一些学科在统招录取时，考生报考意愿较弱，招到的学生往往是调剂录取，学生学习积极性不高，要么选择换专业，要么只求毕业拿到文凭。而设置为自主招生专业，真正的爱好者被选拔不仅缓解了招生难题，录取的学生也更有意愿在该领域继续深造。 ， 那些或具有学科特长，或具有创新潜能，或符合学校特色办学需要的学生，都可以通过自主招生的渠道 。自主招生有助于打破高考的单一局限，承载的是‚打破一考定终身‛‚不拘一格降人才‛的美好愿景。
高考是人才培养的指挥棒，作为高考重要形式的自主招生，同样是风向标。近年来，自主招生灵活多样的选拨方式，令人 的考试题目，总是让人们 。近几年来，（ ），去年更是高达 83.7 万人次。但在快速发展过程中，一些乱象也悄然滋生。翻看今年各高校自主招生政策，可以发现，多种‚变化‛都紧扣着人们的质疑，回应着人们的期待。自主招生政策的调签，既体现出对以往问题的矫正，也能看到对未来教育方向的引领。
①人的生活和其他动物所不同的，是在他富于学习的能力。他的行为方式并不固执地受着不学而能的生理反应所支配。所谓‚学‛就是在出生之后以一套人为的行为方式作模型，把本能的那一套方式加以改造的过程。学的方法是‚习‛。‚习‛是指反复地做，靠时间中的磨练，使一个人惯于一种新的做法。因之，学习必须打破个人今昔之隔。这是靠了我们人类的一种特别发达的能力，时间中的桥梁——记忆。在动物学习过程中，我们也可以说它们有记忆，但是它们的‚记忆‛是在简单的生理水准上。一个小白老鼠在迷宫里学得了捷径，它所学得的是一套新的生理反应。和人的学习不相同的是它们并不靠一套象征体系的。人固然有很多习惯，在本质上是和小白老鼠走迷宫一般的，但是他却时常多一个象征体系帮他的忙。所谓象征体系中最重要的是‚词‛。我们不断地在学习时说着话，把具体的情境抽象成一套能普遍应用的概念，概念必然是用词来表现的，于是我们靠着词，使我们从特殊走上普遍，在个别情境中搭下了桥梁；又使我们从当前走到今后，在片刻情境中搭下了桥梁。从这方面看去，一个动物和时间的接触，可以说是一条直线的，而人和时间的接触，却比一条直线来得复杂。他有能力闭了眼睛置身于‚昔日‛的情境中，人的‚当前‛中包含着从‚过去‛拔萃出来的投影，即时间的选择累积。
②在一个依本能而活动的动物不会发生时间上阻隔的问题，它的寿命是一联串的‚当前‛。
③但是人却不然，人的‚当前‛是整个靠记忆所保留下来的‚过去‛的累积。如果记忆消失了、遗忘了，我们的‚时间‛就可以说是阻隔了。
④人有此能力是事实，人利用此能力，发展此能力，还是因为他‚当前‛的生活必须有着‚过去所传下来的办法。人的学习是向一套已有的方式的学习，唯有学会了这套方式才能在人群中生活下去。这套方式并不是每个人个别的创制，而是社会的遗业。小白老鼠并不向别的老鼠学习，每只老鼠都得自己在具体情境里，从‚试验错误‛的过程中，得到个别的经验。它们并不能互相传递经验，互相学习。人靠了他的抽象能力和象征体系，不但累积了自己的经验，而且可以累积别人的经验。上边所谓那套传下来的办法，就是社会共同经验的累积，也就是我们常说的文化。文化是依赖象征体系和个人的记忆而维持着的社会共同经验。这样说来，每个人的‚当前‛，不但包括他个人‚过去‛的投影，而且是整个民族的‚过去‛的投影。历史对于个人并不是点缀的饰物，而是实用的、不能或缺的生活基础。人不能离开社会生活，就不能不学习文化。文化得靠记忆，不能靠本能，所以人在记忆力上不能不力求发展。我们不但要在个人的今昔之间筑通桥梁，而且在社会的世代之间也得筑通桥梁，不然就没有了文化，也没有了我们现在所能享受的生活。
（摘编自费孝通《乡土中国》）
方法的过程，就是要打破个人的今昔之隔。
B . 人类的学习有别于动物，依靠“词”的帮助，通过时间的选择累积，可以在个别的、片刻的情境中获得普遍的、对于未来的认知。
C . 人类的学习过程和小白鼠走迷宫本质上是一样的，凭借记忆打破今昔之隔，从而学得一套新的生理反应，找到新捷径，养成新习惯。
D . 人与老鼠在学习中明显不同，人可以积累别人的经验，而老鼠只积累自己的经验。邢劭，字子才，河间鄚人。少在洛阳，会天下无事，与时名胜专以山水游宴为娱，不暇勤业。尝因霖雨，乃读《汉书》，五日，略能遍记之。后因饮谑倦，方广寻经史，五行俱下，一览便记，无所遗忘。年未二十名动衣冠诸人方①之王粲自孝明之后文雅大盛劭雕虫之美独步当时。每一文初出，京师为之纸贵，读诵俄遍远近。于时袁翻与范阳祖莹位望通显，文笔之美，见称先达，以劭藻思华赡，深共嫉之。劭率情简素，内行修谨，兄弟亲姻之间，称为雍睦。博览坟籍，无不通晓，晚年尤以《五经》章句为意，穷其指要。吉凶礼仪，公私谘禀，质疑去惑，为世指南。每公卿会议，事关典故，劭援笔立成，证引该洽。帝命朝章，取定俄顷。
【注释】①方：比方。
(节选自《北齐书·邢邵传》)
最美是百合
那是许多年以前的事情了。
曾有一段日子，我和妻子的生活陷入了困境。那时我的工资收入只有七十二元，妻子没有工作，且已怀孕了八个月。
在朋友们的帮助下，我们开了一个小书店，还请了一个帮工。
她叫阿纯，在一所中专读书。此时，她正好放假，主动要来帮忙，而且执意不要工钱，只想借此机会多读一点书。
妻子说，暂时不拿工钱也行，搬过来和我们一起吃住，多少可以节省一点。
阿纯想了想，点头答应了。
阿纯是一个爱笑的女孩，我和妻子都怀疑她的嗓子眼儿里是不是挂了铜铃。
阿纯爱和妻子背着我说悄悄话。其实，她们的悄悄话大多也只是谈论女人的化妆、穿戴，并没有什么秘密。
阿纯总对妻子说：‚商店里有一种百合花布，你用来做连衣裙一定很好看。‛
妻子看着一天比一天大的肚子，笑着摇摇头。
阿纯说：‚等生完宝宝再穿嘛！‛
阿纯用很美丽的语言形容那些比她的语言还美丽的百合花。
她说：‚不信你去看一看。‛
经不住阿纯的一再诱惑，妻子挺着大肚子去了商店。她看到了那种布，淡黄的布面上那高雅洁白的百合花使她怦然心动。她在柜台前站了许久，但她的手并没有伸进口袋。她低下头，匆匆地离开商店，一言不发地回家了。
一个下午，妻子也不多说话。
阿纯好像自己犯了什么错误，不知怎么安慰妻子才好。
做一身连衣裙的布料价钱，等同于我们一个月的生活费，妻子的选择再简单不过了。
妻子说：‚也许有更好的呢，等孩子生下来再说吧。‛
阿纯看看我，轻轻地转过头去。
小书店的生意还不错，因为小店附近有两所学校和一个大工程局，来租书看的人还真不少。收入最多的一天，小小的钱盒里装了十七元钱。
一个月的时间过去了，阿纯要回校上课，妻子也要临产，小书店刚撑起门面，就面临停业了。 经过盘点，这一个月，我们竟收入了一百八十二元钱！
我和妻子坚持拿出九十一元钱给阿纯，算她的工钱。阿纯推辞再三，收下了。她小心地把钱装进一个信封，又把信封夹在书里，然后把书放到书包的最里层。
转眼二十多天过去了，妻子住进了妇产医院。有一天，我回家取东西，门卫室的大爷交给我一个小包袱，说是一个女孩送来给我妻子的。
妻子打开小包袱，里面是那块美丽的百合花布和一个小手铃。
阿纯在信里说：‚大姐，我要去秦皇岛基地实习了，这块百合花布是我用自己的‘工钱’买来的，送给你，希望你收下。天空灰暗的时候，没有人会发现百合花的美丽，但阳光一出来，满坡的百合花最鲜艳！祝你生一个健康的、又白又胖的宝宝！‛
妻子坐在那儿，眼泪一滴一滴地渗入那叠得十分整齐的花布里。
（选自《中国当代微型小说排行榜》，文字有删改）
在中午和傍晚放学的时候，某中学门口一派混乱、拥挤不堪：开着私家车、骑着各式电动车和步行前来接孩子的家长，随心所欲地拥挤在校门口，将校门口堵得水泄不通。校门前设立的家长提示牌并未起到应有的作用，即使有交警维护秩序有的人依然是我行我素。有的骑电动车的家长为了方便自己还逆行，更是加剧了校门口放学时的混乱状况。如果遇到雨雪天气这种情况会更糟。
假如你是该校一名学生，对上述情形，你有什么样的感受与思考，有什么想对相关人员说的？请你任选一个角度，撰写一篇演讲稿 ， 在升旗仪式上发出呼吁。
要求：自拟标题，自选角度；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
