当前位置: 初中生物 /人教版(新课程标准) /七年级上册 /第三单元 生物圈中的绿色植物 /第一章 生物圈中有哪些绿色植物 /第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

初中生物七上——3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物(2021-2...

更新时间:2021-06-25 浏览次数:96 类型:同步测试
一、单选题
二、判断题
三、连线题
四、实验探究题
  • 32. (2019八上·蓝山期中) 科学探究:请你帮下列同学完成空白处的填写。

    生物兴趣小组的同学在学习植物的分类后,他们想在校园及附近的地方观察藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的生活环境以及实物标本。小组成员讨论实施计划于下:

    ①成员1:衣藻属于类植物,它的大量繁殖是引起池塘水变绿的原因之一,在变绿的池塘水中可能找到它。

    ②成员2:衣藻是单细胞生物,个体微小,需要借助(观察仪器名称)才能观察得到。

    ③成员3:诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”描写的是类植物,因为其茎叶中没有组织,所以长得比较矮小。

    ④成员4:蕨类植物有了的根、茎、叶,有了输导组织,能较好的适应陆地生活,所以长得比较高大。

    ⑤成员5:苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开,因此在阴湿的墙角、井台、山坡、树干等地都可以找到它们。

五、综合题
  • 33. (2021七上·长葛期末) 如图中的几种植物,请识图回答问题。

    1. (1) 上述植物属于藻类的是(填字母),属于苔藓植物的是(填字母)。
    2. (2) (填字母)植物体矮小,具有茎,叶和假根,生活在阴湿环境中;我们现在利用的能源物质煤主要是由埋藏在地下的古代植物等的遗体经过漫长历史年代形成的。
    3. (3) 如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是(    )

      A . E可表示有茎叶分化 B . F可表示有输导组织 C . P可表示分布在水中 D . Q可表示用孢子繁殖
  • 34. (2020八下·濉溪开学考) 下面是三种类型的植物,请据此完成下列问题。

    1. (1) “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”’描述的是上述植物,此外该类植物可作为监测的指示生物。
    2. (2) 从结构上分析:有根、茎、叶分化的植物类群是;茎、叶中没有输导组织的植物类群是
    3. (3) 植物从水生到陆生的过渡类型是,此类植物可作为监测的指示生物;
    4. (4) 图中的三种植物都依靠繁殖后代,因此统称它们为植物。
  • 35. (2019七上·中山期末) 图1为某湖泊生态系统,湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食,小虾以剑水蚤为食,小鱼能吃小虾。

    1. (1) 该生态系统中能制造有机物的是,剑水蚤、小鱼则属于者。
    2. (2) 除图1中所示成分外,该生态系统生物成分还应该有者。
    3. (3) 如向湖泊中投放一些肉食性大鱼,大鱼以小鱼为食。则小虾在数量(纵坐标)上的变化与时间(横坐标)的关系如下图2中的所示。
    4. (4) 一段时间后,湖泊中各种生物的数量又恢复状态,是因为生态系统具有一定的能力。
    5. (5) 写出图1中包含的一条食物链
  • 36. (2019七上·桐城期末) 请用你学过的知识解释下列问题:
    1. (1) 在森林中迷路时可以借助苔藓植物的原因是:苔藓植物依靠吸收水分,适于生活在的环境中,由此推断,树干上长有苔藓植物的一侧应该是朝方向的。
    2. (2) 海洋中有很多体积巨大的藻类植物,如巨藻体长能达数十米。它们之所以能有如此巨大的体积却不会出现营养供应不足的现象,原因是
    3. (3) 蕨类植物比苔藓植物要高大,不但因为它有了真正的,而且体内出现了,但是它仍然需要生活在潮湿的环境中,原因是
    4. (4) 属于从水生向陆生过渡类型的类群是
    5. (5) 上述例子体现了生物界的两种适应性,一是相适应,二是相适应。
  • 37. (2018七上·东城期末) 阅读下面科普短文。

    沙漠地区经常有风沙,风可把沙子刮到空中,当最小的黏粒落在地面后就可形成一层质地细腻的结皮层,同时掩埋在结皮层内的藻类、菌类、地衣和苔藓组成生物土壤结皮层。

    苔藓植物体形微小,常集群生长,从而形成减缓地表径流、防止风蚀和水土流失的保护层,对沙丘结皮层的发育和维持具有重要作用。

    苔藓植物常见的繁殖方式是有性生殖,可产生雌、雄生殖器官,由受精卵发育成胚,胚形成孢子体,孢子体产生的孢子在适宜环境中萌发形成原丝体。如果环境条件不适宜,苔藓植物还可进行营养繁殖(无性生殖),由植物体直接产生原丝体。有时苔藓植物的茎叶碎片也可在适宜条件下产生原丝体。不论上述哪种方式产生的原丝体,都可产生芽体,由芽体产生下一代植物体。因此,苔藓植物可适应多种生活环境并繁殖后代。

    沙漠地区能够大面积繁殖形成结皮层的主要是真藓和双色真藓。真藓适于生长在多光而干燥的生活环境,双色真藓常生长在较阴湿的林间空地,两者均可形成大面积结皮层,其他喜光藓类则可填补空白。这些苔藓植物的配合生长对生物结皮层的扩展和稳定具有重要作用。

    自然生长的藓类结皮层中双色真藓、真藓和土生对齿藓的植株平均密度分别是161.8株/平方厘米、78.4株/平方厘米和84.0株/平方厘米。如果从结皮层形成的时间分析,最先形成的是真藓结皮层。实验数据证实,有生物结皮土壤中的无机盐和有机质含量明显高于无结皮土壤,说明生物结皮层有明显的积累营养元素的作用,对贫瘠沙地土壤的肥力具有明显的改良作用。

    综合上述可知,苔藓结皮层对改善沙漠地区土壤具有不可替代的作用。

    请回答下列问题。

    1. (1) 苔藓植物通常具有类似茎和叶的分化,但是茎中没有,叶中也没有
    2. (2) 苔藓植物可适应多种生活环境并繁殖后代的原因之一是_____________。(选填下列字母)
      A . 可以有性生殖 B . 可以无性生殖 C . 既可以有性生殖也可以无性生殖
    3. (3) 真藓适宜生活在 的生活环境,双色真藓则生长在,由此可见,不同种类的苔藓植物对于生活环境的要求是(填“相同”或“不同”)的。
    4. (4) 自然生长的藓类结皮层中,的植株平均密度最大,如果从结皮层形成的时间分析,最先形成的是
    5. (5) 苔藓结皮层对改善沙漠地区土壤具有不可替代的作用体现在______________。(选填下列字母)
      A . 常集群生长,是减缓地表径流、防止风蚀和水土流失的保护层 B . 结皮层土壤中的无机盐和有机质含量高,可改良贫瘠沙地土壤的肥力 C . 不同种类的苔藓植物配合生长利于生物结皮层的扩展和稳定
  • 38. (2015七上·故城期中)

    以下是藻类、苔藓和蕨类植物示意图,请据图回答下了问题.

    1. (1) 藻类是地球上最早出现的绿色植物,由图甲可知,藻类植物(选填“有”或“没有”)根、茎、叶的分化.

    2. (2) 图乙为(选填“苔藓植物”或“蕨类植物”,下同),图丙为.A结构为,C结构为

    3. (3) 图乙中B是,只起固着作用.图有输导组织.

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息