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辽宁省锦州市黑山县2019-2020学年七年级下学期语文期末...

更新时间:2022-08-06 浏览次数:45 类型:期末考试
一、积累与运用
  • 1. 请用正楷字将下面的汉字抄写在答题卡的田字格内,要求规范、端正、整洁。

    学海无涯

    心存高远

  • 2. 阅读下面这段话,完成后面的问题。

    人们都知道,曹雪芹是一位dāng  zhī wú  kuì 的文学大师。他曾自述,为写《石头记》(即《红楼梦》)“批阅十 , 增删五次”,真可谓呕心沥血方成巨著。时至今日,这部书也具有极高的艺术价值,流传海内外,可以说是jiā  yù  hù  xiǎo 。而曹雪芹的富贵出身和显赫家世,在历史上也一直是为人知的。

    1. (1) 给短文中加点的字注音。

      批阅十)        为人知(

    2. (2) 根据拼音写出相应的词语。

      dāng zhī wú  kuì    ( )

      jiā  yù  hù xiǎo    ( )

  • 3. 下列句子中的加点成语运用不恰当的一项是(    )
    A . 这空中飞人的特技十分惊险,看得观众瞠目结舌 B . 近年来,以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特色的“红色旅游”独树一帜 , 呈升温气势。 C . 壮族姑娘唱起山歌,远道而来的客人也因地制宜 , 用欢快的歌声来应和。 D . 在“新型冠状病毒”肆虐期间,钟南山院士临危受命,奋战在“抗疫”一线,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。
  • 4. 下列语句中没有语病的一项是(    )
    A . 有些网站平台对于出售身份证、银行卡信息的违法行为睁一只眼闭一只眼,完全没有起到应该承担的监管。 B . 上下几千年,知名的书法家很多,但谁也不能否认,王羲之不是继往开来的宗师。 C . 《奔跑吧,兄弟》中的撕名牌游戏很受人们喜爱,小孩子不但喜欢玩,而且大人们也常乐在其中。 D . 疫情面前,各大媒体纷纷发声呼吁,切忌抢购和自行服用药物,“抑制”不等于预防和治疗。
  • 5. 请你仿照示例,写两行小诗。

    示例:每一缕晨曦

    都是喷薄而出的希望

  • 6. 选出下面的名著内容表述有错误的一项(    )
    A . 第一次买车后,祥子有一次冒险拉活,被大兵抓走,丢了车,这些兵的头头是孙排长。这个孙排长就是后来把祥子辛苦积攒的买车钱敲诈走的孙侦探。 B . 《红岩》中的“小萝卜头”原名宋振中,他经常帮助大人秘密传递情报,遇害时不满9岁,是最小的狱中小英雄。 C . 《海底两万里》是一部神话小说,小说中的灵魂人物是船长尼摩。 D . “哈利·波特”系列是英国女作家J.K.罗琳创作的魔幻小说系列,深受广大青少年的喜爱。
  • 7. 古诗文默写。
    1. (1) 山重水复疑无路,。(陆游《游山西村》)
    2. (2) ,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
    3. (3) 商女不知亡国恨,。(杜牧《泊秦淮》)
    4. (4) ,化作春泥更护花。(龚自珍《已亥杂诗》)
    5. (5) 在《陋室铭》一文中,刘禹锡写出了自己在陋室中“可以调素琴,阅金经”之后,又以“”两句抒发了自己悠然自得的心情。
  • 8. 选出对杜甫的《望岳》赏析有误的一项(    )
    A . 首句设问,总括泰山的全貌,借齐鲁两地距离之远来烘托泰山的高峻。 B . 全诗紧扣“望”字来写,由近到远,把泰山的秀美景色和高大雄伟的气势渲染得纤毫毕现。 C . “造化钟神秀”的“钟”字,运用拟人手法,写出大自然赋予泰山神奇秀丽的景色。 D . 尾联化用孔子“登泰山而小天下”,并赋予其深刻含义,表现出诗人不怕困难、俯视一切的雄心和气概。
  • 9. 综合性学习。

    生活处处有语文,生活有多广阔,语文的天地就有多广阔。请你走进“我的语文生活”实践活动中,去领略语文世界的魅力吧!

    1. (1) 请你为这次活动设计一段开场白。
    2. (2) 广告语都有其精彩独到的地方,做广告必须在语言上下功夫,使大家印象深刻。请你自选角度,赏析下面这则广告语的妙处。

          有了喧哗,自己无法心静;有了打闹,别人无法凝思。(图书馆的广告)

    3. (3) 假如你的朋友开了一家书店,让你帮忙想一个有内涵、有个性的店名,说说你想到的店名和取名的缘由。

      店名:

      缘由:

二、阅读
  • 10. 阅读下面的短文,回答问题。

    河中石兽

    沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

    一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

    一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?” 如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

    1. (1) 这篇短文的作者是清代文学家,字,直隶献县(今属河北)人。
    2. (2) 解释下面语句中加点的词。

      数小舟                   

      不可得

      于沙上          

      沙为坎穴

    3. (3) 用现代汉语翻译下面句子。

      尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?

    4. (4) 寺僧不经过深思熟虑,盲目行动;讲学家空谈事理,不切实际;唯独老河兵的结论是正确的,这是为什么呢?你从中悟出了怎样的道理?
  • 11. 阅读《紫藤萝瀑布》节选,回答问题。

    ⑴我不由得停住了脚步。

    ⑵从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

    ⑶这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

        ⑷“我在开花!”它们在笑。

        ⑸“我在开花!”它们嚷嚷。

        ⑹每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?

        ……

        ⑺花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

    ⑻在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。          

    1. (1) 文章首句独立成段,究竟是什么让“我”“不由得停住了脚步”呢?文章这样开头有什么好处?
    2. (2) 文中作者用精彩的描摹展现了紫藤萝的繁盛、壮观和美丽,从文中摘录一个你喜欢的句子,自选角度赏析其美。
    3. (3) 品读文章结尾句,你从中感受到了作者怎样的情感?
    4. (4) 谈谈你对“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这句话的理解。
    5. (5) 课文采用了“托物言志”的写法,请选择一种你喜欢的事物(荷花、竹子、蜡烛、小草等),运用这种写法写一段话。(100字左右)
  • 12. 阅读下面的短文,回答问题。

    细节中的鲁迅

    ①鲁迅先生住在北京时,每天晚上都会有客人来访,先生总是热情接待,亲自为客人倒茶,拿花生和糖果给客人吃。当客人告辞的时候,他总是要端起灯来,将客人送出门外。客人作别离去,他并不立即回屋,而是一直端着灯站着,直到客人走远看不到了,才关上门回屋。未名社成员作家王冶秋曾在《怀想鲁迅先生》一文中这样写道:“深夜,他端着灯送出门外,我们走了老远,还看到地下的灯光,回头一看,灯光下他的影子好看得很,像是个海洋中孤岛上的灯塔,倔强地耸立在这漆黑的天宇。”尊重,有时是说出来的,有时是做出来的。体现在细节中的尊重,是一种更加让人感动的尊重。

    ②翻译家黄源早年与鲁迅先生多有交往,因而便经常去鲁迅先生家中,并在那里吃饭。鲁迅先生对于一天所发生的事,都记在日记中,黄源某月某日到他家去,他也记在日记上,但日记中只记黄源先生去他家的事,比如“晚三弟来、河清(黄源先生别名)来”,而对于在家里吃饭的事,鲁迅先生却从来不记。有一回,黄源先生又去了,给鲁迅先生买了两盒点心,那天晚上,两人便一边吃点心一边聊天。事后,黄源先生在鲁迅的日记看到了这样的记录:“夜河清来并赠蛋糕两盒。”黄源先生因此感慨道:“从这一琐事上,我却领悟到鲁迅先生的一条规律,就是凡是他对别人付出的,从不记账,而别人给予他,他都记在账上,即使是两盒蛋糕,琐事如此,大事也一样。”付出的,不记在心上;得到的,却永远记得。虽然只是细枝末节的小事,却让我们真切地感觉到了先生的无私精神和博大情怀。

    ③有一回,萧红到鲁迅先生家吃饭,从福建菜馆叫了一碗鱼丸子,吃的时候,海婴先吃的,吃了一个就说“不新鲜,不好吃”。许广平就夹起一个来吃,感觉很新鲜,于是就批评海婴,并给海婴又夹了几个,海婴吃了以后,依然说不新鲜,许广平就生气了,更加严厉地批评海婴。见此情形 , 鲁迅先生便把海婴碟子里的鱼丸夹起来尝了尝,发现果然不新鲜,原来,这碗鱼丸中,有一部分是新鲜的,还有一部分是不新鲜的,海婴吃的是不新鲜的,而许广平吃的恰恰是新鲜的,鲁迅先生于是说:“他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就抹杀是不对的。”这就是鲁迅先生,即使是教育孩子这样一件小事,也极其认真,诚如许广平事后感慨的那样:“周先生的做人,真是我们学不了的,哪怕一点点小事。”

    ④长期以来,鲁迅先生给我们的感觉,就是一个不食人间烟火的战士形象,我们所关注的,都是他呐喊呼号的一面。其实,细节中的鲁迅先生,会让我们从一个特殊的视角去了解他有血有肉的另一面。通过这些细节化的东西,我们能够走近一个更加真实、亲切的鲁迅,这些微不足道的小事,反映出了先生的涵养品行与内心境界,永远值得我们仰望。

    1. (1) 本文记叙了有关鲁迅先生的三件细节小事,阅读全文,完成下面表格。

      事件

      人物品质

      尊重友人

      先生的两则日记

      先生鉴别不新鲜的鱼丸子

    2. (2) 体会下面句子中加点词语的表达效果。

      当客人告辞的时候,他总是要端起灯来,将客人送出门外。客人作别离去,他并不立即回屋,而是一直端着灯站着,直到客人走远看不到了,关上门回屋。

    3. (3) 第③段中加点的“此情形”具体指什么?
    4. (4) 文章第①段引用了王冶秋《怀想鲁迅先生》中的句子,第②段、第③段引用了黄源先生和许广平对鲁迅先生的评价,有什么作用?
    5. (5) 联系本文,结合实际说一说我们应当向鲁迅先生学习什么?
三、作文
  • 13. 从下面两道作文题中,任选其一 , 按要求作文。

    题目一:请以“那段日子”为题,写一篇作文。

    题目二:也许你曾经因学习的重压而放弃过;也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;也许你曾经因父母的指责而伤心过;也许你曾经因老师的批评而自卑过;也许你曾经因生活的失意而痛哭过……这一切都已过去,这一切都成为你永久的怀念。回首往事,你发现……
        请以“从此,我不再  ▲   ”为题,写一篇作文。
        要求:如果选择题目二,请先将题目补充完整;立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外),不少于600字;字迹工整,书写清楚,卷面整洁;文中不得出现考生姓名及与考生相关的真实的人名、校名、地名等。

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