当前位置: 初中化学 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

山东省泰安市高新区2022年中考一模化学试题

更新时间:2022-06-02 浏览次数:23 类型:中考模拟
一、单选题
  • 1. 下列过程中不涉及化学变化的是(   )
    A . 分离液态空气得到氧气和氮气 B . 熟石灰改良酸性土壤 C . 酒精杀菌消毒 D . 海水制镁
  • 2. (2020九上·招远期末) 诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中不涉及化学变化的是(   )
    A . 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 B . 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川 C . 落红不是无情物,化作春泥更护花 D . 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
  • 3. (2019·桐城模拟) “绿色化学”有助于解决环境污染问题,下列做法不符合“绿色化学”理念的是(   )
    A . 因地制宜,大力发展风力发电 B . 废旧电池集中回收,并填埋处理 C . 大力发展公共交通,提倡绿色出行 D . 使用可降解塑料,减少“白色污染”
  • 4. 化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一.下列实验操作中,错误的是(  )

    A . 熄灭酒精灯火焰 B . 氧气验满 C . 检查装置的气密性 D . 蒸发食盐水
  • 5. 化学源于生活,服务于生活。以下说法不合理的是(   )
    A . 铁、锌、磷、碘都是人体必需的微量元素 B . 重金属中毒,可饮用大量牛奶、蛋清等缓解毒性 C . 乙醇和氢气都是可再生能源 D . 化学电池是一种将化学能直接转化为电能的装置
  • 6. (2021·潍坊) 在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,反应前各物质的质量关系如下图刻度纸所示(例如:丙的质量为5g,丁的质量为3g),充分反应后,在同一张刻度纸上再次记录各物质的质量变化:刻度线Ⅰ向左移动16格;刻度线Ⅱ向左移动8格;刻度线Ⅲ向左移动8格。下列说法正确的是(   )

    A . 该反应是化合反应 B . 丙一定是催化剂 C . 反应后丁的质量为8g D . 反应生成的乙和丁的质量比为1∶1
  • 7. 下列对实验现象的描述错误的是(   )
    A . 向铁锈中加入稀硫酸,振荡,铁锈逐渐溶解,溶液变为浅绿色 B . 向氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成蓝色沉淀 C . 打开浓盐酸的瓶盖,有大量白雾产生 D . 红热的细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
  • 8. (2020·聊城) 硒元素有防癌和抗癌作用,如图,甲是硒的原子结构示意图,乙是硒元素在元素周期表中的信息,下列说法正确的是(  )

    A . 硒原子核内中子数为34 B . 硒原子在化学反应中易得到电子 C . 硒元素的元素符号为Se,是一种金属元素 D . 硒的相对原子质量为78.96g
  • 9. (2019·日照) 密闭容器内,有甲、乙,丙、丁四种物质,在一定条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法错误的是(  )

    A . 反应生成甲和丙的质量比为8:1 B . 乙可能是该反应的催化剂 C . 该反应是分解反应 D . 丁一定是化合物
  • 10. 下列主题知识的归纳中,完全正确的一组是(   )

    A.安全常识

    B.化学与农业

    ①煤气泄漏—先打开排气扇

    ②误食少量重金属盐—喝鸡蛋清

    ①硝酸钾—可用于农业作复合肥

    ②熟石灰—可以改良酸性土壤

    C.辨别真假

    D.性质与用途

    ①辨别蛋白质和淀粉—加碘酸钾(KIO3)

    ②辨别棉织物和毛织物—点燃闻气味

    ①氩气性质稳定—延长食品保质期

    ②氢氧化钠显碱性—治疗胃酸过多

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 11. 下列推理错误的是(   )
    A . 原子是不显电性的粒子,不显电性的粒子不一定是原子 B . 单质是由同种元素组成的纯净物,由同种元素组成的纯净物不一定是单质 C . 碱溶液呈碱性,呈碱性的溶液不一定是碱溶液 D . 离子是带电的粒子,所以带电的粒子不一定是离子
  • 12. 小慧同学在学习中构建了“硫及其化合物的价、类关系图”。下列说法错误的是(   )

    A . A的化学式为SO3 B . B的名称为硫酸 C . X和Y分别表示单质、盐 D . 关系图中放错位置的物质的名称为硫化钠
  • 13. 下列实验中,都用到了水,其中对水的主要作用解释错误的是(   )

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验名称

    硫粉在氧气中燃烧

    铁丝在氧气中燃烧

    测定空气中氧气的含量

    水的电解

    实验装置

    水的作用

    吸收二氧化硫,防止空气污染

    熄灭铁丝的燃烧

    显示空气中氧气的含量

    作反应物

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 14. 下列知识整理的内容均正确的一组是(   )

    A.物质的分类

    冰水、雨水和蒸馏水都是混合物

    消石灰、纯碱和烧碱都是碱

    B.物质的检验

    用灼烧的方法能区别棉花和羊毛

    用酚酞溶液能区分熟石灰和氢氧化钠

    C.“低碳经济”的措施

    减少煤、石油和天然气等化石燃料的使用

    鼓励乘坐公交车出行,倡导低碳生活

    D.化学与生活、生产

    用甲醛溶液浸泡海产品保鲜

    硫酸铵不能与草木灰(碱性物质)混合施用

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 15. (2020九下·青云谱开学考) 将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混和溶液中,充分反应后过滤,得到滤液M和滤渣N,下列有关说法中,不合理的是(  )

    A . 滤液M中一定存在Fe2+ B . 滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量 C . 滤渣N中一定没有单质镁 D . 滤液M中至少含有两种金属阳离子
  • 16. T1℃时,将等质量的KNO3、KCl分别加入到各盛有100.0 g水的两个烧杯中,充分搅拌后恢复到T1℃,现象如图甲、乙所示。下列说法正确的是(   )

    A . 甲中加入的固体是KNO3 B . 甲中溶液一定是该溶质的不饱和溶液,乙中上层清液一定是该溶质的饱和溶液 C . 将甲、乙中的物质混合,充分搅拌,一定有固体剩余 D . 若将甲、乙的温度从T1℃升高到T2℃,两溶液中的溶质质量分数相等
  • 17.

    水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气.某兴趣小组设计实验,验证水煤气的成分,装置与药品如图所示:下列相关分析与推理错误的是(  )


    A . 验证水煤气中各成分的顺序依次是水蒸气、二氧化碳、氢气、一氧化碳 B . 实验中两次用到甲装置,其目的是不同的,第一次是验证水煤气中含有水蒸气,第二次是通过验证生成物有水来证明水煤气中含有氢气      C . 丙装置的作用是将二氧化碳除净,避免对后续实验的干扰 D . 若撤去丁装置不会对后续实验产生干扰
  • 18. (2018·潍坊) 如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3 , Y为C6H12O6)。下列说法错误的是(   )

    A . 图一中的转化1是酸雨形成的主要原因 B . 图二中可实现有机物与无机物的相互转化 C . 绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能 D . 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
  • 19. 下列四个图像分别对应四个变化过程,其中错误的是(   )
    A . ①是将一定量的60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温 B . ②是向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中,分别加入过量Cu(OH)2和CuO固体 C . ③是向盛有一定质量的硝酸银溶液的烧杯中加入铜 D . ④是向盛有一定质量的稀H2SO4和MgSO4的混合溶液的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液
  • 20. (2021·河南) 现将含有某一种氯化物杂质的MgCl2粉末95g溶于水后,与足量的AgNO3溶液反应,可生成AgCl沉淀290g。则该MgCl2粉末中含有的杂质可能是(   )
    A . NaCl B . CaCl2 C . AlCl3 D . KCl
二、填空题
  • 21. 能源、环境和安全已成为人类日益关注的问题。请回答下列问题。
    1. (1) 目前世界上多数国家利用的能量主要来自煤、石油和等化石燃料的燃烧。
    2. (2) 科技发展可促进新能源的开发利用。下列能源不属于新能源的是(选填字母序号)。

      A 煤     B 地热能     C 太阳能     D 核能

    3. (3) 2020 年 6 月 23 日,北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。此次卫星发射用的火箭推进剂为液氢和液氧,其反应产物无污染。写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式
    4. (4) 燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸,使汽油充分燃烧。这是通过的方法使汽油充分燃烧。
    5. (5) 加油站、化工厂、面粉厂等场所的空气中含有较多可燃性气体或粉尘,因此这些场所一定要严禁烟火,防止发生
三、综合题
  • 22. 实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题:

    1. (1) 实验A发生反应的化学方程式是,当电源接通一段时间后,a管与b管中气体的体积比约为1:3而不是理论值1:2原因是
    2. (2) 实验B集气瓶内装满水的目的是
    3. (3) 实验C通过现象,可得出氧气约占空气体积含量多少的结论。
    4. (4) 实验D中水的作用是
  • 23. 某实验小组利用如图装置进行“燃烧条件的实验探究”。回答下列问题:

    1. (1) 实验前,检验装置A气密性的操作为
    2. (2) 实验1:将U形管放在盛有80℃热水的烧杯中,关闭K2、打开K1 , 从U形管左端管口鼓入O2。现象:右端裹有白磷的棉花先冒白烟,片刻后开始燃烧,另一端的普通棉花没有变化。实验1可以得出的燃烧条件为

      实验2:在上述实验1燃烧过程中,关闭K1、打开K2 , 从U形管左端管口鼓入气体Y现象:燃烧着的棉花团很快熄灭,停止燃烧,继续鼓入气体Y,装置C中澄清石灰水变浑浊。装置D中注射器内盛故的试剂X可能为稀盐酸。

    3. (3) 实验3:关闭K2、打开K1 , 再次鼓入O2 , 发现右端剩余的裹有白磷的棉花又能燃烧。对比实验2和3,可以得出的燃烧条件为;实验2同时能证明气体Y的性质为,利用该性质可用于灭火。
    4. (4) 该实验的优点为
  • 24. 请你参与下列探究活动并回答下列问题:
    1. (1) 【探究活动一】探究影响木炭燃烧剧烈程度的因素

      木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,说明影响木炭燃烧剧烈程度的因素是

    2. (2) 【探究活动二】探究影响物质溶解性的因素:

      ①同学们做了A试管和B试管的对比实验,发现B试管中固体可溶,A试管中固体几乎不溶,该对比实验说明影响物质湖解性的因素是

      ②同学们又补充了C试管所示实验,他们想探究的影响因素是

    3. (3) 【探究活动三】探究二氧化碳能否与碱溶液反应

      ①分别振荡三个软质塑料瓶,观察到塑料瓶变掉的程度由大到小的顺序为

      ②对比A瓶与C瓶的实验现象,可证明二氧化碳能与氢氧化钠浓液发生反应。

  • 25. (2018·烟台) 2017年12月28日,全球首段承载式太阳能光伏发电公路试验段在我省建成通车。高纯硅是光伏发电的重要材料,生产高纯硅的流程图如图:

    1. (1) 生产高纯硅需要对普通石英砂(含有少量Fe2O3杂质)进行提纯,其中酸洗是一个重要的步骤。请写出用盐酸除去Fe2O3的化学方程式
    2. (2) 整个生产过程中必须控制无氧、无水。在HSiCl3与H2反应过程中若混入O2 , 可能引起的后果是。HSiCl3遇水能剧烈反应生成H2SiO3、H2与HCl,该反应的化学方程式是
    3. (3) 为了节约资源,上述生产流程中可循环利用的物质是(填化学式)。
  • 26. 甲、乙、丙三种物质的转化(条件已略去)。回答下列问题:

    1. (1) 若甲是一种固态非金属单质,乙是一种可燃性气体,丙和乙的组成元素相同,写出乙→丙转化的化学方程式
    2. (2) 若甲、乙的组成元素相同,乙是最常用的溶剂,丙是空气的主要成分之一,写出甲→丙转化的化学方程式
    3. (3) 若甲、乙均为蓝色溶液,且乙可与AgNO3溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,丙为蓝色难溶于水的碱类物质,写出丙一乙转化化学方程式,该反应的基本反应类型是
  • 27. (2021·烟台) 因发现青蒿素而获诺贝尔奖的科学家屠呦呦还发现了双青蒿素。查阅资料可知,双青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成。为测定双青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比,兴趣小组进行了以下探究。

    (设计实验)兴趣小组设计并进行了如下图一所示的实验。(装置气密性良好)

    将7.1g双青蒿素放在装置C的玻璃管中,燃烧至无固体灰分残留。

    1. (1) 装置A、B中盛放的试剂分别是(填序号)。

      ①足量NaOH溶液、足量浓硫酸        ②足量浓硫酸、足量NaOH溶液

    2. (2) 装置F可吸收从装置E的气流中带出来的少量水蒸气,生石灰与水蒸气发生反应的化学方程式是
    3. (3) (记录数据)加热前,先通入空气一段时间,再称量装置D的质量、装置E和F的总质量(反应前的质量)。双青蒿素完全反应后,停止加热,继续通入空气一段时间,再次称量装置D的质量、装置E和F的总质量(反应后的质量)。实验数据如右表所示。

      装置

      反应前的质量/g

      反应后的质量/g

      D

      74.7

      80.1

      E和F

      80.3

      96.8

      (实验结论)根据表中数据分析,双青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比是

    4. (4) (拓展分析)双青蒿素分子中碳、氢、氧三种原子的个数比是
    5. (5) (实验反思)实验过程中加热前要先通入空气一段时间,该操作的作用是
    6. (6) 有同学建议,为使实验结果更准确,需要在装置C和D之间增加图二所示的装置,其目的是
四、计算题
  • 28. “舌尖上的中国”在央视上的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师有个工作经验:炒菜时,又加料酒又加醋,可使菜变得香美可口,原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。如表是几种常见的酯,请完成下列问题:

    酯的名称

    甲酸甲酯

    甲酸乙酯

    乙酸甲酯

    乙酸乙酯

    化学式

    C2H4O2

    C3H6O2

    C3H6O2

    X

    1. (1) 甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的质量分数为(精确到0.1%)。
    2. (2) 比较归纳是学习化学的重要方法,据表推测X的化学式为
  • 29. 为了测定某含杂质7%的黄铜样品中铜的质量分数(杂质中不含铜、锌元素,杂质不溶于水,不与其他物质反应,受热也不分解),某化学小组进行了如下实验:

    1. (1) 配制100 g质量分数为14.6%的稀盐酸,需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是
    2. (2) 该黄铜样品中铜的质量分数是
    3. (3) 向过滤后所得滤液中加入87.4 g水,则最终所得溶液中溶质质量分数是
    4. (4) 欲将黄铜样品中的铜转化为钢盐,可将过滤后所得的不溶性物质洗涤、烘干,然后在空气中加热,充分反应,则可得到含杂质的氧化铜的质量是,再经过某些反应操作就得到了所需铜盐(写出计算过程)。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息