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浙江省北斗星盟2021届高三下学期信息技术5月适应性联考试卷

更新时间:2021-07-23 浏览次数:104 类型:高考模拟
一、 选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。)
  • 1. 下列关于信息与信息处理的说法,错误的是(    )
    A . 智能手表具有信息处理功能 B . 用WIFI上网时,信息的传输脱离了载体 C . 计算机里的数据是以二进制形式存储的 D . 用PhotoShop软件处理图像时可能用到算术运算
  • 2. 下列有关网页与浏览器的说法,正确的是(    )
    A . 在浏览器中执行“添加到收藏夹”命令,可保存网页的地址 B . 记事本软件不能编辑网页文件中的超链接 C . 使用不同的搜索引擎检索同一个关键词,得到的结果一定相同 D . 在IE浏览器中,以“网页,全部(*htm;*.html)”类型保存网页,图像被保存在网页文件中
  • 3. 使用UltraEdit软件观察字符“hi 人工智能AI”的内码,部分界面如图所示。

    下列说法正确的是(    )

    A . 小写字母“j”的十六进制内码为“70” B . 汉字“人”的十六进制内码为“20 C8” C . 存储全部字符共占用13B的存储空间 D . “A”的内码值加上十进制数20得到“a”的内码值
  • 4. 用Access软件设计某学习管理软件的数据库,其中已创建好的“学习情况”数据表用于存储如图所示的数据。

    序号

    学生学号

    学习时间

    学习模块

    学习时长(分钟)

    作业完成情况

    1

    20190101

    2021.01. 26

    选择排序

    23

    已完成

    2

    20190411

    2021.03.29

    对分查找

    18

    未完成

    3

    20190203

    2021.04. 05

    胃泡查找

    23

    未完成

    下列关于“学习情况”数据表的描述,错误的是(    )

    A . 该数据表中的字段名可能与其它数据表中的字段名相同 B . 同一字段里所有字段值的数据类型一定相同 C . 存储“作业完成情况”字段的类型可以设置为“是/否”类型 D . 存储“学习时长(分钟)”的字段可能被设置为主键
  • 5. 一段未经压缩的1024×768像素、16位彩色、PAL制式(25帧/秒)的AVI视频文件,其存储容量为75MB,则该视频的时长约为(   )
    A . 2秒 B . 4秒 C . 8秒 D . 16秒
  • 6. 使用Photoshop软件制作“清凉夏日”作品,部分界面如图所示。

    下列操作不能完成的是(    )

    A . 给“背景”图层直接设置滤镜效果 B . 对“可乐”图层执行移动图层的操作 C . 将“西瓜”图层的图层样式拷贝到“清凉夏日”图层 D . 用“自由变换”命令仅修改“清凉夏日”图层中“夏”字大小
  • 7. 某算法部分流程图如图所示。执行这部分流程后,输出a与s的值分别是(    )

    A . 20,36 B . 18,36 C . 10,20 D . 8,20
  • 8. 下列表达式的计算结果与x mod 10的计算结果一样的是(    )
    A . int(x/10)*10 B . x \ 10 C . x-(x\10)*10 D . (x mod 10) *10
  • 9. 有如下VB程序段:

    s1 = "00100100" : s2 = "" : flag = True

    For i = Len(s1) To 1 Step -1

        ch = Val(Mid(s1, i, 1))

        If flag Then

            s2 = Str(ch) + s2

            If ch = 1 Then flag = False

        Else

            s2 = Str(1 - ch) + s2

        End If

    Next i

    Label1.Caption = s2

    执行该程序段后,标签Label1中显示的内容是(   )

    A . 1 1 0 1 1 0 1 1 B . 1 1 0 1 1 0 0 1 C . 1 1 0 1 1 1 0 0 D . 1 1 0 1 1 0 0 0
  • 10. 下列VB程序段的功能为:在字符串s中找出最长连续上升子串,显示在文本框Text2中,例如:s的值为“ACFBCCDEGKKMNPQ”时,运行程序段后,在Text2中显示子串“CDEGK”。

    s = Text1. text

    i=1: max1=1: maxi=i

    j=2

    Do While j <= Len(s)

        If  Then

            If j-i> max1 Then max1 =j-i: maxi = i

           

        End If

       

    Loop

    If j- i> max1 Then max1=j-i: maxi= i

    If max1>1 Then Text2. Text = Mid(s, maxi, max1)

    上述程序段中方框处可选语句为(   )

    ①j=j+1

    ②i = j

    ③Mid(s, j, 1)>= Mid(s, j - 1, 1)

    ④Mid(s, j, 1) <= Mid(s, j - 1, 1)

    则(1)、(2)、(3)处语句依次为

    A . ④①② B . ④②① C . ③②① D . ③①②
  • 11. 采用选择排序算法对某数据序列进行排序,经过两轮排序后的结果是“9,8,3,5,2,7,6”,那么原数据序列不可能的是(    )
    A . 9,8,3,5,2,7,6 B . 3,7,9,5,2,8,6 C . 5,8,3,7,2,9,6 D . 8,5,3,9,2,7,6
  • 12. 有如下VB程序段:

    key =Int(Rnd()*17+2)

    i = 1: j = 9

    Do While i <= j

        m = (i + j) \ 2

        If a(m) <= key Then i = m + 1 Else j = m - 1

    Loop

    Label1.Caption = str(i)

    数组元素a(1)到a(9)的值依次为“2,4,6,8,10,12,14,16,18”,执行上述程序段后,在Label1中显示的内容不可能是(    )

    A . 1 B . 2 C . 5 D . 10
二、非选择题(本大题共4小题,4+8+7+7,共26分。)
  • 13. 为庆祝中国共产党成立100周年,某校举办了一次“唱响红色歌曲,传承革命精神”的唱红歌比赛,小王用Excel软件对各班级的得分情况进行分析,如图1所示。

    请回答下列问题:

    1. (1) 小王在K2单元格输入公式计算最终得分的名次(得分最高为第1名),向下自动填充至单元格K25,发现K3:K25中所得的名次与实际不符。为了解决该问题,需要将K2单元格里的公式改为,再向下自动填充至单元格K25。(提示:函数RANK的功能是返回一个数字在数字列表中的排位,例如: =RANK(A2,A1:A5) 得到的是A2的值在A1:A5里按降序的排名。)
    2. (2) 根据图1的数据制作的图表如图2所示,创建该图表的数据区域A1,J1,

    3. (3) 为了能直观看出高二年级最终得分最高的3个班级,下列操作可行的是          (多选 ,填字母)。
      A . 按“班级”筛选出包含“高二”的班级,再按“最终得分”筛选最大3项 B . 按“班级”筛选出包含“高二”的班级,再以“最终得分”为关键字进行降序排序 C . 选中区域A10:K17,以列J为关键字进行降序排序 D . 选中区域A1:K25,以“班级”为主要关键字升序、“名次”为次要关键字升序进行排序
  • 14. 小叶使用Flash软件创作“小鸟”多媒体作品,main场景时间轴如图所示。请回答下列问题:

    1. (1) 创作多媒体作品需要进行需求分析和规划设计。下列属于创作需求分析的是(多选,填字母:A .了解该作品的社会效益及经济效益如何/B.确定作品的结构类型为“演示型”/C .确定原始素材的获取方式/D .设计整个作品的组成部分、工作流程、主要界面/E .确定作品的发布方式为光盘发布)
    2. (2) 将动画文件“小鸟.gif”导入库中直接得到一个影片剪辑元件,该影片剪辑元件的动画类型是(单选,填字母:A .逐帧动画/B .形状补间动画/C .动画补间动画)。
    3. (3) 测试场景时,本场景的动画播放结束后,动画停止在最后一帧,声音继续播放。则“声音”图层中声音的同步属性为(单选,填字母:A .数据流/B .事件)。
    4. (4) “小鸟”图层中小鸟飞舞的动画在本场景动画一开始就出现,要实现在本场景动画播放1秒后再出现小鸟飞舞的动画,并持续到最后,正确的操作是
    5. (5) 测试影片,动画停止在本场景最后一帧时,单击“了解更多”按钮,实现在浏览器中显示位于同一目录下“bird.txt”文件的内容,则“了解更多”按钮的动作脚本为
  • 15. 垂直升降式电梯里的显示屏会动态显示朝上或者朝下的箭头。小郑编写了一个VB程序,模拟箭头往上、往下的移动,以及箭头方向的调转。运行程序时,数组元素a(1)到a(64)存储0或1(如图1),分别表示空字符和星号,并在列表框List1中显示相应的图形(如图2)。单击“上移”按钮,箭头向上移动一个位置,超出上边界的图形则继续从下边界往上移(如图3);单击“下移”按钮,箭头向下移动一个位置;单击“调头”按钮,则切换箭头的上下朝向。

    请回答下列问题:

    1. (1) List1.AddItem中的AddItem是对象List1的(单选,填字母:A .对象名/B .属性名/C .方法名/D .事件名)。
    2. (2) 实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适的代码。

      Dim a(1 To 64) As Integer

      Dim b(0 to 1) As String

      Private Sub Form_Load()

      b(0) = " " : b(1) = " *"

      '给数组a赋初值,并在列表框List1显示箭头图形,代码略

      End Sub

      Private Sub up_Click()

          Dim i As Integer, j As Integer, s As String, tmp As Integer

          List1.Clear

          For i = 1 To 8        '将第i列数据向上平移一个位置

              tmp =

              For j = 2 To 8

                  a((j - 2) * 8 + i) = a(  )

              Next j

              a(7* 8 + i) = tmp

          Next i

          s = ""

          For i = 1 To 64

             

              If i Mod 8 = 0 Then List1.AddItem s : s = ""

          Next i

      End Sub

      Private Sub turn_Click()

          '调转箭头方向(朝上的变为朝下,朝下的变为朝上),代码略

      End Sub

      Private Sub down_Click()

          '图形向下移动一个位置,代码略

      End Sub

    3. (3) 程序执行到加框处代码时,会弹出错误提示(单选,填字母:A .溢出/B .下标越界/C .类型不匹配)。为了使程序能正常实现图形的上移和显示功能,加框处的代码改为
  • 16. 学校物品室有n个箱子(箱子上分别有编号1、2、3…n),箱子里存有数量不一的物品。有m位学生前来领取物品(物品总量足够领取),每位学生优先从物品数量最多的箱子领取,数量不够时,再从下一个数量最多的箱子领取。小郑设计了一个VB程序,在文本框Text1中按箱子编号从小到大依次输入每个箱子的物品数量,在文本框Text2中依次输入每位学生需要领取物品的数量,单击“领取”按钮后,在列表框List1中按顺序显示每个学生领取物品的箱子编号,并显示领取结束后非空箱子的编号和剩余物品数量。运行界面如图所示。

    回答下面问题:

    1. (1) 如果1号到5号箱子的物品数量分别是 25,16,9,5,3,每位学生需要的物品数量分别是19,18,10,3,则第3位学生领取物品的箱子编号按顺序依次是3号、(填整数)号。
    2. (2) 实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适的代码。

      Private Sub get_Click()

          Dim a(1 To 100) As Integer, bh(1 To 100) As Integer

          Dim b(1 To 100) As Integer

          Dim n As Integer, m As Integer    'n表示箱子数量,m表示需领取物品的学生人数

          Dim i As Integer, j As Integer, num As Integer

          Dim p As Integer, q As Integer, t As Integer, s As String

          '依次获取Text1里物品数量存入数组a,箱子上的编号(1到n)依次存入数组bh,箱子数量存入变量n,并按物品数量从多到少对箱子排序,代码略

          '依次获取Text2里学生需要领取物品的数量存入数组b,学生人数存入变量m,代码略

          p = 1: q = 1

          For i = 1 To m

              num = 0

              Do While num < b(i)

                  num = num + a(q)

                  a(q) = 0

                 

              Loop

              s = "第" & i & "位学生领取物品的箱子编号依次为:"

              For j = p To q - 1

                  s = s + Str(bh(j))

              Next j

              List1.AddItem s

              If num > b(i) Then a(q - 1) =  : q = q - 1

              For j =        '维护非空箱子降序序列(按箱子中剩余物品数量)

                  If a(j) < a(j + 1) Then

                      t = a(j): a(j) = a(j + 1): a(j + 1) = t

                      t = bh(j): bh(j) = bh(j + 1): bh(j + 1) = t

                  End If

              Next j

              p = q

          Next i

          List1.AddItem " 剩余物品数量:"

          For i = 1 To n

              If a(i) > 0 Then List1.AddItem Str(bh(i)) + "号箱子:" + Str(a(i))

          Next i

      End Sub

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