几种元素在元素周期表中的部分信息如图所示。请回答下列问题：
①该元素的原子核内质子数为；
②该原子的结构示意图为；
③下列对原子构成的理解不正确的是（填字母）。
A．原子整体不显电性
B．原子核比原子小得多
C．原子核是不可分割的实心球体
D．原子质量主要集中在原子核上
人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。回答下列问题。
a 合金的熔点一般比其组分低
b 合金的硬度一般比其组分大
c 合金的抗腐蚀性一般比其组分强
①传统汽车采用化石燃料为能源。化石燃料包括、石油和天然气；
②氢燃料电池车能实现交通“零排放”的原因是；
③氢燃料电池是将化学能转化为，所使用的“氢”燃料可来自于水的电解，写出该反应的化学方程式。
④下列汽车部件中属于有机合成材料的是。
A．钢制车门 B．铝合金轮彀 C．橡胶轮胎 D．真皮座椅
⑤根据上述资料，请写出一条对新能源汽车发展的建议。
某机械厂金属废料的成分是Zn、Cu、ZnO和CuO，某化学小组利用该金属废料回收铜并制取氧化锌和硫酸铜。请回答下列问题。
步骤I所得滤液a中溶质的成分是（填写化学式）。
方案A： 方案B：
（信息）
方案A中氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为。
（现象分析，继续实验）分析出现无明显实验现象的原因并进行了相应的补救措施是：，顺利完成实验，观察到了明显的实验现象。经充分反应后，该实验的现象是。
②经研究发现该反应的微观示意图如图所示（图中微粒未完全画出）。则用实际参加反应的微粒符号来表示化学反应的式子是。
①该反应的实质是与实际反应的粒子是。
②反应中失去电子的粒子是。
③由反应可知金属的活泼性：MnCu（填“>”或“<”）。
④该反应中化合价没有改变的元素或根是（填对应选项的字母）。
A．锰元素 B．铜元素 C．硫酸根
经探究：除了MnO2固体外，FeCl3溶液和CuSO4溶液均可对H2O2分解具有催化作用。下面是化学探究小组对这几种催化剂进行的进一步的实验探究。
利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比。反应放热忽略不计．）
写出装置中发生反应的符号表达式 。
【定性研究】
如图甲，可通过观察 来定性比较两者的催化效果。
如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是 。要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的 。
探究小组同学通过查阅资料得知：除了上述几种物质可以做过氧化氢溶液分解的催化剂外，CuO、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是 （填序号）。
A 不用催化剂过氧化氢溶液就不能分解
B 同一个化学反应可以有多种催化剂，同一物质也可以做不同反应的催化剂
C 催化剂只能加快化学反应的速率
D 某同学用氯酸钾制氧气时，误将高锰酸钾当作MnO2一起加热，结果发现反应速率和氧气的产量均增加了，故催化剂还可以增加生成物的质量。
对比两个试管中的实验，可探究相同溶质在不同溶剂里的溶解性
蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下CO2不能燃烧，不支持燃烧，密度大于空气
甲试管中的铁钉生锈，乙试管中的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈
向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸，烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊，说明H2SO4与NaOH发生中和反应放出热量
