山东省枣庄市薛城区2020-2021学年七年级下学期数学期中...

更新时间：2021-06-08 浏览次数：163 类型：期中考试

一、单选题

1. (2020·广西模拟) 下列运算正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . a⁶÷a²＝a³ C . 5y³•3y²＝15y⁵ D . a+a²＝a³

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2. (2018·郴州) 如图，直线a，b被直线c所截，下列条件中，不能判定a∥b（）

A . ∠2=∠4 B . ∠1+∠4=180° C . ∠5=∠4 D . ∠1=∠3

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3. (2020七下·玄武期中) 若（x-2y）² =（x+2y）²+M,则M= （）

A . 4xy B . - 4xy C . 8xy D . -8xy

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4. (2020七下·海淀月考) 如图所示，下列说法错误的是（）

A . ∠1和∠2是同旁内角 B . ∠1和∠3是对顶角 C . ∠3和∠4是同位角 D . ∠1和∠4是内错角

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5. (2020七上·江油月考) 如图，直线AB、CD相交于点O，射线OM平分∠AOC，∠MON=90°．若∠AOM=35°，则∠CON的度数为（）

A . 35° B . 45° C . 55° D . 65°

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6. 下列各式中，计算结果正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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7. 在某次试验中，测得两个变量m和v之间的4组对应数据如下表：

$\text{[math]}$

1

2

3

4

$\text{[math]}$

0.01

2.9

8.03

15.1

则m与v之间的关系最接近于下列各关系式中的（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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8. 已知|x+y+5|+（xy﹣6）²＝0，则x²+y²的值等于（　　）

A . 1 B . 13 C . 17 D . 25

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9. 下列说法正确的个数是（　　）
①对顶角相等；

②等角的补角相等；

③两直线平行，同旁内角相等；

④在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4

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10. 若两个角的一边在同一条直线上，另一边相互平行，那么这两个角的关系是（　　）

A . 相等 B . 互补 C . 相等或互补 D . 不能确定

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11. (2020七下·玄武期中) 如果 x²﹣kx﹣ab＝（x﹣a）（x+b），则k应为（）

A . a﹣b B . a+b C . b﹣a D . ﹣a﹣b

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12. 如图①，在长方形 $\text{[math]}$ 中，动点P从点B出发，沿 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 运动至点A停止，设点P运动的路程为x， $\text{[math]}$ 的面积为y，如果y与x之间的图象如图②所示，则长方形 $\text{[math]}$ 的面积是（）

A . 10 B . 16 C . 20 D . 36

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二、填空题

13. (2020七下·玄武期中) 已知某新型感冒病毒的直径约为0.000000823米，将0.000000823用科学记数法表示为

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14. 计算 $\text{[math]}$ ．

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15. 如图，已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 平分 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ．

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16. 已知（2x²﹣3x+a）（x+2）计算结果中不含x项，则a＝．

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17. 点燃一根蜡烛后，蜡烛的高度h（厘米）与燃烧时间t（分）之间的关系如下表：

t/分

0

2

4

6

8

10

h/厘米

30

29

28

27

26

25

写出蜡烛的高度h（厘米）与燃烧时间t（分）之间的关系式；这根蜡烛最多能燃烧的时间为分．

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18. 已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ．

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三、解答题

19. 如图，某村庄计划把河中的水引到水池M中，怎样开的渠最短，为什么（保留作图痕迹，不写作法和证明）
理由是：．

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20. 计算：
1. （1）（3x²）²•（﹣4y³）÷（6xy）²；
2. （2） [（2x﹣y）（2x+y）+y（y﹣6x）]÷2x．
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21. (2020七下·玄武期中) 先化简，再求值：（2a﹣b）²﹣（a+1﹣b）（a+1+b）+（a+1）² ，其中a＝ $\text{[math]}$ ，b＝﹣2.

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22. 如图，已知AB∥CD，FG∥HD，∠D＝42°，EF为∠CEB的平分线，求∠B的度数．

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23. 将长为 $\text{[math]}$ 的长方形白纸，按图中的方法粘合起来，粘合部分的宽为 $\text{[math]}$ .
1. （1）求5张白纸粘合后的长度.
2. （2）设x张白纸粘合后的长度为 $\text{[math]}$ ，写出y与x之间的关系式.并求当 $\text{[math]}$ 时，y的值.
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24. 阅读第（1）题解答过程填理由，并解答第（2）题
1. （1）已知：如图1，AB∥CD，P为AB，CD之间一点，求∠B+∠C+∠BPC的大小．
  解：过点P作PM∥AB
  
  ∵AB∥CD（已知）
  
  ∴PM∥CD，
  
  ∴∠B+∠1＝180°，．
  
  ∴∠C+∠2＝180°
  
  ∵∠BPC＝∠1+∠2
  
  ∴∠B+∠C+∠BPC＝360°
2. （2）我们生活中经常接触小刀，如图2小刀刀柄外形是一个直角梯形挖去一个小半圈，其中AF∥EG，∠AEG＝90°，刀片上、下是平行的（AB∥CD），转动刀片时会形成∠1和∠2，那么∠1+∠2的大小是否会随刀片的转动面改变，如不改变，求出其大小；如改变，请说明理由．
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25. 在乘法公式的学习中，我们采用了构造几何图形的方法研究问题，借助直观、形象的几何模型，加深对乘法公式的认识和理解，从中感悟数形结合的思想方法，感悟几何与代数内在的统一性，根据课堂学习的经验，解决下列问题：
1. （1）如图①边长为（x+3）的正方形纸片，剪去一个边长为x的正方形之后，剩余部分可拼剪成一个长方形（不重叠无缝隙），则这个长方形的面积为（用含x的式子表示）．
2. （2）如果你有5张边长为a的正方形纸，4张长、宽分别为a、b（a＞b）的长方形纸片，3张边长为b正方形纸片．现从其中取出若干张纸片，每种纸片至少取一张，把取出的这些纸片拼成一个正方形（不重叠无缝隙），则拼成的正方形的边长最长可以为　　
  
  A . a+b； B . a+2b； C . a+3b； D . 2a+b．
3. （3） 1个大正方形和4个大小完全相同的小正方形按图②③两种方式摆放，求图③中，大正方形中未被4个小正方形覆盖部分的面积．（用含m、n的代数式表示）
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