浙江省金华市浦江县2020-2021学年八年级下学期科学期末...

更新时间：2021-07-27 浏览次数：179 类型：期末考试

一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个正确答案，错选、漏选、多选均不给分）

1. “绿水青山就是金山银山”，建设生态文明是关系人民福祉、关系民族未来的大计。以下措施中不符合建设美丽浦江的是（）

A . 加大空气质量检测，改善环境状况 B . 生活垃圾分类回收，垃圾资源化 C . 大量使用农药化肥，提高粮食产量 D . 大力开展五水共治，保护水资源

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2. 模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是（）

A . 奔驰标志 B . 新冠病毒 C . 地球仪 D . 电路图

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3. 下列粒子中，能直接构成物质的是（）

A . 质子 B . 分子 C . 中子 D . 电子

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4. 有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡，这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏（）

A . 木质部 B . 韧皮部 C . 髓 D . 形成层

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5. (2020八下·上虞期末) 下列关于CO₂的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（）

A.制CO₂的药品

B.发生装置

C.收集装置

D.比较CO₂与空气的密度

A . A B . B C . C D . D

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6. 直排滑轮运动由于滑动时闪光轮熠熠发光、帅气非凡，备受青少年喜欢。闪光轮和轴心装有磁性物质，滑动起来的时候轮子里的二极管会发光。以下实验中能说明其原理的是（）

A . B . C . D .

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7. (2020九上·长兴开学考) 下列对①~④所示化学符号的意义叙述正确的是（）
①2H②Mg③Mg²⁺④H₂O₂

A . ①表示两个氢分子 B . ③表示一个镁离子带2个单位的正电荷 C . ④表示H₂O₂分子中含有氢分子和氧分子 D . ②和③属于同种元素，所以它们的化学性质相同

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8. 阳光玫瑰因果肉鲜美，果香独特，而备受广大消费者的青睐，浦江果农自引进阳光玫瑰开始一直努力提高其产量，下列各种说法中不科学的是（）

A . 果农建造大棚，通过增大昼夜温差来提高产量 B . 扦插时剪去部分叶片减弱蒸腾作用，以提高植株的成活率 C . 葡萄叶片宽大需要合理密植提高光合作用效率，提高产量 D . 晚上大棚内开灯，使光合作用时间增加，呼吸作用时间减少

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9. 下列对氧气的性质与变化的判断正确的是（）

A . 氧气具有可燃性 B . 物质与氧气发生的反应都属于氧化反应 C . 物质在氧气中的燃烧都能产生火焰 D . 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应

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10. 在研究土壤成分的过程中，兴趣小组同学做了一系列的实验，其中能说明土壤中含有有机物的是（）

A . B . C . D .

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11. 水是初中科学实验中最常见的一种试剂，在不同的实验中水起的作用不同。下列分析正确的是（）

A . 如甲图电解水实验中水槽内水的作用是导电 B . 如乙图探究燃烧条件实验中烧杯内热水的作用是隔绝空气 C . 如丙图铁丝在氧气中燃烧时集气瓶内水起到催化作用，使燃烧更快 D . 如丁图检查装置气密性时烧杯中水有指示作用，方便观察装置是否漏气

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12. 如图所示的“蓝色妖姬”是人工染色形成的。等白玫瑰快到花期时，开始用染料浇灌花卉，让花像吸水一样，将色剂吸入开出蓝色花朵。下列关于“蓝色妖姬”的制作过程说法正确的是（）

A . 横向剖开染色后的茎，发现其韧皮部变蓝，本质部不变蓝 B . 在染料中添加适量葡萄糖以确保营养，可以使花朵娇艳欲滴 C . 纵向剖开染色后的茎，发现木质部自下而上蓝色逐渐变浅 D . 浇灌时使用染料的浓度越高越好，根本不用担心植株“烧苗”

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13. 研究“条形磁铁磁场分布特点”活动中，在有机玻璃板上任意撒上一些铁屑，放上条形磁铁，轻敲玻璃板，铁屑静止后分布情况如图所示，下列说法中正确的是（）

A . 根据铁屑的分布情况可以判断磁场强弱和磁场方向 B . 玻璃板上A处没有铁屑分布，说明此处没有磁场 C . 此条形磁铁右端磁极的磁性要比左端磁极的磁性强 D . 玻璃板上B处的铁屑受到玻璃板对它摩擦力的作用

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14. 科学家研制出用纳米复合光催化剂。在可见光参与下可将水和二氧化碳转化为甲烷，其催化反应的微观示意图如下。下列有关这个反应的说法错误的是（）

A . 氧元素的化合价发生改变 B . 反应过程中生成的氢原子个数增多 C . 复合光催化剂在反应前后化学性质不变 D . 可见光在这个反应中是反应条件

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15. 在如图所示家庭电路中，将插头插入插座，打开电视，电视不工作；闭合开关，灯泡不亮；保持开关闭合，拔出插头，将测电笔分别插入插座两孔时氖管均发光。若电路中只有一处故障，则故障可能是（）

A . 零线上保险丝烧断 B . 灯丝烧断 C . 火线上保险丝烧断 D . 开关接触不好

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二、填空题（本大题共有10小题，每空2分，共40分）

16. 按要求写出化学符号：
1. （1） 3个硝酸根离子；
2. （2）人体中最多的物质。
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17. 为测定土壤中大小颗粒所占的比例，小玲采集了家乡典型的土壤样品。下表是小玲同学所测的土壤成分的比例。

空气

水

粉砂粒

砂粒

黏土

有机物

25%

25%

11%

27%

11%

1%
1. （1）该地的土壤属于（）。
  
  A . 砂土类土壤 B . 黏土类土壤 C . 壤土类土壤
2. （2）该地的土壤（选填“适宜”或“不适宜”）耕种。
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18. 1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（带正电）轰击金箔实验。结果发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进（图中未标出），但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。
1. （1）【解释与结论】卢瑟福提出了原子的核式模型，认为原子的中心有一个很小的。
2. （2）【分析与应用】当α粒子轰击金箔时，如图所示的运动轨迹中不可能是。（填字母）。
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19. “珍爱生命安全用电”是同学们日常生活中必须具备的安全意识。我国家庭电路的电压是220V，对人体安全的电压不高于；当发现家用电器或电线失火时，必须先，然后再救火。

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20. 如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，请回答：
1. （1）曲线BC段表示_时肺内气压的变化。（选填“吸气”或“呼气”）
2. （2）在曲线AB段的变化中，胸腔的体积。（选填“增大”或“减小”）
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21. 全面开展“五星达标3A争创”的美丽乡村建设行动是浙江农村工作的重点。小敏根据所学知识对自家庭院中的碳循环绘制如图所示。
1. （1）碳循环指的是（选填“C元素”、“C单质”或“CO₂”）的循环。
2. （2）在此图中，b、e是通过生物的实现。
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22. 如图甲所示，小丽把完好的验电笔插入连接正确的有电三孔插座中时，操作规范但验电笔的氖管不发光，由此可知，如果将电脑的三脚插头（如图乙所示）插入该插座，请判断插头的3号脚接（选填“火线”、“零线”或“地线”）。另外，为了防止触电，插头的1号脚连接在电脑的。

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23. “84”消毒液被广泛应用于新冠疫情的卫生消毒，可通过氯气与氢氧化钠反应制取，生成物中有氯化钠、次氯酸钠（NaClO）和水，其中次氯酸钠是消毒液的有效成分。
1. （1）次氯酸钠中氯元素的化合价是。
2. （2）写出制取“84”消毒液的化学方程式。
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24. 一位农民种植的小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑是农田缺乏某种肥料。他将农田分为等面积的四块，除施肥不同外，其他管理措施均相同，实验结果如下表，从表中可以看出，该农田最可能缺乏的是。生长在丁地块中小麦会现的症状是。

地块	甲	乙	丙	丁
施肥情况	氮肥	磷肥、钾肥	磷肥、氮肥	不施肥
小麦产量（kg）	56.62	67.26	57.80	55.71

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25. 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表。

物质	甲	乙	丙	丁
反应前物质/g	20	2	20	20
反应后物质/g	2	待测	32	26

（1）该反应属于。（填写基本反应类型）
（2）该反应中参加反应的甲、丙的质量比为。

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三、实验探究题（本大题共有5小题，26、29题各8分，27题7分，28、30题各6分，共35分）

26. 微信、微电影、微实验已快速改变了我们的生活和学习。小金是个很有创意的同学，他在学了光合作用知识后，自己回家做起了实验：
①暗：将天竺葵放在黑暗处一昼夜；

②遮：把天竺葵叶片用三角形的不透光黑纸片遮盖，用回形针固定（如图1）；

③照：然后把天竺葵放在阳光下照射5h；

④脱：把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片，用酒精隔水加热；

⑤滴：用清水漂洗叶后，滴加碘液；

⑥察：观察。
1. （1）步骤④中应将天竺葵叶片加热到何种程度？答：。
2. （2）步骤⑥中预期小金观察到的实验现象是，能得出哪些实验结论？
  答：。
3. （3）小金同学突发奇想，重复上述实验，获得了一张令人惊奇的叶片，如图2所示（叶片上显现了“浦江科学”四个文字）。他是如何修改上述操作的？答：。
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27. 两种物质发生反应时反应快慢与哪些因素有关呢？为探究这一问题，小科以大理石和稀盐酸反应为例进行了实验。下表为小科实验时所选药品，根据反应中测得的数据绘制成图像如图所示：

实验编号	药品
Ⅰ	块状大理石5克、质量分数为3.65%的稀盐酸100克
Ⅱ	块状大理石5克、质量分数为7.3%的稀盐酸50克
Ⅲ	大理石粉末5克、质量分数为7.3%的稀盐酸50克

（1） ①根据小科绘制图像可知，反应速度快慢通过反映。
②综合分析实验数据，小科确定了“两种物质反应时，反应速度的快慢与物质的颗粒大小、溶液的浓度大小有关”的结论，实验Ⅲ对应图像中曲线。（选填“a”、“b”或“c”）
（2）下列现象中，可用（1）中结论解释的是（）。

A . 将衣服展开更容易晒干。 B . 家中煤气泄漏一段时间后，遇明火易引起爆炸。 C . 小明人高马大，在运动会百米赛跑中荣获第一名。
（3）物质之间的反应快慢还可能与什么因素有关？请再写出一个因素：。

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28. 取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中（如图）。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。
1. （1）该实验探究的问题是。
2. （2）该探究实验的自变量是。
3. （3）预期的实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是（用“＞”连接）。
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29. 小明设计如图所示的实验装置来同时完成燃烧条件的探究和空气中氧气含量的测定。装置中注射器活塞与内壁摩擦非常小，可忽略不计。
实验操作步骤如下：

步骤1：检查装置气密性，且装置气密性良好。

步骤2：将盛有足量白磷的燃烧匙放入空集气瓶中，塞紧塞子，白磷不燃烧。

步骤3：打开集气瓶塞子，往瓶中倒满80℃的热水，并塞紧塞子，白磷仍然不能燃烧。

步骤4：打开K₁和K₂ ，通过注射器从b管抽水，当瓶中液面刚低于燃烧匙底部时，立即同时关闭K₁、K₂ ，发现瓶中白磷燃烧，此时读出注射器中水量为V₁毫升，导管b中水的体积忽略不计。

步骤5：待整个装置冷却至室温时，只打开K₂ ，发现注射器中的水剩余V₂毫升。
1. （1）白磷和红磷在空气中燃烧的现象相似。步骤4中，白磷燃烧的现象是。
2. （2）结合步骤2、4，说明白磷燃烧需要的条件是。
3. （3）该实验测得空气中氧气的含量为（用V₁、V₂来表示）。
4. （4）小明多次重复上述实验，测得空气中氧气的体积分数远大于21%，原因是。
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30. 为了研究“电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关”，小明利用电源、电流表、开关、滑动变阻器、导线、细铁钉、指针（带刻度）、电磁铁（用漆包线制作的一个六抽头电磁铁，每20匝抽出一个接线端，图中未能全部画出）等器材设计了如图甲、乙所示的装置进行探究。
1. （1）与甲图实验方案相比，乙图实验方案的优点是。
2. （2）小明利用图乙实验装置研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验。当线圈匝数从20匝换成100匝后，接下来应该进行的具体操作是：。
3. （3）图甲实验中小明是根据吸引小铁钉的数量来判断电磁铁磁性的强弱。在下列问题的研究中，也用到这一科学方法的是（）。
  
  A . 在研究平面镜成像时，通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小。 B . 在研究液体压强时，通过压强计U型管两边液面高度差来判断压强大小。 C . 在研究电压作用时，通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因。 D . 在研究声音的响度时，通过质量较小的纸片跳动幅度来判断响度大小。
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四、解答题（本大题共有5小题，每小题8分，共40分）

31. 如图是植物根尖结构图，请据图回答问题：
1. （1）根的吸收功能主要是由根尖的（填序号）完成的，这个区域的细胞特点有利于吸收和运输水分。
2. （2）只有当根毛细胞液浓度（选填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根才能吸水。
3. （3）根吸收的水和无机盐由（选填“导管”或“筛管”）输送到茎、叶等其他器官中。
4. （4）根尖的四个组成部分功能各不相同，其中根冠主要起作用，有利于根在土壤中不断地生长。
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32. 药物法匹拉韦在新冠肺炎临床实验中，显示非常好的疗效。法匹拉韦的化学式为C₅H₄FN₃O₂ ，请回答下列问题：
1. （1）一个法匹拉韦分子中共含有个原子；
2. （2）法匹拉韦属于（选填“单质”、“化合物”或“混合物”）；
3. （3） C₅H₄FN₃O₂中碳元素与氧元素的质量比（答最简整数比）；
4. （4） 32.5gC₅H₄FN₃O₂中含有g碳元素。（保留一位小数）
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33. 某同学采用下图装置，用一些植物的器官来代替二氧化锰作催化剂，分解H₂O₂制取氧气，实验数据记录如下表所示。

序号	H₂O₂溶液的质量／g	H₂O₂溶液的溶质质量分数	植物的器官及质量	收集气体的体积／mL	收集气体的时间／min
1	17	15%	大颗粒胡萝卜16g	80	18
2	17	15%	大颗粒马铃薯16g	80	10.5
3	17	15%	小颗粒马铃薯16g	80	4

请依据上述信息分析：

（1）每次实验结束后，理论上来说大颗粒胡萝卜的质量小颗粒马铃薯的质量。（选填“＜”、“＞”、“＝”）
（2）当量筒内的水达到80mL时，打开广口瓶的橡皮塞，立即将带火星的木条伸入瓶内，却发现木条不能复燃。请你解释木条不能复燃的原因是。
（3）计算：17g15%的H₂O₂溶液中的溶质完全分解，能制取氧气多少升？（氧气密度是1.43g/L，保留两位小数。）

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34. 有一种电加热恒温箱，工作原理如图甲所示。控制电路由电压为U₁=6V的电源、电磁继电器（线圈电阻不计）、滑动变阻器R₂和热敏电阻R₁组成，图乙是热敏电阻R₁阻值随温度变化的图像；工作电路由电压为U₂=220V的电源和电阻为R₀的电热丝组成。通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到30mA时，电磁继电器的衔铁被吸下来。求：
1. （1）请用笔画线代替导线，按照题意将图中的工作电路连接完整。
2. （2）在升温的过程中，电阻R₁两端的电压会（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
3. （3）当滑动变阻器R₂接入电路中的电阻为100Ω时，恒温箱内的温度可保持在多少？
4. （4）要使恒温箱设定的温度值升高，下列调节方案可行的是（）。
  
  A . 减少线圈匝数 B . 增大控制电路的电源电压 C . 使用更粗更有力的弹簧 D . 应向左滑动变阻器R₂的滑片
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35. 如图所示的制取氧气装置气密性良好，大试管中装有适量高锰酸钾粉末，用正确的实验操作方法，加热一段时间后，能在集气瓶中收集到一瓶氧气。请运用所学知识，解释能收集到一瓶氧气的原因。

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试卷信息

小学

初中

高中

浙江省金华市浦江县2020-2021学年八年级下学期科学期末...

副标题：

*注意事项：

浙江省金华市浦江县2020-2021学年八年级下学期科学期末...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析


A.制CO₂的药品	B.发生装置	C.收集装置	D.比较CO₂与空气的密度

空气	水	粉砂粒	砂粒	黏土	有机物
25%	25%	11%	27%	11%	1%