浙教版科学2021-2022学年九年级上册第一次月考模拟卷

更新时间：2021-10-06 浏览次数：148 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2019·杭州) 在①氧化铁②金属锌③氢氧化铜④氯化铜溶液四种物质中,跟稀硫酸、稀盐酸都能发生反应且均反应中表现了“酸的通性”的组合是（）

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④

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2. (2018·宁波) 向盛有20g10%氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴入7.3%的稀盐酸，下列是关于溶液总质量或溶液pH随盐酸质量变化的关系图（Q点表示恰好完全反应）。其中正确的是（）

A . B . C . D .

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3. (2018·镇海模拟) 向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入一定浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（）

A . a点溶液中含有两种溶质 B . bc段发生反应的类型为置换反应 C . 根据图中数据可以计算出氢氧化钠溶液的浓度 D . d点溶液中主要存在的离子为Na⁺、Cu²⁺、OH^-、SO₄^2-

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4. (2018·浙江模拟) 下列有关物质鉴别方案中，正确的是（）

A . K₂CO₃、NaCl、NaOH三种溶液，只用酸碱指示剂即可鉴别 B . MgCl₂、NaOH、HCl、K₂SO₄四种溶液，不加任何试剂即可鉴别 C . （NH₄）₂CO₃、Ca（OH）₂、BaCl₂、HCl四种溶液，不加任何试剂即可鉴别 D . Fe₂O₃、CuO、C、Fe只用一种试剂无法鉴别

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5. (2020·金华·丽水) 通过观察和实验等方法，人们找到物质变化的证据。下列四组研究化学反应快慢的对比实验中，各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同，其中现象最不明显的一组是（）

A . B . C . D .

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6. (2019九上·绍兴月考) 为研究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应，王新兴同学设计的下列方案不可行的是（）

A . B . C . D .

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7. (2019·绍兴模拟) 现有MgCl₂、CuCl₂、NaCl、NH₄Cl四种溶液，如果只用一种试剂把它们区分开来，这种试剂是（）

A . Na₂SO₄ B . AgNO₃ C . NaOH D . BaCl₂

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8. (2017九上·浙江月考) 下列物质都能电离出H^＋，其中不属于酸的是（）

A . HCl B . NaHSO₄ C . H₂SO₄ D . HNO₃

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9. (2017九上·湖州月考) 下列物质在敞口容器中久置，因发生化学变化溶液质量减小的是（　）

A . 浓硫酸 B . 浓盐酸 C . 氢氧化钠溶液 D . 石灰水

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10. (2019·浙江模拟) 为了探究酸碱中和反应是否放热，某同学设计了如图所示的实验装置（夹持等固定装置图略），针对该实验目的，下列评价或改进，错误的是（）

A . 若观察到红墨水向右移，则说明该实验一定有放热现象 B . 为了使实验现象更明显，可改用氢氧化钠固体 C . 在打开活塞a之前应先打开橡皮管上的止水夹 D . 为了使实验更具有说服力，可用氢氧化钾溶液再次实验

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11. (2019·杭州模拟) 按如图所示装置进行实验（图中铁架台等仪器均已略去）。先在试管Ⅱ中加入试剂乙，然后在试管Ⅰ中加入试剂甲，立即塞紧橡皮塞，一段时间后，观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生成。符合以上实验现象的一组试剂是（）

A . 甲：Na₂CO₃ 、稀HCl 乙：NaOH B . 甲：Al 、稀H₂SO₄ 乙：Ba(NO₃)₂溶液 C . 甲：MgO、稀盐酸乙：AgNO₃ D . 甲：Cu、稀H₂SO₄ 乙：BaCl₂溶液

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12. (2019·杭州模拟) 某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法不正确的是（）

A . a点所示溶液中，含有的溶质是NaCl和NaOH B . c点所示溶液能使紫色石蕊溶液变蓝 C . b点表示氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应 D . a、b、c所示的溶液中都含有 Na⁺、Cl^-

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13. (2019九上·苍南月考) 向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（）

A . B . C . D .

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14. (2017九上·湖州月考) 滴有酚酞的氢氧化钡溶液与下列各种物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是（）

A . H₂SO₄ B . HNO₃ C . K₂CO₃ D . CO₂

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15. (2019·杭州模拟) 小乐按图示操作进行酸和碱反应的实验，下别有关分析正确的是（）

A . ①中NaOH溶液易潮解和变质，需密封保存 B . ②中酚酞试液变红，其原因是溶液中存在Na⁺ C . ③中反应的实质是H⁺和OH^-结台生成水 D . ⑤中浓硫酸的稀释中，甲物质是水

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16. (2021·永嘉模拟) 现有盐酸和氯化钡的混合溶液，向其中逐滴滴入碳酸钠溶液，生成沉淀质量与滴入碳酸钠溶液质量的变化关系如下图所示。下列说法正确的是（）

A . 滴加碳酸钠溶液质量为0~a克时，溶液中发生的反应为BaCl₂+Na₂CO₃=2NaCl+BaCO₃↓ B . 滴加碳酸钠溶液质量至a克时，溶液中含有三种溶质 C . 滴加碳酸钠溶液质量为a~c克时，有气体产生 D . 滴加碳酸钠溶液质量至c克时，溶液呈中性

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17. (2020九上·越城期末) 下列各组物质的变化中，只有加入酸才能一步实现的是（）

A . Mg→MgSO₄ B . Fe2O₃→FeCl₃ C . CaCO₃→CO₂ D . BaCl₂→BaSO₄

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18. (2019·杭州模拟) 某同学欲检验一瓶NaOH溶液是否变质，用了以下的方法判断：①滴入无色酚酞试液，若溶液变红则说明NaOH溶液一定没有变质；②滴加BaCl₂溶液，若无沉淀生成则说明NaOH溶液一定没有变质；③滴加稀盐酸，若有气泡产生则说明NaOH溶液一定变质。上述判断正确的是（）

A . ①③ B . ②③ C . ①② D . ①②③

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19. 某实验小组将Ba(OH)₂溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加入的Ba(OH)₂溶液的质量关系如图所示，下列说法错误的是（）

A . a点溶液为酸性 B . b点恰好完全反应 C . c点溶液的溶质为硫酸 D . b、c两点沉淀质量相等

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20. (2017·上虞模拟) 下列图像能正确反映其对应关系的是（）

A . 向一定量pH=3的硫酸溶液中不断加水稀释 B . 向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰 C . 向一定量的盐酸、氯化铜混合溶液中不断滴加Ba(OH)₂溶液 D . 将一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中加热至燃烧

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二、填空题

21. (2020·台州) 台州甘蔗制糖有着悠久的历史。甘蔗制糖的部分环节为：清洗甘蔗→压榨甘蔗→分离渣汁 →蒸发浓缩→……
1. （1）甘蔗在压榨过程中发生的变化属于。
2. （2）渣汁的分离与图中的(选填“A”、“B”或“C”)实验原理相同。
3. （3）糖汁在蒸发浓缩过程中，溶液的溶质质量分数将怎么变化?
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22. (2021·丽水) 物质结构决定性质，物质性质决定用途，反应本质决定变化现象。如图是小科构建的氢氧化钙部分知识网络，其中“一”表示相连物质能发生化学反应，X与图中所给物质的类别不同。请回答：
1. （1）酚酞试液在Ca(OH)₂溶液中显红色，能使酚酞试液变红的离子是
2. （2）列举熟石灰[Ca(OH)₂]在工农业上的一种用途；
3. （3） X溶液能与Ca(OH)₂溶液反应并产生蓝色絮状沉淀，写出产生该实验现象的一个化学方程式。
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23. (2019九上·椒江期末) 有一包白色粉末，可能是由硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种组成，为检验其中的成分，按以下流程进行实验：
1. （1）根据实验现象，白色粉末中一定有。（填化学式）
2. （2）实验中不能用BaCl₂溶液代替Ba(NO₃)₂溶液的理由是。
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24. (2017九上·浙江月考) 有下列几种物质：a.盐酸 b.熟石灰 c.纯碱 d.食盐；请选择合适的标号(a～d)填空.
1. （1）常用降低土壤酸性的是 ;
2. （2）做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是 .
3. （3）少量存于胃液中帮助消化的是；
4. （4）在日常生活中用做调味剂的是；
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25. (2021·龙港模拟) 化学就在我们身边，它能改善我们的生活，根据所学知识回答：
1. （1）若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸)，下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 (填字母)。
  
  A . 食醋 B . 食盐水 C . 肥皂水 D . 氢氧化钠溶液
2. （2）公共场所常用“84消毒液”(NaClO溶液)进行环境杀菌，NaClO中Cl元素的化合价。
3. （3）漂白粉可用于自来水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学武式Ca(ClO)₂)次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)₂+CO₂+X=CaCO₃↓+2HClO，则X的化学式为。
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26. 以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图，例如E点可表示＋2价的亚铁盐，请回答：
1. （1） A点表示的物质所属的物质类别是。
2. （2）请写出B点表示的物质化学式。
3. （3）已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应生成D，写出相应的化学方程式。
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三、实验探究题

27. (2019·杭州) 某兴趣小组做了如下实验
①在止水夹K₁、K₂处于关闭状态时，将针筒A中溶液挤入试管B，A滴有酚酞的中，接着打开止水夹K₁ ，发现D氧化钠溶液中的部分溶液被吸入试管B中充分反应后，试管B留下的溶液也显红色
②打开止水夹K₂ ，风哨振动鸣叫。C中的部分溶液被吸入B和D中，反应后B、D中溶液都变为无色。
回答
1. （1）步骤①中，充分反应后，试管B里的CO₂最终转化为(填化学式)和水
2. （2）解释步骤②中“风哨振动鸣叫”的原因。
3. （3）实验开始时C、D中两种溶液中溶质质量分数大小关系为：a%b%(选填“>” “=” “＜”）
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28. (2016·衢州)
某兴趣小组进行纯碱样品（杂质仅含NaCl）中Na₂CO₃质量分数的测定实验，主要操作流程如图：
1. （1）请指出图中过滤操作中的一处错误：．
2. （2）为节约药品，可先向呈碱性的Na₂CO₃溶液中滴加无色酚酞试液，溶液呈色，再向溶液中滴加CaCl₂溶液至颜色恰好消失，即可停止滴加．
3. （3）以下操作过程会导致Na₂CO₃质量分数测定值偏小的有．
  
  A . 称量沉淀质量时忘记读取游码所示的值（不为零） B . 沉淀未完全烘干就进行称量 C . 溶解时，充分搅拌后，样品未能完全溶解即进行下步操作．
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29. (2019·宁波模拟) 某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．

【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？

【猜想】猜想一：可能是CaCl₂和Ca（OH）₂；

猜想二：可能只有CaCl₂；

猜想三：。

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．

【方案设计】

方案	方法步骤	实验现象	实验结论
方案一	取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液		猜想一不正确
方案二	取少量烧杯内的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量		猜想二不正确猜想三正确

【反思与拓展】

①在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物的用量．

②随着大家环保意识的增强，实验室产生的污染越来越受到重视，实验中产生的污染物必须无害化处理后再排放．要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl₂ ，应向烧杯中加入过量的．

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30. (2018·金华模拟) 已知某纯碱样品中含有 NaCl 杂质，为测定样品中纯碱的质量分数，可用下图中的装置进行实验。
主要实验步骤如下：
①按图组装仪器，并检查装置的气密性。
②将 a 克样品放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解，得到样品溶液。
③称量盛有碱石灰的 U 型管的质量，得到 b 克。
④从分液漏斗滴入稀硫酸，直到不再产生气体时为止。
⑤从导管 A 处缓缓鼓入一定量的空气。
⑥再次称量盛有碱石灰的 U 型管的质量，得到 c 克。
⑦重复步骤⑤和⑥的操作，直到 U 型管的质量基本不变，为 d 克。
请填空和回答问题：
1. （1）装置中干燥管 B 的作用是。
2. （2）如果将分液漏斗中的硫酸换成浓度相同的盐酸，测试的结果（填偏高、偏低或不变）。
3. （3）步骤⑤的目的是。
4. （4）该试样中纯碱的质量分数的计算式为。
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31. (2017九上·浙江月考) 已知Fe(OH)₂是白色絮状沉淀，并极易被空气中的氧气氧化为Fe(OH)₃红褐色沉淀.右图为Fe(OH)₂制备实验的改进装置，使用该装置能在较长的时间内观察到生成的Fe(OH)₂白色絮状沉淀，以下为实验过程：
1. （1） A试管中的反应开始时，打开止水夹，B试管中能看到的现象为.
2. （2） A试管中的反应进行足够长的时间后，若要在该装置中得到Fe(OH)₂ ，并在一段时间内防止它被氧气氧化为Fe(OH)₃ ，下一步的实验操作是.
3. （3）写出该装置中生成Fe(OH)₂的化学方程式.
4. （4） A试管中的Fe如果换成相同质量的Zn，那么生成气体的质量就会（填“增加”或“减少”）；如果换成Mg，那么生成气体的速度就会过快.以上两种情况都会导致，所以最佳反应物即为Fe.
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32. (2021·杭州) 某种粗盐水中有少量含SO₄²^-、K⁺的杂质，小金用这种粗盐水经过下列实验流程制取纯净氯化钠晶体。
1. （1）固体A是。(填化学式)
2. （2）加碳酸钠溶液时发生反应的化学方程式。
3. （3）若将溶液C蒸发至出现大量固体时停止加热，利用余热将溶液蒸干得到晶体，所得体仍不是纯净的氯化钠，理由是。
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四、解答题

33. (2017九上·浙江月考) 图甲中A是一种常见的酸，它能与黑色固体B反应，B质量为8克.将NaOH溶液渐渐加入到C中，生成蓝色沉淀E的质量与加入的NaOH溶液的质量关系如图乙所示.在D中加入Ba(NO₃)₂ ，溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀.
1. （1） A溶液中溶质的化学式是
2. （2）操作1的名称是
3. （3） NaOH溶液中溶质的质量分数是多少？
4. （4） C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量是多少？
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34. (2018·余姚模拟) 向含CuCl₂和HCl的100g混合溶液中，逐滴滴加溶质质量分数为10%的NaOH溶液，参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如
图所示。请据图回答
1. （1）在滴加NaOH溶液过程中，原溶液中离子个数不变。(填离子符号)
2. （2） P点溶液中的溶质是(填化学式)。
3. （3） m₁的值为
4. （4） M点溶液中的溶质质量分数是多少?
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35. (2017·宁波模拟)
向一定质量的Na₂CO₃ ， Na₂SO₄混合溶液中先后滴加BaCl₂、HCl溶液，反应过程中加入溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。请回答下列问题
1. （1）请写出O～a段发生化学反应的方程式一个：。
2. （2） c点的沉淀成分为：。
3. （3）请通过计算确定m点的值。
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36. (2021·宁波) 小宁用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳(石灰石中的杂质既不溶于水也不和酸反应)，为了探究反应后溶液的成分，他又进行如下实验：取反应后的溶液50g于烧杯中，逐滴滴入碳酸钠溶液，发现先有气泡产生，后生成白色沉淀。下表为产生的气体总质量、沉淀总质量与滴入碳酸钠溶液总质量的关系。

碳酸钠溶液总质量/g	25.0	50.0	75.0	100.0	125.0	150.0	175.0	200.0
气体总质量/g	1.1	2.2	2.2	2.2	2.2	2.2	2.2	2.2
沉淀总质量/g	0	0	2.5	5.0	m	n	9.0	9.0

（1）表中n=。
（2）所取的反应后50g溶液中溶质是。
（3）所用碳酸钠溶液中溶质的质量分数是多少？

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37. (2020·金衢模拟) 向34.2g的Ba(OH)₂溶液中先后滴加质量分数为8%的CuSO₄和质量分数为9.8%的H₂SO₄溶液，滴加过程中加入溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示。
1. （1） a点对应溶液pH7(选填“＞”“＝”或“＜”)。
2. （2）通过计算确定加入的CuSO₄溶液中的溶质质量为多少？
3. （3）原Ba(OH)₂溶液溶质的质量分数为多少？
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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学2021-2022学年九年级上册第一次月考模拟卷

副标题：

*注意事项：

浙教版科学2021-2022学年九年级上册第一次月考模拟卷

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