广东省德庆县德庆中学2021-2022学年八年级下学期物理期...

更新时间：2022-09-27 浏览次数：81 类型：期中考试

一、单选题（7小题，每题3分，共21分）

1. (2021八上·通州期末) 图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）

A . 瓶盖上刻有纹线 B . 汽车轮上装有防滑链 C . 轴承中装有滚珠 D . 守门员戴上防滑手套

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2. (2021八下·南通期中) 如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（）

A . 把画的左边调低一些 B . 把画的左边调高一些 C . 换用质量较大的重锤 D . 调整重垂线，使重垂线与桌面垂直

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3. 2022年2月8日，在北京冬奥会自由式滑雪大跳台项目决赛上，中国选手谷爱凌获得金牌。如图所示，当她静止站立在水平领奖台上时，下列分析正确的是（）

A . 领奖台受到的重力和地面对领奖台的支持力是一对平衡力 B . 谷爱凌受到的重力与领奖台对谷爱凌的支持力是相互作用力 C . 谷爱凌对领奖台的压力与地面对领奖台的支持力是相互作用力 D . 谷爱凌受到的重力与领奖台对谷爱凌的支持力是一对平衡力

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4. 一个物体同时受到同一直线上两个力的作用，其中F₁=3N，F₂=4N，若用一个力等效代替这两个力，则这个力的大小可能是（）

A . 2N B . 5N C . 7N D . 9N

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5. (2019·河南) 如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F_甲、F_乙、p_甲、p_乙表示，则（）

A . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

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6. 如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有8cm、6cm深的水，A、B之间用导管连接，若将阀门K打开，最后A、B两容器底部受到水的压强之比为（）

A . 3∶4 B . 9∶7 C . 1∶2 D . 1∶1

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7. 如图所示的措施中，为了减少摩擦的是（）

A . 旱冰鞋下装有滚轮 B . 体操运动员在上单杠之前，在手上涂抹镁粉 C . 防滑垫表面做得凹凸不平 D . 打球时要用力握紧球拍

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二、填空题(7小题，每空2分，共26分)

8. 如图所示，甲图中为新型冠状病毒在30万倍电子显微镜下成的像，该病毒图像的整体宽度为cm。乙图中，弹簧测力计的示数为N。

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9. (2021八下·玉溪期末) 用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为5N，则摩擦力为N；若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为10N时，木块受到的滑动摩擦力的大小（填“变大”“变小”“不变”）。

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10. 已知长方体A、B的密度之比为2∶1，底面积之比为1∶3，高度之比为2∶3，将B放在水平地面上，A叠放在B上面，如图甲所示，B对地面的压强为p_B ，若把B叠放在A上面，如图乙所示，B对A的压强为p_B'，则p_B∶p_B'为。

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11. (2020·安徽) 如图所示，把纸条放在嘴边，用力沿纸条上方向前吹气，会发现纸条向上飘动。这是因为，从而推动纸条向上运动。

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12. 如图所示，当小军用力推墙时，他沿水平冰面向后退去。这是因为小军受到了的推力，这个现象表明力的作用是的。人坐在沙发上，沙发会往下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样沙发时，沙发凹陷的程度不同，这说明。

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13. 盛有水的容器中，A、B、C三点的位置如图所示，C处水的深度为m，C点所在的水平表面的面积为10cm² ，则该表面受到水的压力为N。

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14. 如图所示，一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好，则甲核桃受到乙核桃的弹力是由于核桃的形变产生的，在甲、乙的接触处，甲核桃受到的压强乙核桃受到的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

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三、作图题(19分)

15. 作图：
1. （1）悬挂的小球摆动到如图所示的位置，请画出这时小球所受重力和拉力分）的示意图；
2. （2）如图所示，平面镜与凹透镜的主光轴成30°角放置，一束光线与平面镜成30°角入射到平面镜的点，请画出：①反射光线和反射角的度数；②经凹透镜折射后的光线。
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四、实验题（共3小题，共14分）

16. 如图所示，是某同学在探究同一直线上的两个力的合成实验中出现的情景，根据该情景，回答下列各题：
1. （1）从图（a）、（b）、（c）可以看出：力 $\text{[math]}$ 的作用效果和力（选填“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ ”）的共同作用效果相比较是（填“相同”或“不同”）的，所以力 $\text{[math]}$ 可以说是它们的合力。
2. （2）由图（a）、（b）、（c）可知这个同学是在探究同一直线上、方向（选填“相同”或“相反”）的两个力的合力与这两个力的大小关系。
3. （3）该实验中所用的科学研究方法主要是法。
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17. 在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。
1. （1）本实验是通过改变来改变对卡片拉力大小的。
2. （2）为了探究一对平衡力是否在同一条直线上，应将小卡片（剪开/旋转/翻转），松手后观察判断。
3. （3）若安装装置时两个滑轮没有安装在同一高度，那么此装置（能/不能）完成实验。
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18. 某实验小组利用图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验时，请问：
1. （1）实验时应选择较（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面；
2. （2）在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在；
3. （3）为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质卡片代替小车做实验，如图乙所示，他将要对卡片进行的操作是；
4. （4）实验中定滑轮的作用是，通过调整可以改变拉力的大小；
5. （5）如果将图甲中的小车两边绳子固定在在同一端上，挂相同的钩码，且沿同一方向拉小车，可以发现小车不会静止，这是为了表明小车受到的二力若平衡，必须满足这一条件而设计的步骤；
6. （6）通过上述过程可知：作用在上的两个力，只有当大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上，这两个力才彼此平衡。
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五、计算题（2小题，共20分）

19. 质量为1000千克的汽车，在1500牛的水平牵引力作用下，在水平地面上做直线运动，运动过程所受的水平方向阻力f为汽车重力的0.1倍，求：
1. （1）汽车所受的重力G；
2. （2）在水平方向上受到合力F_合。
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20. (2021·青浦模拟) 如图所示，薄壁圆柱形容器甲和乙置于水平桌面上。甲容器的质量为1千克、底面积为 $\text{[math]}$ ，乙容器内装有 $\text{[math]}$ 米深的酒精（ $\text{[math]}$ 千克/ $\text{[math]}$ ），甲、乙两容器底部受到的压强相等。
1. （1）求乙容器底部受到酒精的压强 $\text{[math]}$ 。
2. （2）继续在容器甲中注水，使甲中水面与乙中酒精的液面相平，求甲容器对水平面压强的增加量 $\text{[math]}$ 。
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