江苏省江阴市澄西片2021-2022学年九年级物理3月教学检...

更新时间：2022-04-07 浏览次数：42 类型：月考试卷

一、单选题

1. 下列四幅图是有关声现象的，说法错误的是（）

A . 敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的 B . 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明声音的传播需要介质，真空不能传声 C . 发声的扬声器，烛焰晃动，说明声音可以传递能量 D . 蝙蝠靠次声波发现昆虫

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2. (2020·南京) 图是2020年6月21日出现的日环食现象，图中的光现象成因与此相同的是（）

A . 雨后“彩虹” B . 山的“倒影” C . 水中“折筷” D . “手影”游戏

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3. (2021·邵阳) “禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好，它不仅保护了自然环境，也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是（）

A . 从人耳处减弱噪声 B . 从传播途径中减弱噪声 C . 从声源处减弱噪声 D . 以上三种减弱噪声的方法都用了

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4. (2021·北京) 下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（）

A . 将水果放在低温冷藏柜中 B . 将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中 C . 给播种后的农田覆盖地膜 D . 将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下

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5. 如图所示，小明在筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。吹哨时（）

A . 空气柱振动发声 B . 上下推拉活塞，响度发生改变 C . 改变吹哨的力度，音调发生改变 D . 换不同的人吹哨，音色发生改变

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6. (2021·南京) 以下描述中“变多”、“变少”的过程，吸热的是（）
① 金属盘下水滴变多 ② 烧杯中冰变少③ 推动活塞液态乙醚变多 ④ 碘锤中碘颗粒变少

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

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7. 如图所示，下列关于磁现象的分析中，说法错误的是（）

A . 甲图中，在条形磁铁周围撒上铁屑后轻敲玻璃板，所观察到的是磁感线 B . 乙图中，U形磁铁周围的磁感线在靠近磁极处分布得比较密 C . 丙图中，小磁针S极的受力方向，与通电螺线管在该点的磁感线切线方向相反 D . 丁图中，北京地区地面附近能自由转动的小磁针静止时，N极指向地理北极附近

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8. 用如图所示的装置探究光斑形状与哪些因素有关。孔是约为2 mm的五角型孔，“F”型光源到半透明膜的距离约为30 cm，纸质圆桶长约为10 cm，打开光源，在半透明膜上观察到的光斑形状是（）

A . 正立的“F” B . 倒立的“F” C . 五角型的“☆” D . 圆形的“○”

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9. (2020八上·安徽期中) 如图，若要让反射光线射中目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（）

A . 竖直向上移动 B . 竖直向下移动 C . 水平向右移动 D . 水平向左移动

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10. (2019九上·惠州期末) 如图，在弹簧测力计下端吊一块条形磁铁，将弹簧测力计水平向右移动时，弹簧测力计的示数将（）

A . 逐渐变大 B . 逐渐变小 C . 先变小后变大 D . 先变大后变小

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11. (2020·南岗模拟)
如图所示，是一个磁信息阅读器，只要将磁卡刷过，检测头中就会产生感应电流，便能得到相应的信息，以下电器件中工作原理与此相似的是（　　）

A . 扬声器 B . 发电机 C . 电磁继电器 D . 电铃

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12. 在科学晚会上，小明所在的科技小组展示了一个“隔板推物”的节目，其原理如图所示。甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，两线圈通过导线连接构成一个闭合电路。用手推动甲线圈摆动时，乙线圈会随之摆动。对于这个过程，下列说法正确的是（）

A . 甲线圈相当于电源，乙线圈相当于用电器 B . 推动甲线圈摆动时电能转化为机械能 C . 乙线圈随之摆动时机械能转化为电能 D . 乙线圈摆动的原理是电磁感应现象

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二、填空题

13. 用如图所示的装置探究声音的产生。将一块小平面镜粘在音叉叉股上，固定激光笔，照射平面镜，光被反射到墙面上形成一个光斑。各个角度都能看到墙上的光斑，说明光射到墙面发生了。实验时，用橡皮锤敲击音叉，听到声音，同时观察到墙面上的光斑变成一条短线，该现象说明，若在月球上敲击音叉后，（选填“能”或“不能”，下同）听到声音，看到上述光斑的变化。

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14. 2021年是中国共产党建党100周年，各校都开展了唱红歌活动，我班两名女同学登台演唱，旁边还有同学弹吉他和吹笛子为她们伴奏。她们时而“引吭高歌”，时而“低声吟唱”。这里的“高”“低”描述的是声音的（选填“响度”、“音调”或“音色”）。歌声是通过传到观众的耳朵里。观众闭着眼睛也能分辨吉他声和笛声是因为它们的不同。

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15. 人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰在空气中迅速吸热，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就成水滴，水滴降落就形成了雨。（填物态变化的名称）

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16. 如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直的白屏上，在光屏上呈现彩色光带。此现象叫。若在白屏与棱镜之间竖直放一块绿色玻璃，则屏上呈现的是色。常用的测温枪是利用人体发出的（填“红外线”或“紫外线”）来测量体温的。

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17. 检查视力时要求被检查者与视力表相距5m。某同学在学校医务室检查视力，由于空间有限，用下图方式检查，她应距平面镜m。当她检测完，走向平面镜时，她的像的大小（选填“变大”“变小”或“不变”）。

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18. 如图所示，一支固定好的激光笔向空水槽底部固定点O打出一束激光。向水槽内加水使水面上升至A点，此时光斑在O点侧，我们看到的光斑是（选填“实像”、“虚像”），比实际位置（选填“深”、“浅”）一些。打开水槽底部水龙头缓慢放水，同时观察到水槽底部光斑向移动。折射角角度。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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19. (2021·常州) 中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置图中所示的温度计。在接收点，为正确读数，验收人员（能/不能）把温度计从冷藏箱中取出读数，温度计示数如图所示，表明疫苗（安全/不安全）。

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20. (2019·香洲模拟) 如图所示，当导体ab向右运动时，观察到电流表指针向左偏转，这是现象，生活中的（选填“电动机”或“发电机”）就应用了此原理。如果对调N、S极，ab向左运动时，电流表指针的偏转方向（选填“改变”或“不改变”）。

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21. 如图是某灵敏电流计的内部结构示意图，线圈在磁场中，指针与线圈相连．当线圈中有电流通过时，线圈会转动，原因是；若改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向将．

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22. 回顾了电和磁，完成下列有关问题。
1. （1）由图1的实验可知：有磁场；此磁场的方向跟有关。这种现象叫电流的效应，电磁铁就是利用这种效应制成的；
2. （2）小红利用电磁铁设计了一种微机室防盗报警器（如图2）。在微机室房门处安装开关S，电铃安装在传达室。当房门被推开时，开关S闭合，电流通过电磁铁，电磁铁有磁性，跟金属弹性片上的磁铁（涂黑端为N）相互，电铃电路接通电铃报警。
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23. 为了把太阳光反射到一座洞口朝向正东方向的水平涵洞中去，某同学设计安装了一块能自动调节方向的平面镜M，如图所示正午时刻，太阳光垂直于水平地面照射，图中表示平面镜方向的那个角度应为α=；午后，随着太阳西斜，α应适当（选填“增大”“减小”）。

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三、作图题

24. 按要求作图：
1. （1）一束光线从空气射入玻璃时，界面MN上的反射光线如右图所示，请画出对应的入射光线和大致的折射光线。用字母γ标出折射角；
2. （2）如图所示，作出物体AB在平面镜中的像；
3. （3）如图甲为磁悬浮地球仪，图乙是其内部结构示意图。开关闭合后，请在图乙括号内标出电源的正、负极并画出通电线圈外部的一根磁感线。
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四、实验题

25. 图甲是“探究某种物质熔化时温度的变化规律”实验装置。实验过程中，每隔1min记录一次温度，并观察物质的状态。根据实验数据，绘制出该物质熔化时温度随时间变化的图象，如图乙。
1. （1）采用“水浴法”加热的优点是；
2. （2）由图象知，该固体是（选填“晶体”或“非晶体”)，依据是；
3. （3）图象中的（选填“AB”、“BC”或“CD”）段表示它的熔化过程，第6min时，此物质所处的状态是（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。
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26. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，甲、乙两组同学采用完全相同的实验装置分别同时开始加热等质量的水，实验装置如图甲所示，并同时开始记录加热时间和水的温度。
在标准大气压下
物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
-39
357
酒精
-117
78
1. （1）安装实验装置时应遵循（选填“自上而下”或“自下而上”）的原则。根据所学知识，结合上表中的数据，可知本次实验应选用（选填“水银”或“酒精”）制作的温度计；
2. （2）实验中，某时刻温度计示数如图乙所示，此时水的温度是℃；
3. （3）实验中，观察到水中气泡上升情形如图丙所示，可判断该情形是水沸腾（选填“前”或“时”）的现象；气泡内主要是（选填“空气” 或“水蒸气”）。他们还发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因；
4. （4）图丁是两组同学分别根据实验数据绘制的水沸腾时温度随时间变化的图象，由图象可知水的沸点是℃，该实验室所在地点的大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。由图象还可以看出，甲、乙两组图线不同的原因是水的不同。
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27. 在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图所示的实验。

次数

入射角

反射角

1

20°

20°

2

40°

40°

3

60°

60°
1. （1）平面镜平放在水平桌面上，一块白色粗糙硬纸板与镜面放置，将一束光贴着纸板P沿EO射到镜面上O点，纸板Q上会显示出反射光束OF。接着将纸板Q绕ON向前或向后翻折，则纸板Q上（选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明，在纸板Q绕ON向后翻折的过程中，反射光线的位置（选填“改变”或“不变”）；
2. （2）将纸板Q复位，多次改变入射光线的角度，将测得的数据记录在表格中，得到的结论是反射角入射角（选填“大于”、“等于”或“小于”），多次实验的目的；
3. （3）实验结束后，同组的小明和小刚都想从镜子中看到对方的眼睛，而不想让对方看到自己的眼睛，结果他俩谁都没有做到，你认为没有做到的原因是。
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28. 如图所示，用两根完全相同的蜡烛和一块厚玻璃板探究“平面镜成像的特点”。

（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是可以确定。实验中有同学从蜡烛一侧透过玻璃板看到像有“重影”，改善“重影”问题的办法是。实验中为了让左侧的同学也能够看清蜡烛的像，小明将玻璃板向左平移，则蜡烛的像的位置（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）；

（2）小明发现上述实验中难于准确测量像和物到玻璃板的距离，且未用大小不同的物体进行多次实验，就得出了像与物大小的关系，于是他换用一些完全相同的木块进行实验。如图甲所示，将一组木块置于玻璃板前，改变该组木块的位置，进行三次实验，用笔在白纸上标记出每次像和物的位置，如图乙所示。根据对应顶点就能准确测出相应的距离。再将白纸沿（选填“EF”或“GH”）对折，若像和物的对应顶点都，则证明平面镜所成的像和物具有对称性。继续实验，如图所示，用叠加的方法改变物的大小进行实验，记录数据如下表。分析可知平面镜所成的像与物的大小；

木块的位置	保持不变
物的大小（玻璃板前木块的个数/个）	1	2	3
像的大小（玻璃板后木块的个数/个）	1	2	3

（3）某小组在较暗的环境中实验时，发现木块的像较暗、不易辨识，联系日常照镜子的经验，解决方法是（选填“照亮木块的像”或“照亮木块”）；
（4）移去玻璃板后面的木块，在其位置上放置一块光屏，直接观察光屏上是否有木块的像。这样做的目的是。

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五、综合题

29. 物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场。有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象。为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图2所示的电路进行实验，请解答下列问题：
1. （1）当S₁断开，S₂闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为多少A？
2. （2）闭合S₁和S₂ ，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图象得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为多少T？（第1和第2小题需要写过程）
3. （3）实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的无关；
4. （4）实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路R₁中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，从而影响电流表的示数。若让滑动变阻器R₁的滑片向右移动，此时电流表示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。请你再提供一种改变磁感应强度的方法。
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试卷信息

小学

初中

高中

江苏省江阴市澄西片2021-2022学年九年级物理3月教学检...

副标题：

*注意事项：

江苏省江阴市澄西片2021-2022学年九年级物理3月教学检...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

在标准大气压下
物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39	357
酒精	-117	78

次数	入射角	反射角
1	20°	20°
2	40°	40°
3	60°	60°