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甘肃省兰州市交大附中2020-2021学年七年级上学期语文1...

更新时间:2021-11-08 浏览次数:113 类型:月考试卷
一、 语言积累与运用。(20分)
  • 1. 下列词语中拼音不正确的一项是(    )。
    A . (hè)   静(mì)    散(chāi) B . (jì)   落(zhuó)  沥(xī) C . 镜(líng)   瑟(xiāo)咄逼人(duō) D . (yùn)    临(lì)  绿草如(yīn)
  • 2. 下列各组词语中有错别字的一项是(    )。
    A . 朗润  吝啬  宛转  抖擞精神 B . 肌肤  水藻  贮蓄   披衰戴笠 C . 分歧  嘹亮  高邈  絮絮叨叨 D . 烘托  菡萏  匿笑   翻来覆去
  • 3. 下列画线词语运用有误的一项是(    )。
    A . 台风来了,大家各得其所 , 尽量让损失降到最低。 B . 参加舞蹈表演的女同学都做好了充分的准备,个个打扮得花枝招展 C . 有些人常犯的一个错误是在他们发表见解的时候太咄咄逼人 D . 小张今天下午居然收到了哥哥寄给他的足球赛门票,真叫他喜出望外
  • 4. 下列句子中没有语病的一项是(    )。
    A . 通过参加志愿者活动,让许多学生都感受到了奉献的快乐。 B . “百度”、“美团”、“饿了么”,这三家外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。 C . 气象小组的同学每天记录并收听当天的天气广播。 D . 高速铁路具有服务大众、紧贴民生的特点。
  • 5. 下列文学常识表述有误的一项是(    )。
    A . 老舍,现代著名作家,原名舒庆春,字舍予,满族人,被称为“人民艺术家”。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》《龙须沟》。 B . 《散步》描写了一家三代人散步时,出现了矛盾,终归于和谐的平常小事。这个故事,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。 C . 李白,字太白,号“青莲居士”,他的诗歌富有奇特的想象和夸张,被誉为“诗仙”。 D . 曹操,三国时期政治家、军事家、诗人。代表作《蒿里行》《短歌行》等。
  • 6. 下列句子排列顺序正确的一项是(    )。

    在春日踏青,青芜如毯,__▲___;夏日听雨,雨声淅沥,___▲__;秋日看花,花叶相辉,___▲__;冬日观雪,雪意阑珊,__▲___。好诗如四季,岁岁不相同。

    ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

    ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

    A . ③ ④ ② ① B . ③ ① ④ ② C . ④ ③ ① ② D . ④ ② ③ ①
  • 7. 默写。
    1. (1) 东临碣石,以观沧海。
    2. (2) ,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,
    3. (3) 《次北固山下》中写景的诗句是:潮平两岸阔,。蕴含新旧更替的生活哲理的诗句是:
    4. (4) 《世说新语·咏雪》中,把大雪纷飞的情景比作其它情景的句子分别是“”和“”。
  • 8. 名著阅读

    《朝花夕拾》原名,是一部集,作者是,其中的《》一篇让我印象深刻(任选读过的一篇即可)。

二、 古诗文阅读(27分)
  • 9. 阅读下面文本,完成下面小题。

    天净沙·秋思

    马致远

    枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

    夕阳西下,断肠人在天涯。

    秋词(其一)

    刘禹锡

    自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

    晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

    1. (1) 同样写秋景,刘禹锡和马致远表达的思想感情有何不同?
    2. (2) “小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者为什么这样写。
  • 10. 阅读下面文本,完成下面小各题。

    (甲)陈太丘与友期行

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    (乙)

    管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”

    (《世说新语·德行》)

    1. (1) 解释下列画线词语在句子中的意思。

      ①君与家君日中    ②太丘

      ③华捉而掷去     ④又同席读书

    2. (2) 把下面的句子翻译成现代汉语。

      ①客问元方:“尊君在不?”

      ②友人惭,下车引之。元方入门不顾。

      ③宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”

    3. (3) 元方是从哪两个方面去反驳他父亲的友人的?从中可知元方是个怎样的孩子?
    4. (4) 以上二则故事给了你怎样的启示?
三、 现代文阅读(24分)
  • 11. 阅读下面文本,完成下面小题。

    苦练——贝多芬的故事

    ①在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。

    ②“这是谁弹的呢?”旅客想。忽然,“啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,放开喉咙喊道:“来人呀!来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。

    ③“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”

    ④“不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧。”

    ⑤旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

    ⑥这位旅客站了很长时间才离开,当他下楼时,已抑制不住自己的情感了,感叹道:“真努力呀!怪不得能成为伟大的音乐家!”

    1. (1) “低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地”运用了的修辞手法,其表达作用是
    2. (2) 这位旅客一开始听到琴声是什么反应?为什么最后他了抑制不住自己的情感呢?
    3. (3) 下列对选文内容的理解,不正确的一项是(    )。
      A . 贝多芬会想办法,用冷水浸发烫的手指。 B . 本篇文章通过旅客的表现从侧面烘托了贝多芬的“苦练”精神。 C . “全副精神”“满身大汗”“手指都发烫”等语言生动地刻画了贝多芬“苦练”时的情景,使人物形象生动丰满。 D . 这篇文章是按时间顺序写的。
  • 12. 阅读下面文本,完成下面小题。

    夏天

    汪曾祺

    ①夏天的早晨真舒服。空气很凉爽,草上还挂着露水(蜘蛛网上也挂着露水),写大字一张,读古文一篇。夏天的早晨真舒服。

    ②凡花大都是五瓣,栀子花却是六瓣。山歌云:“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大,色白,近蒂处微绿,极香,香气简直有点叫人受不了,我的家乡人说是:“碰鼻子香”。栀子花粗粗大大,又香得掸都掸不开,于是为文雅人不取,以为品格不高。栀子花说:“去你的,我就是要这样香,香得痛痛快快,你们管得着吗!”

    ③夏天的花里最为幽静的是珠兰。

    ④牵牛花短命。早晨沾露才开,午时即已萎谢。

    ⑤秋葵也命薄。瓣淡黄,白心,心外有紫晕。风吹薄瓣,楚楚可怜。

    ⑥凤仙花有单瓣者,有重瓣者。重瓣者如小牡丹。凤仙花茎粗肥,湖南人用以腌“臭咸菜”,此吾乡所未有。

    ⑦马齿苋、狗尾巴草、益母草,都长得非常旺盛。淡竹叶开浅蓝色小花,如小蝴蝶,很好看。叶片微似竹叶而较柔软。“万把钩”即苍耳。因为结的小果上有许多小钩,碰到它就会挂在衣服上,得小心摘去。所以孩子叫它“万把钩”。

    ⑧我们那里有一种“巴根草”,贴地而去,是见缝扎根,一棵草蔓延开来,长了很多根,横的,竖的,一大片。而且非常顽强,拉扯不断。很小的孩子就会唱:巴根草,绿茵茵,唱个唱,把狗听。

    ⑨最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃子,常常沾了一裤腿。其臭无比,很难除净。

    ⑩西瓜以绳络悬之井中,下午剖食,一刀下去,喀嚓有声,凉气四溢,连眼睛都是凉的。天下皆重“黑籽红瓤”,吾乡独以“三白”为贵:白皮、白瓤、白籽。“三白”以东墩产者最佳。

    ⑪ 香瓜有:牛角酥,状似牛角,瓜皮淡绿色,刨去皮,则瓜肉浓绿;籽赤红,味浓而肉脆,北京亦有,谓之“羊角蜜”;虾蟆酥,不甚甜而脆,嚼之有黄瓜香;梨瓜,大如拳,白皮,白瓤,生脆有梨香;有一种较大,皮色如虾蟆,不甚甜,而极“面”,孩子们称之为“奶奶哼”,说奶奶一边吃,一边“哼”。

    ⑫ 蝈蝈,我的家乡叫做“叫蚰子”。叫蚰子有两种。一种叫“侉叫蚰子”,那真“侉”,跟一个叫驴子似的,叫起来“咶咶咶咶”很吵人。喂它一点辣椒,更吵得厉害。一种叫“秋叫蚰子”,全身碧绿如玻璃翠,小巧玲珑,鸣声亦柔细。别出声,金铃子在小玻璃盒子里爬哪!它停下来,吃两口食——鸭梨切成小骰子块。于是它叫了“丁零零”……

    ⑬ 乘凉。

    ⑭ 搬一张大竹床放在天井里,横七竖八一躺,浑身爽利,暑气全消。看月华。月华五色晶莹,变幻不定,非常好看。月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈,谓之“风圈”,近几天会刮风。“乌猪子过江了”——黑云漫过天河,要下大雨。

    ⑮ 一直到露水下来,竹床子的栏杆都湿了,才回去,这时已经很困,才沾藤枕(我们那里夏天都枕藤枕或漆枕),已入梦乡。

    ⑯ 鸡头米老了,新核桃下来了,夏天就快过去了。

    (有删改)

    1. (1) “秋葵也命薄。瓣淡黄,白心,心外有紫晕。风吹薄瓣,楚楚可怜。”这句话运用的修辞手法,其作用是
    2. (2) 文章第①段,两次写到“夏天的早晨真舒服”,有什么作用?
    3. (3) 下列对选文内容的理解,不正确的一项是(    )。
      A . 作者文中引用山歌“栀子花开六瓣头”佐证栀子花是六瓣的,引用童谣“巴根草,绿茵茵,唱个唱,把狗听”写“巴根草”的顽固,都增添了文章的情趣。 B . 第②段栀子花之言,看似粗俗,实际富有个性,突出栀子花粗大、碰鼻子香的朴实特征,使栀子花的形象更为生动。 C . 作者对凤仙花、万把钩、巴根草、臭芝麻、香瓜等景物的介绍,是为了让读者从妙趣横生的描写中获得丰富的自然知识。 D . 本文依次写了夏天早晨的露水、花朵、野草、昆虫、瓜果等风物,其中有作者喜欢的,也有厌恶的,淡淡地叙述中有鲜明的情感倾向。
    4. (4) 作者笔下的夏天有什么特点?表达了作者怎样的思想感情?
四、 作文(40分)
  • 13. 题目:晒出我的     ▲     

    “晒”已经成为十分流行的网络用语,“晒”就是一起分享,晒一张聚会的照片,与人分享真挚的情谊,晒一件自己的作品,与人分享个性的美丽;晒一本书、一首歌、一份心情……同学们,你想“晒”点什么呢?

    请以“晒出我的     ▲      ”为题目,写一篇文章。

    要求:①请先将题目补充完整,然后作文。②内容具体,情感真挚,积极向上。③除诗歌、戏剧外,不限文体。④不少于600字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。

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