电子线路中有一种常用的器材叫二极管，在电路图中的符号如图所示．它在电路中的作用是：当电流从“＋”极端流入时，二极管对电流的阻碍作用很小，相当于一个阻值很小的电阻，此时二极管可视为一段导线；当电流从“－”极端流入时，二极管相当于一个阻值很大的电阻，使电流几乎不能通过它，即电流几乎为零，此时二极管可视为绝缘体．
因此，二极管可以视为—个由电流方向控制的开关，当电流从“＋”极端流入时，相当于开关闭合，当电流从“－”极端流入时，相当于开关断开．
此外，二极管还有许多用途，比如：整流、限幅、续流、检波、阻尼、稳压等等．二极管种类有很多，按照所用的半导体材料，可分为锗二极管（Ge管）和硅二极管（Si管）．根据其不同用途，可分为检波二极管、整流二极管、稳压二极管、开关二极管、隔离二极管、肖特基二极管、发光二极管、硅功率开关二极管、旋转二极管等．按照管芯结构，又可分为点接触型二极管、面接触型二板管及平面型二极管．点接触型二极管是用一根很细的金属丝压在光洁的半导体晶片表面，通以脉冲电流，使触丝一端与晶片牢固地烧结在一起，形成一个“PN结”．由于是点接触，只允许通过较小的电流（不超过几十毫安），适用于高频小电流电路，如收音机的检波等．面接触型二极管的“PN结”面积较大，允许通过较大的电流（几安到几十安），主要用于把交流电变换成直流电的“整流”电路中．平面型二极管是一种特制的硅二极管，它不仅能通过较大的电流，而且性能稳定
可靠，多用于开关、脉冲及高频电路中．
在研究“串联电路电压特点”的实验中，某同学进行了如下探究。
记录表
测量元件 | 电压/V |
灯L1 | 2.7 |
灯L2 | 1.8 |
电源 | 4.5 |
【实验步骤】
①连接好如图所示电路，闭合开关观察两灯发光情况；
②分别用电压表测灯L1、L2和电源两端电压，并将读数记录在表内．
请你用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压。
【得出结论】比较表中数据可知：串联电路的总电压等于各分电压之和。
【反思交流】要使上述结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案：
方案甲：反复断开、闭合开关，测出各电压值；
方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各电压值；
方案丙：增加电池节数，测出各电压值。
以上三种方案，你认为可行的是 。
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UAB/V |
UBC/V |
UAC/V |
|
2.4 |
1.4 |
3.8 |
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实验组别 |
水果种类 |
电极插入深度/cm |
电极之间距离/cm |
测得电压/V |
|
1 |
哈密瓜 |
1.0 |
2.0 |
0.886 |
|
2 |
哈密瓜 |
1.0 |
4.0 |
0.885 |
|
3 |
哈密瓜 |
1.0 |
6.0 |
0.886 |
|
4 |
苹果 |
1.0 |
2.0 |
1.009 |
|
5 |
苹果 |
1.5 |
2.0 |
1.011 |
|
6 |
苹果 |
2.0 |
2.0 |
1.010 |
实验一：将一根导线并联在图甲电路中LED灯的两端，观察到小灯泡L发光。
实验二：利用电流表和电压表，按图乙所示的电路对LED灯的电阻进行测量，闭合开关，依次移动滑动变阻器的滑片，获得多组数据如下表，
|
实验次数 |
电压（伏） |
电流（毫安） |
电阻（欧） |
|
1 |
1.4 |
12 |
116.7 |
|
2 |
1.6 |
14 |
114.3 |
|
3 |
1.8 |
16 |
112.5 |
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… |
… |
… |
… |
①实验一排除了哪种因素导致小灯泡不发光的可能性？
②在实验二测定LED灯电阻的过程中，滑动变阻器的滑片向端移动。
③根据实验数据，他们分析“LED灯亮而小灯泡L不亮”的可能原因是
同学们把实验结果跟老师汇报之后，老师肯定了他们的研究成果，但是也说明了LED灯和普通小灯泡的发光原理有所不同，今后可以继续研究学习……
闭合开关，读出电流表和电压表的示数，并记录在设计的表格中。然后换两节和三节并联的电池组，分别进行上述操作，把数据记录在表格中。
| 电源 | 电压（伏） | 电流（安） |
| 一节干电池 | 1.5 | 0.12 |
| 两节干电池 | 1.5 | 0.13 |
| 三节干电池 | 1.5 | 0.14 |
小华和小明经过分析得出结论：几节干电池并联组成的电池组总电压等于。随着并联的干电池数的增多，电流逐渐。
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UAB/V |
UBC/V |
UAC/V |
|
2.4 |
1.4 |
3.8 |
猜想1：可能与铜片、锌片插入土壤的深度有关；
猜想2：可能与插入土壤的铜片和锌片之间的距离有关。
为了验证猜想1，他们先在金属片上每隔2cm作好标记，再将铜片、锌片插入土壤中，保持它们之间的距离不变，改变两金属片插入土壤的深度，并记录相应的电压值，实验数据如下表：
|
锌片、铜片插入土壤深度/cm |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
|
电压表示数/V |
0.6 |
0.61 |
0.63 |
0.66 |
0.69 |
| 测试点 | 电压表示数 |
| a、f | 有示数 |
| c、d | 无示数 |
| e、f | 有示数 |
“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示．
实验小组 | L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联总电压/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
以下是明明同学对串联电路电压规律进行的探究实验．
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
（1）按图所示的电路图连接电路
（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；在测L2两端的电压时，明明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（3）测出AC间的电压．
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 2.4 | 1.4 | 3.75 |
