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浙江省宁波市鄞州区2021-2022学年七年级下学期社会政治...

更新时间:2022-07-28 浏览次数:120 类型:期中考试
一、单项选择题
  • 1. 秦朝开凿了沟通湘江和漓江的灵渠,隋朝开凿了贯通南北的大运河。秦、隋的这一举措都(   )
    A . 实现了经济重心的南移 B . 保障了两朝的长治久安 C . 有利于巩固国家的统一 D . 推动了对外文化的交流
  • 2. 下列选项中历史史实与历史解释对应错误的一项是(   )
    A . 大运河的开通——加强了我国东西部地区政治、经济和文化交流 B . 科举制的创立——推动教育的发展 C . 唐蕃和亲——促进吐蕃经济和社会的发展 D . 鉴真东渡——为中日文化交流做出了卓越的贡献
  • 3. 电视剧《贞观长歌》深受观众喜爱,创下了很高的收视率。你认为不可能在该剧中出现的画面是(   )
    A . 唐太宗在长安称帝,建立唐朝 B . 唐太宗轻徭薄赋,减省刑罚 C . 房玄龄和杜如晦担任宰相 D . 唐太宗鼓励大臣直言皇帝的过错
  • 4. 诗歌往往能在一定程度上反映当时的重大历史事件或社会风貌,下列对应正确的是(   )
    A . 万国尽征戍, 烽火被冈峦——陈桥兵变 B . 鉴真盲目航东海, 一片精诚照太清——玄奘西行 C . 故乡若问登科事, 便是当初老榜官——分封制度 D . 忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室——开元盛世
  • 5. 据记载,筒车“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀,则泻水”。结合所学,以下关于筒车正确的是(   )

    ①筒车最早出现于宋朝              

    ②筒车是灌溉工具

    ③筒车的好处是节省人力,提高效率  

    ④筒车是商业发展的表现

    A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③
  • 6. 阅读下表,据表格内容可得出(   )

    朝代

    西汉初期

    唐朝中叶

    唐朝末年

    表现

    诸侯王发动叛乱

    安史之乱

    藩镇割据

    原因

    分封诸侯

    节度使权力过重

    内轻外重

    影响

    叛乱被平定,中叶对全国的统治得到加强

    后患无穷,由盛转衰

    唐朝灭亡,五代十国开始。

    A . 封建王朝中央与地方矛盾尖锐 B . 加强中央集权能稳定王朝 C . 封建割据导致汉朝、唐朝衰亡 D . 割据分裂只出现于王朝末期
  • 7. 历史图表蕴含着丰富的历史信息,观察下表可知,这一时期的阶段特征是(   )

    时间

    事件

    影响

    589年

    隋文帝灭掉陈朝

    结束了长期分裂的局面

    626年

    李世民即位

    开创了“贞观之治“

    641年

    文成公主入藏

    促进了吐蕃经济和社会的发展

    754年

    鉴真抵达日本

    为中日文化交流作出了卓越的贡献

    A . 早期国家与社会变革 B . 繁荣与开放的时代 C . 政权分立与民族交融 D . 统一多民族国家的巩固与发展
  • 8. 宋代名将狄青虽官至枢密使,却因出身行伍而备受歧视,共事的韩琦对他多次羞辱,狄青慨叹“韩枢密功业官职与我一般,我少一个进士及第耳”。由此可见宋代(   )
    A . 中央集权制度加强 B . “重文抑武”国策 C . “冗官”现象严重 D . 理学影响政治生态
  • 9. 秦始皇实行郡县制, 汉武帝颁布“推恩令”和宋太祖任用文臣做知州, 其共同目的是(   )
    A . 扩大疆域 B . 整顿吏治 C . 创新行政体制 D . 加强中央集权
  • 10. 一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学梳理少数民族杰出人物时制作的表格,表格中由上到下应依次填写的人物是(   )

    人物

    主要事迹

    统一契丹各部,建立政权

    统一女真各部,颁行女真文字

    称大夏皇帝,仿效唐宋制度

    A . 耶律阿保机、阿骨打、元昊 B . 阿骨打、耶律阿保机、元昊 C . 元昊、耶律阿保机、阿骨打 D . 阿骨打、元昊、耶律阿保机
  • 11. 如下图,当时明州港“商舶往来,物货丰衍(盈足)”,有人称“贩海之商,无非豪富之民,江淮、闽浙处处有之”。这说明当时(   )

    A . 经济重心南移 B . 政府重视贸易管理    C . 海外贸易兴盛 D . 重农抑商政策弱化
  • 12. 观察下图,二者的差异说明(   )

    A . 民族交融利于文化发展 B . 经济重心南移带来文化重心南移 C . 宋代文化发展优于唐代 D . 科技进步推动文化发展
  • 13. 元朝的政治制度大都为后代所承袭。 今天中国的省作为地方一级行政区划, 其建制和名称都来源于元朝的(   )
    A . 分封制 B . 郡县制 C . 三省六部制 D . 行省制
  • 14. 《元史·百官志》载:“因唐制吐番来朝见於宣政殿之故,更名宣政院。”下列关于宣政院表述不正确的是( )
    A . 最早设立于元朝 B . 使西藏开始纳入中国版图 C . 元朝地方行政机关 D . 兼管全国佛教事宜
  • 15. 下列关于隋朝和元朝相同之处的表述,正确的是(   )

    ①都结束了政权并立局面,完成全国统一

    ②都是少数民族入主中原后,建立的政权

    ③都设置了管理少数民族的机构,促进了民族团结

    ④都进行了制度的创新,加强了中央集权

    A . ①③ B . ③④ C . ②④ D . ①④
二、非选择题
  • 16. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一 (唐初,洛阳以东直至沿海)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闲,道路萧条。(经过唐太宗一段时间的统治后)天下大称(本收),流散者咸归乡里,米斗不过三四钱。

    材料二 《旧唐书》称武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权)。但大多数人却说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”

    材料三 开元初年,唐玄宗命人烧毁宫内一批珠玉锦绣,表示不再用奢华物品……当时唐玄宗是个励精图治的皇帝,能够任用贤能,进行了一些改革。如他任用的宰相姚崇、宋瑾等人,都是有名的忠臣……唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期。

    1. (1) 阅读材料一说说,唐朝初年,社会呈现出怎样的景象?为此,唐太宗采取了什么措施?
    2. (2) 阅读材料二可知,武则天在历史上是一个频有争议的历史人物,但大多数人却认为“对人民来说,武则天不算是坏皇帝”,形成这一认识的依据是什么?
    3. (3) 阅读材料三说说,唐玄宗时期出现的治世局面指的是什么?依据材料三,归纳这一治世局面出现的原因。
    4. (4) 以上三则材料反映的治世局面之间有着怎样的内在联系?
  • 17. 民族关系在中国历史上占有十分重要的地位。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他们真心相待,与他们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系,既是国君,又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。

    ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》

    材料二:从整体来考察中国古代民族关系的发展规律,不难看出,既有阶段性的友好,也有阶段性的战争。在和好阶段,双方都非常珍惜来之不易的和好局面,尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好;在战争阶段内,也有一些谋求和好的活动。

    ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》

    材料三:

    图A  辽、西夏与北宋并立形势图(1111年)图B  南宋与金对峙形势图(1208年) 图C  元朝疆域图(1330年)

    1. (1) 阅读材料一,据所学知识指出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”。举出唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实。
    2. (2) 分析材料二,举出北宋时期“阶段性的和好”、“阶段性的战争”的事例。)
    3. (3) 由图A到图C表明这一时期政治局面上呈现趋势;图B中,南宋与金议和划定的边界是;元朝在年攻灭南宋,完成了全国的统一。
    4. (4) 综合上述材料,谈谈你对中国古代民族关系的认识。

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