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北京市朝阳区2021年中考化学一模试卷

更新时间:2021-05-27 浏览次数:142 类型:中考模拟
一、单选题
二、填空题
  • 26. 网购、高铁、共享单车和扫码支付被称为中国“新四大发明”。
    1. (1) 网购离不开光纤宽带。光纤的主要成分是SiO2 , SiO2属于(填序号)。

      A 混合物       B 纯净物        C 单质         D 氧化物

    2. (2) 制造高铁车体需要大量的钢铁,写出用CO和Fe2O3反应炼铁的化学方程式
    3. (3) 为防止共享单车的铁质车架与空气中的接触而生锈,通常进行喷漆处理。生锈后,用盐酸除铁锈的化学方程式为
  • 27. 化学小组做“电池锡纸取火”的趣味实验:取口香糖内的“锡纸”,将“锡纸”剪成两头宽中间窄的形状,进行如图所示实验,观察到“锡纸”从中间最窄部分先燃烧起来。

    1. (1) 铝和锡都是银白色金属,可用于制作包装用的金属箔,是因为它们具有良好的性。
    2. (2) 小明猜想“锡纸”上的金属是铝,而不是锡,做了如下实验:用细砂纸打磨“锡纸”后,放入中,通过观察实验现象,证明小明的猜想正确。
    3. (3) 铝具有抗腐蚀性的原因是(用化学方程式表示)。
  • 28. 蔬菜水果是餐桌上的必备食物。食用果蔬前,用清水浸泡可适当降低农药残留,浸泡时间对农药去除率的影响如图所示,分析如图得到的结论是

  • 29. 下列是初中化学中的重要实验。

    1. (1) 实验甲,研究水的组成,该实验的结论是
    2. (2) 实验乙,观察到有白色沉淀生成,该反应的化学方程式为
    3. (3) 实验丙,观察到小花湿润的部分②处比①处先变红,干燥部分不变红,其原因是
    4. (4) 实验丁,能证明空气中氧气含量的现象是
  • 30. 将少量硫酸铜溶液分别滴入1~3的井穴孔中,探究4种金属的活动性强弱。

    1. (1) 有一井穴孔中的物质不与硫酸铜溶液反应,其原因是
    2. (2) 通过该实验,无法比较出金属活动性顺序的两种金属是
三、科普阅读题
  • 31. 阅读下面科普短文。

    复原乳就是奶粉兑水还原而成的牛奶,可作为奶制品的原料奶,但需标明“复原乳”,以保障消费者的知情权和选择权。

    与鲜牛乳相比,复原乳的加工至少经过两次高温处理,杀灭牛乳中的微生物。高温处理对牛乳中的蛋白质、钙和脂溶性维生素A、D等的含量影响不大,但会对热比较敏感的水溶性维生素B2、B12等造成部分损失。奶制品加热时会产生糠氨酸,糠氨酸含量越高,奶制品的营养价值越低。

    下图为科研人员以蛋白质含量相同的鲜牛乳与复原乳为研究对象,分别测定不加热和加热(95℃,2min)处理后的牛乳中糠氨酸含量,结果如图所示。

    复原乳并非“假牛奶”,其加工过程中造成的营养损失,可以通过多吃豆类、坚果和粗粮等食物补充上来。当然,牛奶的最佳选择是新鲜的巴氏奶,因为巴氏奶只需在70℃时加热十几秒钟,杀灭牛乳里所有致病菌,较大程度地保留了牛乳中的全部营养成分。

    依据文章内容回答下列问题。

    1. (1) 复原乳属于(填“混合物”或“纯净物”)。
    2. (2) 在包装上标识“复原乳”的目的是
    3. (3) 结合图示分析,能说明热处理对牛乳中糠氨酸含量有影响的一组实验是
    4. (4) 维生素A、D与维生素B2、B12的区别是(写一点即可)。
    5. (5) 下列说法正确的是(填序号)。

      A 复原乳就是鲜牛乳,营养成分完全一样

      B 高温处理的目的是杀灭牛乳中的微生物

      C 复原乳也能达到为人体提供蛋白质和钙的目的

      D 巴氏奶是购买牛奶的最佳选择,因为营养成分更全面

四、流程题
  • 32. 波尔多液是农业上常用的杀菌剂,生产波尔多液的流程如下:

    1. (1) “煅烧”的化学方程式为CaCO3 CaO+CO2↑,该反应属于基本反应类型中的反应
    2. (2) “混合”时不能用铁制容器,原因是(用化学方程式解释)。
    3. (3) “混合”时需不断搅拌,目的是
  • 33. 钛(Ti)被称为“航空金属”。由钛铁矿(主要成分是钛酸亚铁,化学式为FeTiO3)制备钛的流程如下:

    1. (1) 钛酸亚铁中钛元素的化合价为
    2. (2) 电解厂参加反应的物质为
    3. (3) 制钛厂中,在氩气环境下发生置换反应的化学方程式为
    4. (4) 合成厂中,参加反应的CO 和 H2的分子个数比为
五、实验题
  • 34. 利用下列操作完成相关实验。

    A称量 B溶解 C蒸发 D过滤 E量取

    1. (1) 操作D中玻璃棒的作用是
    2. (2) 去除粗盐中难溶性杂质的主要操作顺序是(填序号)。
    3. (3) 配制100g 18%的氯化钠溶液时,量筒读数应为≈1 g/cm3)。
  • 35. 用下图装置进行O2、CO2制取的实验。

    1. (1) 实验一,制取氧气的化学方程式为,能用排水法收集氧气的原因是
    2. (2) 实验二,甲图是可以控制反应发生和停止的实验室制二氧化碳的装置,实验过程中某段时间试管内气压的变化如乙图所示,a点对应的操作是关闭弹簧夹。

      ①甲中发生反应的化学方程式为

      ②下列说法正确的是(填序号)。

      A ab段表示试管中液面逐渐上升

      B bc段表示石灰石与稀盐酸脱离接触

      C c点对应的操作是打开弹簧夹

  • 36. 用下图装置探究可燃物燃烧条件(装置气密性良好)。

    已知:白磷的着火点为40℃。

    步骤Ⅰ:点燃蜡烛,立即伸入瓶中并塞进瓶塞。

    步骤Ⅱ:一段时间后,待蜡烛熄灭并冷却至室温,打开分液漏斗活塞,向锥形瓶中注入少量水,立即关闭活塞,观察到铝盒中的白磷燃烧。

    1. (1) 对比步骤Ⅰ中蜡烛点燃前后的现象,可得出可燃物燃烧的条件是
    2. (2) 步骤Ⅱ中白磷燃烧的化学方程式为
    3. (3) 分析上述实验,下列说法正确是(填序号)。

      A 蜡烛燃烧耗尽了瓶内的氧气,所以蜡烛熄灭

      B 蜡烛燃烧后瓶内还有少量氧气,但氧气浓度过低导致蜡烛熄灭

      C 生石灰的作用是与水反应提供热量,并利用生成物吸收二氧化碳

六、科学探究题
  • 37. 20 ℃时,将镁条放入饱和(溶质质量分数约为17.7%)的Na2CO3溶液中,观察到持续产生较多气泡,且有白色沉淀生成。实验小组对其进行探究。

    (查阅资料) ①镁能与水缓慢反应生成氢气。

    ②Na2CO3、K2CO3溶液均显碱性,其溶液中除金属离子、 外,还有OH

    实验1:探究反应产生的气体

    (猜想与假设)

    Ⅰ.气体是H2Ⅱ.气体是CO2 Ⅲ.气体是H2和CO2

    (进行实验)取适量镁条、100 mL饱和Na2CO3溶液,按下图所示方案进行实验。

    编号

    1-1

    1-2

    装置

    实验现象

    澄清石灰水

    气体被点燃,烧杯内壁有小液滴生成

    实验2:探究持续产生较多气体的原因

    (猜想与假设)Na2CO3溶液中的某一种离子促进了镁与水的反应,从而产生较多气体。

    (进行实验)20 ℃时,利用图示装置分别完成下列实验,记录如下:

    装置

    编号

    实验操作

    实验现象

    2-1

    向试管中加入2 mL17.7%的Na2CO3溶液

    持续产生较多气泡

    2-2

    向试管中加入2 mL1%的Na2CO3溶液

    有少量气泡

    2-3

    向试管中加入2 mL17.7%的K2CO3溶液

    持续产生较多气泡

    2-4

    向试管中加入2 mL17.7%的X溶液

    无明显现象

    2-5

    向试管中加入2 mL1%的X溶液

    无明显现象

    (解释与结论)

    1. (1) 依据实验1-1、1-2的现象,可得出猜想Ⅰ正确。

      ①补全实验1-1的现象

      ②实验1-2中有小液滴生成的原因是(用化学方程式解释)。

    2. (2) 实验2-4、2-5中加入的X是
    3. (3) 得出“Na2CO3溶液浓度越大,反应更剧烈”的结论,依据的实验是(填编号)。
    4. (4) 实验2的结论是
    5. (5) (反思与评价)

      欲进一步检验反应产生的白色沉淀中是否含有碳酸盐,所需试剂是

七、计算题

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