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浙江省杭州市梅城中学2020-2021学年八年级上学期科学1...

更新时间:2021-11-22 浏览次数:68 类型:月考试卷
一、<h1 >选择题(本大题共 60 分,每小题 3 分,每小题只有一个选项符合题意)</h1>
  • 1. 如图是全球海水、陆地水储量比,以下关于水的说法错误的是(   )

    A . 海洋是地球上最大的储水库 B . 水是地球上宝贵的自然资源 C . 可利用的淡水占全球储水量的 2.53% D . 海水淡化成本高,目前还不能推广
  • 2. 小科将一个浮在水面上的不锈钢碗用力向下按压,直到碗全部浸没并沉入盆底,在这个过程中碗受到的浮力为 F,则(   )

    A . F 一直增大 B . F 先增大后不变 C . F 先增大后减小,最后不变 D . F 保持不变
  • 3. 在铁桶内放少量的水,用火加热,水沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水,铁桶变扁, 如图所示,关于铁桶变扁的原因,下列说法正确的是(   )

    A . 桶口不堵住,铁桶也会变扁 B . 冷水的压力使铁桶变扁 C . 铁桶内空气膨胀使铁桶变扁 D . 大气压使铁桶变扁
  • 4. (2017八上·海宁月考) 下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是(  )
    A . 牛奶、汽水、石灰水 B . 矿泉水、自来水、汽油和水的混合物 C . 江水、肥皂水、碘酒 D . 酒精、泥浆、汽水
  • 5. 下列说法正确的是(   )
    A . t ℃时,20 克食盐溶解在水里恰好配成 100 克饱和溶液,则 t ℃时食盐的溶解度为

    20 克 B . 一定温度下,100 g 的食盐饱和溶液中加入 3 g 食盐,搅拌后可得到 103 g 食盐溶液 C . 一定温度下,向饱和食盐水中加入白糖,白糖不会溶解 D . 浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液

  • 6. 如图所示,质量均匀的物体悬浮在水中,现将它沿图示虚线切为大小不等的两块后仍放在水中,则(   )

    A . 大块下沉,小块上浮 B . 大块悬浮,小块上浮 C . 两块都悬浮 D . 两块都下沉
  • 7. 下列能体现植物向性运动的是(   )
    A . 茎的背地生长 B . 酢浆草的叶片在雨天闭合下垂 C . 番红花的花在温度降低时闭合 D . 捕蝇草捕捉蚂蚁
  • 8. (2018八上·绍兴月考) 硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。下列说法正确的是( )


    A . 操作Ⅰ一定是降温 B . 操作Ⅰ一定是加溶质 C . ①与③的溶质质量一定相等 D . ②与③的溶质质量分数一定相等
  • 9. 下列关于动物行为的叙述,正确的是(   )
    A . 老鼠走迷宫属于先天性行为 B . 母鸡孵小鸡属于后天学习行为 C . 老马识途属于先天性行为 D . 惊弓之鸟属于后天学习行为
  • 10. 下列有关生命活动调节的叙述,正确的是(   )
    A . 人体神经调节的基本方式是反射弧 B . 神经元的结构包括轴突和树突两部分 C . 幼年时期,脑垂体分泌的生长激素不足会患呆小症 D . 植物的向光性是由于植物体内生长素分布不均匀引起的
  • 11. 水电解的过程可用下列图示表示(“+”代表电源正极,“-”代表电源负极),微粒 运动变化的先后顺序是(   )

    A . ①②③④ B . ③②①④ C . ②①④③ D . ④①③②
  • 12. (2018八上·杭州期中) 某同学制作了如图所示的潜水艇模型,下列说法错误的是 (  )

    A . 潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的 B . 向内推注射器活塞,水会被压入试管中,可实现潜艇下沉 C . 向外拉注射器活塞,试管内水量适当时,可实现潜艇悬浮 D . 浸没在水中的潜艇模型在继续下沉的过程中,浮力不变
  • 13. (2018八上·天台期中) 由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大,所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。读下面四幅“海陆风示意图”,判断近地面大气运动的正确流向是(    )

    A .  ①② B .  ②③ C .  ③④ D . ①④
  • 14.

    如图所示,悬吊的实心金属球缓慢浸没于倾斜的盛满水的大烧杯中,则从大烧杯溢出流入小烧杯中的水和此金属球的关系,下列说法正确的是(   )

    A . 两者体积相等,小烧杯中水的质量较小 B . 两者体积相等,小烧杯中水的质量较大 C . 金属球受到的浮力小于小烧杯中水的重力 D . 金属球受到的浮力大于小烧杯中水的重力
  • 15. 下列情况中,适合用蒸馏法将两种物质分离开的是(   )
    A . 从食盐水中制取食盐 B . 分离细砂和氯化钠的混合物 C . 分离硝酸钾和少量氯化钠的混合物 D . 水和酒精的混合物
  • 16. 两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把质量相等体积不同的 A、B 两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示。则下列说法正确的是( )

    A . 小球 B 排开甲液体的质量小于小球 A 排开乙液体的质量 B . 在甲液体中容器底对小球 A 的支持力等于对小球 B 的支持力 C . 小球 A 在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力 D . 小球 A 排开甲液体的质量小于小球 B 排开乙液体的质量
  • 17. 下列关于体温保持相对恒定对动物生存有益处的分析,不正确的是(   )
    A . 体温保持相对恒定,动物不用消耗能量 B . 体温过高或过低,都会影响动物的正常生理活动,严重时会导致死亡 C . 体温保持相对恒定,有利于动物的生存活动范围更大一些 D . 保持正常的体温,有利于动物在恶劣的环境下生存
  • 18. 下列关于地球大气层中平流层、对流层、中间层的叙述,正确的是(   )
    A . 自近地面向上,依次为对流层—中间层—平流层 B . 气温随高度增加发生的变化,依次表现为递减—递增—再递增 C . 大气层的厚度为 5000 m,此高度以上为绝对真空 D . 对流层中的天气现象复杂多变
  • 19. 如图所示,烧杯中有水,水中倒扣着一玻璃瓶,瓶内水面比烧杯内水面低,当烧杯中水被加热到一定温度时,下列说法正确的是(   )

    A . 烧杯和瓶内的水可能都会沸腾 B . 烧杯中的水可能会沸腾,瓶内的水一定不会沸腾 C . 烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾 D . 烧杯中的水一定不会沸腾,瓶内的水可能会沸腾
  • 20. 科学老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验:图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管 A、B、C 连接而成的装置,三节管中分别接有三个相同传感器的探头,传感器与电脑相连。老师将抽气机与 C 管右端相连后开始抽气,电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的 p—t 图像如图乙所示。则下列描述正确的是(   )

    A . 抽气过程中,三节管中的气体流速相同 B . 实验室的大气压为 101.0 kPa C . 0~4 s,C 管中的气体压强变化最大 D . 图乙中③反映的是 A 管中的气体压强随时间变化的情况
二、<h1 >填空题(本大题共 26 分)</h1>
  • 21. 生活中处处有科学,请用科学知识填空解释:
    1. (1) 夏季雷雨前鱼会纷纷游到水面上来,这是因为气压降低,使得在水中的溶解度下降。
    2. (2) 衣服上有了油脂等脏物时,用水洗很难洗去,这是因为油脂在水中的能力比较弱。
    3. (3) 烹煮牛肉汤时,为了解汤的咸味是否适宜,取锅中少量汤品尝即可。这是因为溶 液具有性。
  • 22. 如图为缩手反射模式图,请据图回答问题(1)~(2);并根据你的生活经验回答问题(3)~(4)。

    1. (1) 请用图中的数字表示受刺激后,神经冲动传导的方向
    2. (2) 如果破坏④,刺激⑤,则①是否发生反应?(选填“发生”或“不发生”)。
    3. (3) 生物课上,你感觉到了尿意,面对着精彩课堂的诱惑,你坚持下课后才去厕所。这说明排尿反射的低级神经中枢要受的控制。
    4. (4) 上体育课的时候,你一个漂亮的三步上篮,将球准确的送入篮筐,赢得了一片掌声 ,在此过程中起到平衡和协调作用的结构是
  • 23. 如图为反映某地近地面气压高低状况的等压线图。请根据图示气压数据回答下列问题:

    1. (1) 图中的数据的单位是:
    2. (2) 甲地正受(选填“高”或“低”)气压控制,天气(选填“阴雨” 或“晴朗干燥”)。
    3. (3) 在代表风向的 A,B,C,D四个箭头中,正确的是
  • 24. 某同学为研究“吸管中的饮料是被吸上来的还是被压上来的?”这一问题,设计了如图所示的实验。当用力推注射器活塞时,广口瓶内的气压将(选填“大于”“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压,能观察到的现象是。此实验(选填“能”或“不能”)验证“吸管中的饮料是被气压压上来的”这一结论。

  • 25. 从自然界中获得的粗盐,含有较多的杂质,需要精制。为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质设计了如图 A、B、C 三个实验步骤:

    1. (1) 在进行 B 步骤的相关操作时,玻璃棒的作用是
    2. (2) B 步骤称为。B 步骤的操作结束后,发现滤液仍浑浊,写出导致该现象的一个原因
    3. (3) C步骤中,当蒸发皿内出现较多固体时,应该    (填选项)。
      A . 移去酒精灯,停止搅拌 B . 移去酒精灯,用玻璃棒继续搅拌 C . 继续加热蒸干水分,再移去酒精灯
  • 26. 小明在学完浮力后认识了密度计,将其放入液体中,当它竖立静止时,与液面相交的读数即为待测液体的密度。

    1. (1) 如图甲、乙所示,让同一支密度计分别静止在水和酒精中,装水的容器是(选填“甲”或“乙”)。
    2. (2) 小明将一支玻璃管的下端缠绕了适量细铁丝,初步做成了一支密度计(如图丙); 为了给密度计标上刻度,他进行了如下实验:

      a.将其放入水中,竖立静止后,做好标记为A,在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3

      b.将其放入植物油中,用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9g/cm3

      ①如图丙所示,小明制作的密度计,你认为刻度 0.9 应该在点(选填“p” 或“q”)。为什么?

      ②使用中,小明发现细铁丝很容易滑落,于是他改变这段细铁丝的形状,并把铁丝置于玻璃管内,再次测量同一杯水(如图丁所示),杯中液面将(选填“上升”“下降”或“仍在 A 处”)。

三、<h1 >实验探究题(本大题共 46 分)</h1>
  • 27. 如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程。

    如果胰岛素分泌功能出现障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗,口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题, 某科技小组设计了如下方案:

    步骤

    甲鼠

    乙鼠

    a

    将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏

    b

    定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素

    定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素

    c

    重复 b 步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论

    1. (1) 实验设计中,有一处不够严谨。请指出并改正:
    2. (2) 步骤 a 中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是
    3. (3) 假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是
  • 28. 水是宝贵的自然资源,请据图回答问题。

    1. (1) 图甲为水的净化装置,经过该装置净化后的池塘水能否直接饮用?
    2. (2) 图乙是电解水的简易装置,由图可知,甲试管中产生的气体是
    3. (3) 为加快水的电解速度,常用较稀的氢氧化钠溶液来代替水。现欲配制 200 g 溶质质量分数为 8%的氢氧化钠溶液,过程如下:

      ①计算:需要氢氧化钠的质量为g,同时计算出所需水的体积。

      ②称量:用天平称量所需的氢氧化钠,用量筒量取所需的水。

      ③溶解:溶解氢氧化钠时要用玻璃棒不断搅拌,加速溶解。

      ④ 反思: 下列哪项不当操作可能会导致所配制的溶液溶质质量分数偏大?

      A.用天平称取氢氧化钠时将砝码放在了左盘,药品放在了右盘B.用量筒量取水的体积时,俯视读数

      C.氢氧化钠药品不纯,混有能溶于水的少量杂质     D.充分溶解后,将溶液转移时,烧杯中仍残留有少量溶液

  • 29. 干湿球湿度计是用两支相同的温度计并列制成的,其中玻璃泡裸露的称为干球温度计,用湿布包裹住的称为湿球温度计。

    1. (1) 如图所示的干湿球湿度计,玻璃泡部分已被遮挡,根据图示可以推测湿球温度计是(选填“甲”或“乙”),理由是
    2. (2) 根据两温度计的示数,对照如表可知该天空气中的相对湿度为

      相对湿度

      干球温度

      干湿差

      1.0 ℃

      2.0 ℃

      3.0 ℃

      4.0 ℃

      15.0 ℃

      90%

      80%

      70%

      61%

      20.0 ℃

      91%

      82%

      74%

      66%

      25.0 ℃

      92%

      83%

      76%

      68%

      30.0 ℃

      93%

      86%

      79%

      73%

    3. (3) 将干湿球湿度计放在 1.5 米高的百叶窗中进行测量,如果某日的风速较大,则测得的相对湿度将(选填“偏小”“偏大”或“不变”)。
  • 30. 如图所示,为验证阿基米德原理,小明选用实验器材:弹簧测力计、大烧杯、小水桶、小石块、小垫块和水;完成以下几个测量步骤:

    A.用弹簧测力计测出石块的重力G

    B.将石块浸没在烧杯的水中,读出此时弹簧测力计示数F;

    C.用弹簧测力计测出小水桶和水的总重力G

    D.用弹簧测力计测出空水桶的重力G0

    1. (1) 最佳测量步骤为:
    2. (2) 实验过程中,若斜置在小垫块上的大烧杯中的水没有装满,小水桶承接到的水的 重力(选填“大于”“等于”或“小于”)被石块排开的水的重力。
    3. (3) 石块浸没在水中所受的浮力表达式:(用已测得的物理量表示,下同);被石块排开的水的重力表达式:,比较F与G的大小。
  • 31. 如图,是某同学自制的气压计,瓶内装的是染成蓝色的水。

    1. (1) 制作时,瓶内装的水为什么要染成蓝色?  
    2. (2) 瓶内的水(选填“要”或“不要”)装满。
    3. (3) 观察气压计时,就看细玻璃管内水柱高度的变化,当细玻璃管内水柱上升时说明 大气压变(选填“大”或“小”)。
    4. (4) 该同学将气压计从 1 楼拿到 5 楼的过程中,观察到管内水柱发生了变化,记录如表:

      楼层

      1

      2

      3

      4

      5

      管内与瓶内液面的高度差(cm)

      5

      5.3

      5.7

      6

      6.3

      从表中数据可以得出的结论是:

  • 32. 以燕麦的幼苗为实验材料,做了如图甲、乙所示的两组实验:

    实验甲:取三株长势相同的燕麦幼苗,A不做处理,B、C剪去胚芽鞘的尖端,如图甲。其中C在切口的左侧放一块含适宜浓度生长素的琼脂块,B不放,给予均匀光照。几天后A直立生长,B没有生长,C弯向右侧生长。重复实验5次。

    实验乙:取三株长势相同的燕麦幼苗,D幼苗不做任何处理,在幼苗E的胚芽鞘尖端戴一个不透明帽子,在幼苗F胚芽鞘的下面一段戴一不透明物,都给予右侧单侧光照射,几天后D、F弯向光源生长,E直立生长。重复实验5次。

    请根据上述实验过程和观察到的实验现象回答下列问题:

    1. (1) 下列哪些结论无法通过实验甲得出(选填数字)。

      ①单侧光照射,会引起植物向光生长   ②生长素主要由胚芽鞘尖端产生

      ③琼脂块能为植物生长提供营养   ④生长素能促进植物生长

      ⑤    植物的生长部位主要是胚芽鞘尖端下面的一段 ⑥植物生长需要光

    2. (2) 实验乙的目的是探究,实验乙中的对照组是(选填“D”“E” 或“F”)。
    3. (3) 若另进行实验丙:切掉幼苗G的胚芽鞘尖端,在切口上方放置一块含适宜浓度生长素的琼脂块,再给予右侧单侧光照射,请你预测一下几天后G的生长状况是    (填选项)。
      A . 直立生长 B . 不生长 C . 弯向左侧生长 D . 弯向右侧生长
四、<h1 >解答题(本大题共 28 分)</h1>
  • 33. 小宇同学每天测量同一个鸡蛋的质量,再把鸡蛋放入水中,观察它的浮沉情况后, 取出放好,如表是他记录的部分数据及现象。(鸡蛋的体积保持不变,ρ 水=1.0×103 kg/m3

    第 1 天

    第 33 天

    第 55 天

    第 66 天

    第 77 天

    质量 m/g

    66.1

    65.7

    61.8

    60.9

    58.8

    鸡蛋在水中的位置

    1. (1) 求第 77 天鸡蛋受到重力的大小;(g 取 10 N/kg)
    2. (2) 求第 1 天鸡蛋所受浮力及鸡蛋的体积。
  • 34. 如图(a)所示,一个边长为 a 的正方体木块下面用一段细线与容器底相连(容器高比细线与木块边长之和大得多)。如图(b)所示,现向容器中慢慢加水,若细线的拉力用 F 表示,容器中水的深度用 h 表示。请回答下列问题:

    1. (1) 求木块完全浸没时所受的浮力(水的密度用 ρ 水表示)。
    2. (2) 请画出拉力F随深度h的变化关系的图像。
  • 35. 如图为某小组同学测大气压的装置图,利用容积为 10 mL,全部刻度的总长为 5 cm 的针筒来测量大气压的大小(不计摩擦)。实验开始前先排尽针筒内空气, 然后用石蜡封住针筒右侧,不断往小桶中加水,直到针筒刚好被拉动,测出此时小桶和水的总重力为 20.2 N,请回答下列问题:

    1. (1) 有同学提出把小桶和水换成若干质量为 50 g 的钩码,遭到了大家的反对。请说出大家反对的理由
    2. (2) 根据得到的数据计算当时大气压的大小。
    3. (3) 实验前如果针筒内的空气没有排尽,将导致测得的大气压值(选填“偏大” “不变”或“偏小”)。
  • 36. 2020年新型冠状病毒感染引起的新冠肺炎疫情席卷全球,开学以后做好防护是我们大家应该必备的常识。某学校新进一批 84 消毒液,84 消毒液是一种常用的含氯消毒剂,主要成分是次氯酸钠,可用于各种物体表面和环境等的消毒。84 消毒液有刺激性和腐蚀性,一定要稀释以后使用。如图为 84 消毒液使用方法。(配制溶液时体积变化忽略不计)

    1. (1) 配制教室消毒液100升,则需要84消毒液多少升?
    2. (2) 卫生间消毒,有84消毒液20升,可配溶液多少升?

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