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辽宁省鞍山市岫岩满族自治县2020-2021学年八年级下学期...

更新时间:2021-04-28 浏览次数:110 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. 在下列数据中,最接近生活实际的是(   )
    A . 一个中学生体重约为50 N B . 托起两个鸡蛋所用的力大约是10N C . 八年级下册物理教科书重约1.5N D . 一片树叶的重力约为1N
  • 2. 现在大部分学校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析正确的是(   )
    A . 踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用 B . 只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同 C . 足球能在空中飞行,是因为受到了运动员的脚对它有力的作用 D . 守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态
  • 3. 太空舱中的物体处于失重状态,宇航员在太空舱中可以实施的是(   )
    A . 用天平测物体质量 B . 用弹簧拉力器健身 C . 用哑铃锻炼手臂肌肉 D . 用弹簧测力计测量摩擦力
  • 4. 如图所示,刘老师推着失去动力的汽车在平直的公路上匀速前进,下列说法中正确的是(   )

    A . 汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力 B . 汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力 C . 汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力 D . 汽车对刘老师的推力与地面对刘老师的摩擦力是一对相互作用力
  • 5. 如图所示,叠放在一起的物体A、B,在F=10N的恒力作用下,物体A和B以相同的速度沿水平方向做匀速直线运动。下列说法正确的是(   )

    A . A对B的摩擦力为10N,向右 B . B对地面的摩擦力为10N,向左 C . B对A的摩擦力为10N,向右 D . 地面对B的摩擦力为10N,向左
二、多选题
  • 6. 下列说法中错误的是(   )
    A . 力是物体对物体的作用,离开物体就没有力 B . 只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用 C . 从空中自由下落的石块不受力的作用 D . 运动的物体,如果不受力的作用就会慢慢停下来
  • 7. 下列事例中,通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是(   )
    A . 涂有防滑粉的手 B . 自行车的车闸 C . 汽车轮胎上的防滑链 D . 浴室脚垫上的颗粒
三、双选题
  • 8. 小明同学梳理了教材中相关的力学知识,如图所示,下列选项中分析正确的是(   )

    A . 在甲图中,磁铁的吸引力使铁球运动方向发生变化,说明力可以改变物体的运动状态 B . 在乙图中,人向前跑步时,要用力向后蹬地,说明物体间为的作用是相互的 C . 在丙图中,锤柄向下撞击凳子时,锤头受到惯性就牢牢套在锤柄上了 D . 在丁图中,拉动木块的速度越快,木块与木板间的摩擦力就越大
四、实验题
  • 9. (2018八下·大丰月考) 如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。

    1. (1) 将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α, 会观察到悬线OA的方向(变化/不变);
    2. (2) 从以上实验现象分析可得出:重力方向,建筑工人经常使用的就是该原理的应用。
  • 10. 小张同学做了一个实验,来验证力的三要素对力的作用效果的影响,如图所示,用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码(小张使用的钩码规格相同),通过钢片受力而发生的形变来研究问题。

    1. (1) 通过(a)和(c)中钢片的形变程度,可以得出结论:力的作用效果与力的有关。
    2. (2) 通过比较(a)和中钢片的形变程度,可以得出结论:力的作用效果与力的作用点有关。
    3. (3) 通过比较(a)和(d)中钢片的形变程度,可以得出结论:  
    4. (4) 在本实验中,小张采用的研究方法叫做法和转换法。
  • 11. 某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表:

    次数

    1

    2

    3

    4

    质量m/kg

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    重力G/N

    1.0

    3.0

    4.0

    1. (1) 研究过程中,所用的测量工具是
    2. (2) 测量前,要检查弹簧测力计的指针是否指在上;
    3. (3) 如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的示数,请将此时弹簧测力计的示数填入表格的空格处;
    4. (4) 请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象;
    5. (5) 由图象可知:物体的重力大小跟物体的质量成
  • 12. 用如图所示的装置来探究“阻力对物体运动的影响”。第一次在水平木板上铺毛巾如图甲,第二次将毛巾换为棉布如图乙,第三次撤去棉布如图丙。观察小车在水平面上滑行的距离,回答下列问题:

    1. (1) 为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实时应让小车从同一斜面的滑下。
    2. (2) 小车到达水平面后不能立即停下来,是因为小车具有
    3. (3) 如图所示,在(选填“毛巾”、 “棉布”或“木板”)表面上小车运动状态改变得最快。
    4. (4) 水平面越光滑,运动小车受到的阻力越小,运动的距离越远,速度减小得越(选填“快”或“慢”);
    5. (5) 进一步推理,如果水平面足够光滑,小车不受阻力,小车将做 运动。
    6. (6) 牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律是建立在________
      A . 日常生活经验的基础上 B . 科学家猜想的基础上 C . 直接实验结果的基础上 D . 实验和科学推理相结合的基础上
  • 13. 如图甲是小铭同学探究二力平衡条件时的实验情景。

    1. (1) 实验中的研究对象是(选填“卡片”或“钩码”),通过调整来改变拉力的大小。
    2. (2) 当小卡片平衡时,小铭将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足的条件。
    3. (3) 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,小铭下一步的操作是将卡片
    4. (4) 小华同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为(选填“能”或“不能”)用小华的装置进行实验。
    5. (5) 在探究同一问题时,小刚将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,同学们认为小铭的实验优于小刚的实验。其主要原因是___________;
      A . 减少摩擦力对实验结果的影响 B . 小卡片是比较容易获取的材料 C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D . 小卡片容易扭转
  • 14. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,某同学设计了如图所示的实验;

    1. (1) 拉动木块前,应将弹簧测力计沿方向放置,然后进行校零,以减小误差;
    2. (2) 如图甲所示,将一个木块放在长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,根据原理可以测出木块受到的滑动摩擦力;
    3. (3) 如图乙所示,在木块上放一个重物,重复上面的操作,比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数可探究滑动摩擦力大小与的关系;
    4. (4) 要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系,应选择两个实验;
    5. (5) 小雨同学将木块切去一半,如图丁所示。通过比较图甲和图丁所示的实验结果,发现F1大于F4 , 于是她得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为她的结论是(填“正确”或“错误”)的。理由是
五、填空题
  • 15. (2019八下·赵县期末) 如图所示,用力打击一摞棋子中间的一个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,这表明力可以改变物体的。上面的棋子由于要保持原来的静止状态,同时,这些棋子因为受到的作用,又落到下面的棋子上。

  • 16. 如图所示,修理汽车的工人师傅使用长套筒的六角扳手拧螺母时,发现在B处比A处更容易拧,说明力的影响力的作用效果。扳手手握部分粗糙的橡胶套是为了增大来增大摩擦力的。

  • 17. 如图所示,跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前,下落会越来越快,此时运动员受到的阻力重力(选填“大于”、“小于”或“等于”);当降落伞打开后,运动员匀速下落时,降落伞对运动员的拉力和运动员受到的重力是一对(选填“相互作用力”或“平衡力”)。如果此时运动员所受外力全部消失,运动员将做运动。

  • 18. 如图甲所示,水平地面上的一个物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示及物体的速度v与时间t的关系如图丙所示,由图像可知,t=1s时物体受到的摩擦力为N,t=3s时物体所受摩擦力大小为N。

  • 19. 俗话说“鸡蛋碰石头”,说明产生力至少需要(选填“一个”或“两个”)物体,对于这个过程的施力物体是。鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破,而石头却完好,鸡蛋对石头的力(选填“大于”、 “小于”或“等于”)石头对鸡蛋的力,鸡蛋被碰破说明力可以改变物体的
  • 20. 如图甲所示,完全相同的木块 A和B叠放在水平桌面上,在 12N的水平拉力F;作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为N;若将 A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平推力F2推A使它们一起匀速向右运动(如图乙所示),则推力F2=N,方向。如果推力 F2增加至 16N,则摩擦力 F3=N。

  • 21. 如图甲所示,向自行车转轴处加润滑油,是(选填“增大”或“减小”)摩擦力。运动着的自行车停下来,需要进行刹车。刹车采取的是的方法增大摩擦力。如图乙所示是人在步行前进时的情景,地面对鞋底的摩擦力方向是向(填“前”或“后”)。

六、作图题
七、简答题
  • 25. 如图所示,为了进一步美化、亮化校园环境,改善办学条件,学校在寒假期间为教室和办公室更换一批新的窗帘。请结合你所学的物理知识,回答下列问题:

    1. (1) 为什么同学们通过拍打窗帘就可以清除它上面的浮灰呢?
    2. (2) 为什么拉动生锈杆上的窗帘比没有生锈杆上的窗帘需要更大的力气?
八、计算题
  • 26. 如图所示,质量为56kg的举重运动员龙清泉在 2016年8月8日里约奥运会中举起了170kg的杠铃,打破世界纪录再次摘金。(g=10N/kg)

    1. (1) 龙清泉的重力是多少?
    2. (2) 龙清泉举起杠铃时,需要用多大的力?
  • 27. 如图所示是某大学设计的“都市蚂蚁”概念车,这款汽车小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵。(g=10N/kg)

    1. (1) 若这款车质量为400kg,车内驾驶员的质量为60kg,地面对车的支持力是多少?
    2. (2) 若在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.4倍,车受到的牵引力是多少?

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