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河北省保定市曲阳县2020-2021学年九年级上学期期末考试...

更新时间:2021-12-10 浏览次数:67 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2016九上·大悟期中) 空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法错误的是(   )
    A . 液氮可用作制冷剂 B . 氧气可用作火箭发射的燃料 C . 氦气可用来填充探空气球 D . 二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
  • 2. 下列事实的结论或解释中,错误的是(     )
    A . 钠原子和钠离子属于同种元素﹣﹣它们的质子数相等 B . 二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同﹣﹣它们的分子构成不同 C . 纸燃烧后灰烬质量比纸的质量小﹣﹣该反应不遵守质量守恒定律 D . 原子是化学变化中的最小粒子﹣﹣在化学变化中原子不能再分
  • 3. (2017·烟台) 2017年,哈佛大学科学家将微小的固态氢置于488万个大气压下,使固体中所有的氢气分子破裂为氢原子,制得具有金属性质的金属氢,下列说法正确的是(   )
    A . 金属氢是由原子直接构成的 B . 金属氢与氢气的化学性质相同 C . 金属氢不能导电 D . 金属氢形成过程中,氢原子核发生了改变
  • 4. 下列不属于化学研究范畴的是(  )


    A . 纳米铜的性质 B . C60的组成  C . 单晶硅的结构  D . 无人机的研发
  • 5. 正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是 (     )
    A . 取用少量液体 B . 过滤 C . 闻气味 D . 加热液体
  • 6. 下面是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表。我市某天的空气污染指数为56~76,根据上表的信息判断我市当天的空气质量级别和空气质量状况分别为(     )

    污染指数

    50以下

    51-100

    101-200

    201-250

    251-300

    300以上

    质量级别

    I

    II

    III

    IV(1)

    IV(2)

    V

    质量状况

    良好

    轻度污染

    中度污染

    中度重污染

    重度污染

    A . Ⅰ级好 B . Ⅱ级良好 C . Ⅲ级轻度污染 D . V级重度污染
  • 7. 证明汽水中含有CO2气体,最合理的做法是(     )
    A . 将燃烧的木条伸进汽水中,观察是否熄灭 B . 用手在瓶口轻轻扇动,闻有无刺激性气味 C . 振荡汽水瓶,观察瓶子是否变扁 D . 振荡汽水瓶,将喷出的气体通入澄清石灰水中,观察是否变浑浊
  • 8. 下列说法中正确的是 (     )
    A . 木炭燃烧后生成黑色固体 B . 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 C . 红磷在空气中燃烧产生白雾 D . 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
  • 9. 对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较错误的是(   )

    A . 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B . CO2能溶于水,CO难溶于水 C . CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨 D . CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
  • 10. 物质的性质决定它的用途。下列物质的性质与用途对应关系错误的是(    )
    A . 铜具有导电性—做电线 B . 焦炭具有可燃性—用于冶炼金属 C . 活性炭具有吸附性—作净化剂 D . 石墨具有导电性—做电池电极
  • 11. (2019九上·兴平月考) 下列实验设计不能达到实验目的的是(    )
    A . 红磷燃烧测定空气中氧气的含量 B . 探究石蜡中含有氧元素 C . 验证氢气的密度比空气小 D . 证明石墨具有导电性
  • 12. (2016·衡阳) 为防止师生吸食“二手烟”教育部下发通知:凡进入中小学的任何人,在任何地方、任何时间不得吸烟.从分子和原子的有关知识来看,造成非吸烟者在公共场所所吸食“二手烟”的主要原因是(  )

    A . 分子在不断运动 B . 分子之间有间隔 C . 分子的体积很小 D . 分子的质量很小
  • 13. (2016九上·蕉城期中) 下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是(   )
    A . 闻气味 B . 将集气瓶倒扣在水中 C . 观察颜色 D . 将燃着的木条伸入集气瓶中
  • 14. 下列物质俗称或主要成分与化学式相对应的是(     )
    A . 水银—Ag B . 锰酸钾—KMnO4 C . 天然气—CH4 D . 钙离子:Ca+2
  • 15. 下列说法错误的是(     )
    A . 被困于火灾区,可蹲下或匍匐前行逃生 B . 明矾净水,能杀菌消毒 C . 冰雪路面,可加入食盐作融雪剂 D . 金属回收,使资源再生
  • 16. 下列排序正确的是(    )
    A . 金属活动性顺序 B . 物质的硬度 C . 空气中物质含量 D . 铜元素质量分数
  • 17. 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是(    )
    A . 用托盘天平称量物质时先加质量小的砝码,后加质量大的砝码 B . 滴瓶上的滴管使用后无需用蒸馏水清洗,直接放回原滴瓶 C . 10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合,溶液的体积为20.0mL D . 用高锰酸钾制取O2后,应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管
  • 18. (2020九上·长沙期中) 2020年“中国水周”的宣传主题是“坚持节水优先,建设幸福河湖”。下列做法符合主题的是(    )
    A . 为了节约用水,用工业废水浇灌农田 B . 洗脸、刷牙时,不间断地放水 C . 城市浇花,使用喷灌、滴灌技术 D . 大量开采地下水
  • 19. (2020九上·长沙期中) 下图是在一定条件下某化学反应的微观模拟示意图: 表示氮原子, 表示氢原子,下列说法错误的是(    )

    A . 该反应为化合反应 B . 反应前后原子的种类和数目均不变 C . 参加反应两种分子的个数比为1:3 D . A,B,C三种物质均为化合物
  • 20. (2020九上·长沙期中) 在化学领域,总有一些长相和名字都特别不拘一格、十分酷炫的分子,“企鹅酮”(C10H14O)是一种结构式的形状类似于企鹅的物质。关于企鹅酮说法正确的是(    )

    A . 企鹅酮是一种氧化物 B . 企鹅酮由10个碳原子、14个氢原子和1个氧原子构成 C . 企鹅酮中碳、氢、氧三种原子的个数比为10:14:1 D . 企鹅酮各元素的质量分数中氧元素的质量分数最小
二、填空题
  • 21. 下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题

    1. (1) 表中X原子的核电荷数为,氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是
    2. (2) M2- 与Ne 核外电子排布相同,则M 元素的名称为,已知M 元素的相对原子质量为a ,则M 元素原子核内的中子数为;(用带a的式子表示)
    3. (3) 12号元素和8号元素一起形成的化合物的化学式为
    4. (4) 上表中第二周期元素最外层电子数的变化规律是
  • 22. 中国已成为全球领先掌握可燃冰试采核心技术的国家,并将要正式实现大规模商业化开采。“可燃冰”是天然气水合物,遇火即可燃烧。
    1. (1) 用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬岩层开采海城“可燃冰”,利用了金刚石的物理性质
    2. (2) 燃烧必须满足一定的条件才能发生,“可燃冰”为燃烧提供了,天然气燃烧的化学方程式为
    3. (3) 开采海域“可燃冰”的钻井平台“蓝鲸一号”使用了大量的金属材料。下列措施中哪一项不能有效防止金属锈蚀?____________(填字母序号)
      A . 在金属表面涂油或剧漆 B . 制成耐腐蚀的合金 C . 打磨掉铝制品表面的氧化膜
    4. (4) 科学家在尝试 “CO2置换开采法”开采可燃冰:向海底可燃冰层注入CO2 , 换出可燃冰中的天然气,这种方法在环保方面的优点是
  • 23. 选择下列适当的物质填空(选填序号):

    a.氢气 b. 活性炭  c.氖气  d.氮气  e.武德合金  f.食盐  g.二氧化硫  h.酒精

    1. (1) 可用于制霓虹灯的是; 
    2. (2) 能引起酸雨的是
    3. (3) 制作保险丝的是
    4. (4) 可作冰箱除味剂的是
    5. (5) 理想绿色能源是
    6. (6) 既可作燃料又可用于消毒是
  • 24. 人类的生产生活离不开金属材料。
    1. (1) 用铁锅炒菜是利用铁的性,用生铁制铁锅而不用纯铁的主要原因是,铁锅与接触时容易锈蚀,防止铁锅锈蚀的一种方法是
    2. (2) 在空气中,铝的表面易生成致密的氧化膜,用化学方程式表示其原理:
    3. (3) 已知铜和铁都能与氯化铁溶液发生反应,反应的化学方程式为:Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2;Fe+2FeCl3=3FeCl2向装有氯化铁溶液的烧杯中,加入一定量的Cu和Fe的混合粉末,充分反应后发现烧杯底部仍有少量固体,过滤。下列判断正确的是

      a.滤液中一定含有CuCl2、FeCl2

      b.滤液中一定含有FeCl3

      c.滤渣中一定含有Cu和Fe      

      d.滤渣中一定含有Cu,可能含有Fe

三、综合题
  • 25. 已知A~F是初中化学常见的六种物质。且A为黑色固体单质,A、B、C三种物质含有同种元素。E是可供给动植物呼吸的气体,B、C、D、F都是氧化物。图中“→”表示转化关系,“—”表示反应关系(部分物质和反应条件未标出)。试回答下列问题:

    1. (1) D的化学式:
    2. (2) C物质的一种用途
    3. (3) F→E的化学方程式为 ,基本反应类型是
    4. (4) A→B且为置换反应的化学反应方程式:
  • 26. 为了达到收旧、利废、节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4及有关金属,实验过程如下:

    请回答:

    1. (1) 镁、铁、铜的金属活动性由强到弱的顺序为:。(用元素符号表示)
    2. (2) 操作①中被磁铁吸引的金属A是;金属B是
    3. (3) 操作a的名称是,在过程中需要使用玻璃棒,其作用是
    4. (4) 写出步骤②所涉及的化学反应方程式;没有稀硫酸,还可以加入适量的溶液。
  • 27. M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体,某校九(7)班化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动。
    1. (1) (提出问题) M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的?

      (猜想与假设)小峰同学的猜想是Al>Cu>M;小汐同学的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是

    2. (2) (实验一)小昕同学取长短、粗细相同M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管,进行如表的实验(试管中均盛有体积相同、浓度也相同的稀盐酸):

      实验操作

      M丝插入试管①中

      铜丝插入试管②中

      铝丝插入试管③中

      刚开始的现象

      有少量气泡产生

      无气泡

      无气泡

      几分钟后的现象

      有少量气泡产生

      无气泡

      有大量气泡产生

      (实验结论)同学的猜想正确,

    3. (3) (交流与表达)同学们对上述实验中试管③刚开始无气泡现象进行了讨论,原因是
    4. (4) (实验二)同学们取粗细相同,打磨干净的M丝铝丝及相关溶液,又进行了如图所示的实验:

      ①试管乙中观察到的现象是

      ②试管丙中反应的化学方程式为

    5. (5) (交流与表达)同学们经讨论后认为该实验可以优化,去掉试管(填试管编号)中的实验,也可以得出正确的结论;
    6. (6) (解释与结论)通过以上实验,同学们得出了三种金属的活动性顺序.

      (评价与反思)

      ①实验一的对比实验必须控制好变量。影响金属与酸反应速率快慢的因素,除了相互反应的金属和酸的性质外,还有(任写一种),

      ②金属与酸、金属与金属化合物溶液的反应是判断金属活动性顺序的重要方法。

  • 28. 根据如图所示装置图,回答有关问题:

    1. (1) 写出图中标号仪器的名称a;b
    2. (2) 实验室用A装置制取氧气的化学方程式为;大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,发生装置选用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是,如果用E装置收集氢气,气体从(选填“c”或“d”)端进入,若选择D装置收集,证明氢气收集满了的方法(或现象)是
    3. (3) F是探究二氧化碳性质的实验,图中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球,能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象
  • 29. 下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验。请看图回答下列问题:

    1. (1) 写出装置C中发生的现象为:,反应的化学方程式。C中的反应属于反应(填基本反应类型)
    2. (2) 装置D中玻璃管内的实验现象为,反应方程式为:
    3. (3) 装置E中澄清石灰水的作用是
    4. (4) 该套装置中有一个明显的不足之处,应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气。这样做的原因是
四、计算题
  • 30. 合金种类多、用途广,“黄铜”是铜、锌合金,它可以用来制造机器和电器的零件等,为了测定某黄铜样品中锌的质量分数,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,实验数据如下:(烧杯质量均为50g)

    烧杯+稀盐酸质量

    133g

    123g

    123g

    加入黄铜样品质量

    20g

    24g

    20g

    充分反应后,烧杯+剩余物质质量

    152.8g

    146.8g

    142.8g

    请回答下列问题:

    1. (1) 同学取用的稀盐酸和样品恰好完全反应,他制取的氢气的质量是
    2. (2) 计算黄铜样品中锌的质量分数。(写出计算过程)

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