当前位置: 初中生物 /人教版(新课程标准) /七年级上册 /第二单元 生物体的结构层次 /第二章 细胞怎样构成生物体 /第二节 动物体的结构层次
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初中生物七上——2.2.2动物体的结构层次(2021-202...

更新时间:2021-06-25 浏览次数:112 类型:同步测试
一、单选题
二、判断题
三、连线题
  • 33. (2020七上·越秀期末) 将动物的四种组织与其功能连接起来。

    ①上皮组织       A、收缩和舒展

    ②结缔组织        B、产生和传导兴奋

    ③肌肉组织        C、保护和分泌

    ④神经组织        D、支持、连接、保护、营养

四、综合题
  • 34. (2021七上·大石桥期末) 下面是与动物细胞相关的三个示意图,请观察图示并回答问题。

    1. (1) 图一表示的是物质进出细胞的过程,控制物质进出细胞的结构是
    2. (2) 图二表示的是细胞的过程,其中细胞核中的经复制后,平均分到两个新细胞中。
    3. (3) 图一和图二都是动物细胞,它们区别于植物细胞的特点是:细胞最外层没有,细胞质中没有贮存细胞液的,也没有能进行光合作用的
    4. (4) 图三中B是组织,D是组织。
  • 35. (2021七上·汇川期末) 如图表示某种动物体A、B、C、D四种组织的形成过程,(①)表示细胞不同的生理活动:

    1. (1) ①到③过程是细胞的过程;④过程是细胞的过程;
    2. (2) A分布在身体的表面和管腔的内表面,具有保护作用,该组织为组织;
    3. (3) B为肌肉组织,其功能是
    4. (4) C具有产生并传导神经冲动的功能,该组织为组织。
  • 36. (2021七上·朝阳期末) 鹌鹑是广泛分布于我国的地栖性鸟类。在科技高速发展的今天,鹌鹑胚胎在病毒学研究中发挥着巨大作用。
    1. (1) 鹌鹑的饲料主要为豆饼。鹌鹑比大豆在结构层次上多了
    2. (2) 用于科学研究的鹌鹑卵是在孵化器中进行人工孵化的。受精卵①到③主要经历的生理过程是。经历该过程后,细胞数量增加,细胞内遗传物质的数量(填“增加”、“减少”或“不变”)。
    3. (3) 孵化48h后,胚胎经历④过程,开始产生形态、结构、功能各异的

    4. (4) ①至④的发育过程均受到的控制,其中携带了遗传物质。
    5. (5) 上图中的A-D是鹌鹑8日龄胚胎中的四种结构示意图。已知禽类传染支气管炎病毒通过侵染支气管的表层细胞进入体内,导致禽类大面积患病。为研究该病毒的致病机制,研究人员可以从胚胎中的(填字母)结构中提取细胞进行培养。
  • 37. (2019七上·凤山期中) 如图中A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答问题:

    1. (1) 整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是
    2. (2) A细胞通过分裂形成B,使细胞的(填“数量”或“种类”)增加。
    3. (3) B通过细胞的分裂和分化形成C,人体的血液属于C中的组织。
    4. (4) D表示的结构层次是
    5. (5) 人体具有而植物没有的结构层次是[]
    6. (6) 肌肉组织的功能,神经组织的功能
  • 38. (2019七上·福田期末) 如图表示人的个体发育过程,请回答问题:

     

    1. (1) F由A细胞发育而来,则A细胞是 。
    2. (2) 过程l表示 ,过程Il表示 。过程II形成了结构C中人体的基本 。
    3. (3) D代表的结构层次为
    4. (4) 与植物的结构层次相比,人体特有的结构层次是  。

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