一枚质地均匀的正方体骰子两次,记录每次得到的点数,甲表示事件“第一次点数为奇数”,乙表示事件“第一次点数为偶数”,丙表示事件“两次点数之和为6”,丁表示事件“两次点数之和为7”,则(       )
    A . 甲与乙相互独立 B . 甲与丙相互独立 C . 甲与丁相互独立 D . 乙与丙相互独立
  • 12. 如图所示,在中,D是线段BC上一点, , 过点D的直线分别交直线AB,AC于点M,N,若 , 则的最小值为( )

    A . 1 B . 2 C . D .
二、填空题
三、解答题
  • 17. 如图,在四棱锥中,底面是矩形,平面中点.

    1. (1) 证明:直线平面
    2. (2) 求四棱锥的体积.
  • 18. 已知复数z在复平面内对应的点A位于第一象限,且
    1. (1) 求z;
    2. (2) 设在复平面内对应的点分别为B,C,求
  • 19. 在生产某种零件的工厂中,根据工人加工出的零件质量进行相应的奖励或惩罚.已知这种零件按照质量指标值可分为A,B,C,D四个等级,且根据等级A,B,C,D对相应工人分别奖励10元、奖励0元、罚款5元、罚款10元.设某工人加工的零件为等级B,C,D的概率分别是 , 且加工每个零件互不影响.
    1. (1) 若该工人加工一个零件,求其不被罚款的概率;
    2. (2) 若该工人加工两个零件,求其获得的奖励之和为0元的概率.
  • 20. 已知的外接圆直径为d,内角A,B,C所对的边分别a,b,c,
    1. (1) 求的面积;
    2. (2) 若 , 求的周长.
  • 21. 如图所示,圆锥PO的母线长为 , 底面圆O的直径AB=2,C是圆O所在平面内一点,AC与圆O相切,连接BC交圆O于点D,连接PD,PC,CO,DO.

    1. (1) 证明:平面PAC;
    2. (2) 若 , 求二面角的正切值.
  • 22. 从某校男生中随机抽取100人测量他们的身高,发现他们的身高都在155~185cm之间,将统计得到的原始数据进行分组,得到如图所示的频率分布直方图(每组均为左闭右开区间).

    1. (1) 已知该校一共有1500名男生,估计该校身高在[165,170)内的男生人数.
    2. (2) 估计该校男生身高的90%分位数.(结果精确到0.1)
    3. (3) 将身高不低于170cm的男生称为“高个子”,低于170cm的男生称为“非高个子”.已知在原始数据中,高个子男生的身高的平均数为177,方差为10,所有这100名男生的身高的平均数为168,方差为64,求非高个子男生的身高的平均数与方差.

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